5.2.2《平行线及其判定(1)》PPT课件6-七年级下册数学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

5.2.2平行线的判定(1)5.2平行线及其判定1注意观察!ab.P2如何画平行线?刚才的画法中,三角板起着什么作用?∠1与∠2具有什么样的位置关系?我们能得到一个判定两直线平行的方法吗?两条直线被第三条直线所截,

如果同位角相等,那么这两条直线平行.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.平行线的判定方法1简单说成:同位角相等,两直线平行.理式推格(同位角相等,两直线平行)ABCDEF12∠1=∠2

,AB∥CD.1.如图,哪两个角相等能判定直线AB∥CD?DB1AC理解运用2.如果,能判定哪两条直线平行?∠1=∠2ABCEFD25HG413∠3=∠4∠2=∠5理解运用现在你能说出木工用角尺画平行线的道理了吗?两条直线被第三条直线所截,如果内错

角相等,那么这两条直线平行.平行线的判定方法2简单说成:内错角相等,两直线平行.理式推格(内错角相等,两直线平行)ABCDEF12∠1=∠2,AB∥CD.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.平行线的判定方法3简单说成:同旁

内角互补,两直线平行.理式推格(同旁内角互补,两直线平行)ABCDEF12∠1+∠2=180°,AB∥CD.应用练习1.如图,如果∠3=∠7,那么_____∥_____,理由是__________;如果∠5=∠3,那么_____∥_____,理由是__________;如果∠2+∠5=____

__°,那么∥,理由是__________.abab同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行180ab同旁内角互补,两直线平行应用练习2.如图,如果∠2=∠6,那么∥,如果∠3+∠4+∠5+∠6=180°,那么___∥_____,如果∠7=_____,那么AD∥BC,

如果∠7=,那么AB∥CD,如果∠1=∠5那么__∥____,7654321DCBAADBCADBC∠BAD∠BCDCD应用练习3.如图所示,直线,被直线所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠5;②∠1=∠7;③∠2+∠3=180°;④∠4=∠7.其中能说

明∥的条件序号为()A.①②B.①③C.①④D.③④abcabA4如果已知∠5+∠2=180°,那么根据对顶角相等,有∠2=_____,因此可知∠4+∠5=______,所以可判定____∥____,其理由是____________

___________.应用练习∠4180°BCEF同旁内角互补,两直线平行.应用练习4.打开课本第14页,做练习第1、2题.同位角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.两条直线被第三条直线所截内错角相等,两直线平行.例如图,已知b⊥a,c⊥a

,那么b与c平行吗?为什么?巩固新知,深化理解如图,已知∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么?ABCDEF13∠1=∠2(已知),∠2=∠3(对顶角相等),∠1=∠3.AB∥CD(同位角相等,两直线平行).如图,已知

∠1+∠2=180°,AB与CD平行吗?为什么?ABCDEF12∠1+∠2=180°(已知),∠2+∠3=180°(邻补角互补),∠1=∠3(同角的补角相等).AB∥CD(内错角相等,两直线平行).探究23如图,已知∠1+∠2=180°,AB与CD平行吗?为什么?ABCD

EF132∠1+∠2=180°(已知),∠2+∠3=180°(邻补角互补),∠1=∠3(同角的补角相等).AB∥CD(同位角相等,两直线平行).探究2

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