【文档说明】北师大版书法三年级上册《第5课 短撇》教学设计2.docx，共(2)页，3.886 KB，由小喜鸽上传

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《撇的变化》教学设计教学要求：1、通过观察，了解撇在不同汉字中呈现的不同形状。2、认识各种撇的名称，知道各种撇的基本笔画。3、反复练习熟悉运笔方法，掌握笔法特点。重点：认识各种撇的名称，知道各种撇的基本笔画。难点：反复练习熟悉运笔方法，掌握笔法特点。教学准备：1、笔墨纸砚，

磁块2、赞汉字诗歌3、写好的带“撇”的汉字教学过程：•激发写字兴趣（2分钟）•读《赞汉字》诗歌，找寻汉字民族的自豪感。•找寻汉字的美，激发对祖国文字的热爱。•用毛笔写出来的汉字最特别，最有中国味，被叫做国粹。其中有一个诀窍：在于笔画的变化。今天，我们就来学习“撇的

变化”，板书课题。•学习“撇”的基本笔划（18分钟）•出示带有各种“撇”笔画的汉字：如人、；千；月；度；有。•把你认为是“撇”变化过来的指认出来。•谁知道这些变化之后的“撇”的名称。生：自由说，师评判板书：斜直撇（母撇）、短撇、竖撇、兰叶撇、弯头撇。师：抽生说

出“撇”的名称。•想知道这些撇是怎么变化出来的吗？①师边说边示范：短撇，逆锋起笔，向右下转笔后再向左下撇出。取势较平，出锋有力。竖撇，起笔作顿，由重至轻向左下行笔，约至3分之2处提笔出锋，力送至笔端。兰叶撇，露锋入笔向左下行笔，笔力由轻至重，再由重至轻，

最后提笔出锋。弯头撇，逆锋入笔，向右转笔再向左下弧形运笔，末端提笔出锋。②生笔画练习5分钟•临帖练习（20分钟）•师把笔画纳入具体汉子中，在米字格里示范“千”、“月”、“度”、“有”。边示范边说笔画占位、

要领。（4分钟）•生在米字格里模仿练习。（14分钟）•师巡视指导。•师现场点评。（1分半钟）四、作业(30秒)晚上临帖《柳公权玄秘塔碑》第十六页八个带撇的汉字。板书：撇的变化人斜直撇千短撇月竖撇度兰叶撇有弯头撇