【文档说明】北师大版书法四年级下册《第3课 月字旁》教学设计6.docx，共(3)页，5.156 KB，由小喜鸽上传

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《月字旁》写字课教学设计教学内容：学写月字旁及带月字旁的字。教学目标：•教学生学会写月字旁及带月字旁的字，指导学生写好月在左在下的字，要求得正确、美观，有一定的速度。•培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势

。教学重点：按笔顺正确书写月及带月字旁的字。教学难点：“脱、朝、胡、有”字的书写指导。教学准备：课件教学过程：•谜语导入。同学们，上课之前，先听老师吟诗一首。“小时不知道，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”请问这几句诗描写的是什么事物？请学生回答。点评

。今天我们学习的课题也与月有关。板书课题二、学习新知。1、（课件展示规范的字）请你们用明亮的大眼睛细心观察怎样写月会漂亮呢？教师补充并总结：“月”字旁第一笔为竖撇，要写长一些，第二笔横折钩与竖撇底部基本齐平，书写要有力，书写框内两横要稍偏上些，第二横的位置大约在横中线的下缘，并且平

分竖撇，第一横写在横中线的上面要平分第二横上面的部分，横画间布白均匀。）要想写好月字，写好竖撇也是很重要的2、为了写好月字老师还总结了一句口诀，出示课件并提示“月字窄长横偏上。”3、现在我们来看看视频到底怎样写月字。4、（教师讲解要领范写，边板书，偏旁边讲解：“月”字旁第一笔为竖撇

，要写长一些，第二笔横折钩与竖撇底部基本齐平，书写要有力，书写框内两横要稍偏上些，第二横的位置大约在横中线的下缘，并且平分竖撇，第一横写在横中线的上面要平分第二横上面的部分，横画间布白均匀。）5、学生练习。（1）打

开你的练习本美美的写两个吧！（2）教师提示:坐姿：头正身直臂开足平握笔姿势：拇指和食指捏住笔，指横在下边，手离笔尖一寸，身体离桌子一拳头。（3）学生练写。（4）抽取一个或两个展台展示，看看他们写的好看吗？（重点和范写的对比、

评价）写的不好，我们来帮助他，教师用红笔纠正，强调横折钩与竖撇底部基本齐平。）（5）学生再练写两个，同桌矫正。6、教学“脱”。刚才我们学习了月字的写法，同学们写得很不错，现在我们再来看看月字做偏旁有什么变化？（1）课件出示：“脱”（2）小朋友，请你仔细地观察，你发现了月字有什么

变化？学生交流各自的意见。（3）教师小结，“月”在左时要写得瘦长一些，其它地方在书写时还有需要注意的地方吗？（4）教师范写。（5）学生书写例字：脱，同时提醒写字姿势。教师巡视指导强调写字的坐姿、握笔姿势，随机表扬表现好的同学，强调一看二想三写，质量第一，数量第二。）（6）通过

比较，发现问题。“月”字在左，里面的第二个短横经常写成提。展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有毛病的进行“会诊”，教师随机用红笔纠正，学生再次练习写。7、教学“朝、胡”。学生观察对比，“月”在右时应该怎么写？（1）学生观察后

回答。（2）教师范写。（3）师生总结：“月”在右时要写得略宽一些。（4）学生练习。8、课件出示：“有”（1）月字真奇妙，它跑到下边还和原来一样吗？（2）学生观察后回答。（3）教师总结：月字在旁撇不变，月字在下撇变竖，同时点击课件。（4）认真看写“有”字，你们能照着老师的样子写写吗？

（5）学生练习。三、课堂小结。