【文档说明】小学【2020新冀教版】三年级下册科学第四课《种类繁多的动物》ppt课件.pptx，共(28)页，17.239 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-177677.html

以下为本文档部分文字说明：

第四课种类繁多的动物金鱼刺尾鱼鲫鱼蚕宝宝（桑蚕）成虫（蚕蛾）蚯蚓蚂蚁蝴蝶你认识哪些动物？你了解动物是如何分类的吗?情境与问题自己确定一个标准给动物分类。（运动方式）动物空中飞：水中游：地上走（爬）：动物（生

存方式）野生动物：饲养动物：自己确定一个标准给动物分类。自己确定一个标准给动物分类。动物（食性）草食性动物：杂食性动物：肉食性动物：每个人后背都有一根脊柱。脊柱是由33块椎骨组成的。脊柱是身体的支柱，位于背部正中，上

端接颅骨，下端达尾骨尖。探究与发现鸡鲫鱼猪脊骨部位蜗牛蚯蚓我们把有脊柱的动物叫脊椎动物。没有脊柱的动物叫无脊椎动物。提示从外貌、皮肤、食性、骨骼、繁殖、哺乳等方面分析。动物的皮肤，有的裸露，有的有毛发，有的有鳞片，还有的有羽毛。根据你掌握的资料信息将它们整理一下吧，然后完成下表。

查阅资料或向他人请教，调查你生活的地区有哪些保护动物。制作资料卡片，说出它们的分布区域和生活习性。将收获分享给大家。接下来我们来玩一个“你说、我猜”的游戏。明确方法：两个同学为一组，“说”的同学描述某种动物的特征，采用的形式可以是儿歌、谜语或简短

的词语；“猜”的同学根据描述的特征判断是哪种动物。每猜对一个，就互换角色，看谁在2分钟内猜对最多。学生游戏：学生在小组内进行游戏。应用与拓展谢谢