【文档说明】北师大版书法三年级上册《第15课 横沟》教学设计2.doc，共(2)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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横钩教学目标：1、通过讲解，知道掌握“横钩”的写法，以及带横钩的字：军宫。2、让学生在写字的过程中，感受文字的形体美，激发学生的写字兴趣。3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的习惯。教学重点：让学生掌握“横钩”的运笔过程，指导写含钩画字的结构安排。教学过程一、导入1、欣赏

书法作品，送四大法宝。（1）同学们，老师今天给大家带来一样宝贝，大家想看吗？（2）（放幻灯片）老师：这就是中国的书法，它们有的粗狂豪放，有的厚实沉重，有的稳重端庄，有的似行云流水，有的清秀洒脱，有的飞动飘扬。（3）看了这些宝贝，你们想说点什么吗？（4）对，书

法是中国独特的艺术瑰宝，我们一定要好好学习，让它传承下去。（5）既然书法艺术这么美，大家都想学，老师就送给你们四个学习书法的法宝：读描临默（6）今天就让我们用这四个法宝来上一堂书法课。2、我们先来看一幅图，大家猜一猜：小

鸟的样子像我们汉字里的哪个笔画？3、教师小结：有句话叫“横钩似鸟把胸瞧”，形容横钩在钩处的顿笔的感觉。4、齐读课题：横钩5、了解本堂课的学习目标：1）、通过观察和思考，明白“横钩”的书写要领。2）、通过描、临等方式，学写“军、宫”等汉字。二、新授（一）下面我们就来学习一下横钩的写法。1、读

帖仔细观察，思考：横钩是由哪两个笔画组成的？有什么特点？（横细而长，钩粗而短）看图了解横钩的写法：先写横笔至末端，顺势右下斜切锋，再向左下作短钩，横钩有力又平稳。2、（师边板书边说写法）生看视频《横钩描红和临摹》了解钩是怎么写的3、学生练习写3个横钩。（描、临）4、展示学生作品，师生共评

。（打五角星，写对一处画一颗星）5、比较军和宫字的横钩有什么不同，看视频《横钩的两种写法》6、生写第二种横钩，师生共评。（二）下面我们来学写2个带横钩的字：军、宫。1、读帖：了解军和宫的特点2、观看视

频，学习怎么写军和宫3、学生描红临写，师巡回辅导。4、展示学生作品，师生共评。三、练习：临写，默写四、展评、师生共评、讲评。五、总结：同学们谈谈今天的收获？