【文档说明】4.2.1《直线、射线、线段的概念》PPT课件1-七年级上册数学人教版.ppt，共(24)页，625.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

以旧悟新，探究新知我们在小学已经学过直线、射线和线段，关于它们的知识，你还记得多少？如果你想将一根小木条固定在木板上，至少需要几个钉子？（1）经过一点O可以画几条直线？·o经过一点可以画无数条直线经过两点能画直线，只能画一条。AB（

2）经过两点A、B可以画直线吗？可以画几条？如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点,你可以得出什么结论？经过两点有一条直线,并且只有一条直线。直线的性质简单说成：两点确定一条直线.同学们，你们注意过吗，生产生活中还有哪些应用“两点确定一条直线”原理的例子，试着

举出几个来。两点确定一条直线的应用：植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子，然后在钉子之间拉一条绳子，确定出一条直的参照线，这样砌出的墙就是直的。学习语言，丰富新知试用不同的方法表示下图中的直线。图

中直线可表示为：直线CD，CDm或直线m或直线DC，观察图形，用适当的词语填空点A在直线a__(外,上)点B在直线a___(外,上）aAB直线a____(经过，不经过）点A直线a____（经过，不经过）点Bzxxk请用两种方式表示图中的两条直线。ABOmn第一种

：直线AO、直线BO第二种：直线m、直线n当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫他们的交点根据下列语句画出图形：①直线AB与直线CD相交于P；②三条直线m、n、l相交于一点E.用恰当的语句描述下图中直线与直线的位置关系：CBAcbaABP

CDmnlE判断下列语句是否正确，并把错误的改正过来：①一条直线可以表示为“直线A”；②一条直线可以表示为“直线ab”；③一条直线既可以记为“直线AB”，又可以记为“直线BA”，还可以记为“直线m”•类比迁移，拓展新知问题：射线和线段都是直线的一部分，类比直线的表示方法，想一想应该怎样表

示射线、线段？（1）用适当的方法表示下图中的射线和线段（2）“一条射线既可以记为射线AB，又可以记为射线BA”的说法正确吗？ONPQ射线ON,或射线lla线段PQ,或线段aOAB表示：线段AB(或线段BA)a表示：线段aA表示：射线OAAB表示：直线AB(或直线BA

)或直线AC或BCl表示：直线l表示:射线b线段、射线、直线的表示方法。bC总结线段：①用两个端点的字母来表示,无先后顺序.②用一个小写字母表示.射线：①用端点及射线上一点来表示，注意端点的字母写在前面.②用一个小写字母表示.直线：①

用直线上两个点来表示,无先后顺序.②用一个小写字母来表示.④把线段向一个方向无限延长可得到射线，把线段向两个方向无限延长就得到直线。综合练习，巩固提高（1）判断下列说法是否正确：①线段AB与射线AB都是直线AB的一部分；②直线AB与直线BA是同一条直线；③端点相同的两条射线是同一条射线；(√)

(√)(×)(√)更上层楼D1.如图，若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是()(A)射线BA(B)射线AC(C)射线BC(D)射线CBABCB2．下列语句准确规范的是（）A.直线a、b相交

于一点mB.延长直线ABC.延长射线AO到点BD.直线AB、CD相交于点M3.如图，A、B、C在同一条直线上，（1）图中有几条直线，怎样表示它们？（2）图中有几条线段，怎样表示它们？（3）射线AB与射线

AC是同一条射线吗？（4）图中共有几条射线？写出以点B为端点的射线。CAB小结回顾本节课的学习，回答下列问题•你掌握了关于直线的哪一个基本事实？•简单陈述一下直线、射线和线段的表示方法.布置作业：谢谢！