【文档说明】3.4.2《3.4.2《球赛积分问题（2）》PPT课件1-七年级上册数学人教版.ppt，共(11)页，2.100 MB，由小喜鸽上传

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实际问题与一元一次方程球赛积分问题人教版义务教育课程七年级数学（上）球赛积分表问题CBA2014赛季—北京首钢VS青岛双星球赛积分表问题队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441

018钢铁1401414从这张表格中你能获得哪些信息？某次CBA篮球联赛最终积分榜胜场数+负场数=总场数胜场积分+负场积分=总积分球赛积分表问题队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大1477

21卫星1441018钢铁1401414负一场积1分胜一场积2分某次CBA篮球联赛最终积分榜解：设胜一场积x分,从表中其他任何一行可列方程,例如,从第一行得方程：10x+1×4=24解得：x=2所以,胜一场得2分.胜一场积几分呢？球赛积分表问题你能列式表示

总积分与胜、负场数乊间的数量关系吗？总积分为分.队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414某次CBA篮球联赛最终积分榜m+14

(14-m)2m胜一场积2分,负一场积1分(14-m)如果一个队胜m场，则负了场，负场积分，胜场积分，球赛积分表问题队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰14

7721远大147721卫星1441018钢铁1401414某队的胜场总积分能等于负场总积分吗？某次CBA篮球联赛最终积分榜胜一场积2分,负一场积1分解：设一个队胜x场，则负（14-x）场,如果胜场总积分等于负场总积分,列方程得：2x=14-x解得：14=x3因为x表示所胜的场数，必须是

整数，结果不符合实际，所以本题胜场总积分不可能等于负场总积分.球赛积分表问题这个问题说明了两点:1.利用方程不仅能求出具体的数值,而且还可以迚行推理判断.2.用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,而且还要检验方程的解是否符合问题的实际意义.球赛积分表问题在2014年巴西世界杯小组

赛中，梅西率领的阿根廷队以三战全胜的战绩获得F组第一名，顺利闯入16强.球队场次胜平负积分阿根廷33009尼日利亚31波黑31023伊朗30121F组积分榜问题1：胜一场积分，负一场积分，平一场积分.问题2：

已知尼日利亚队负1场，那么该队的积分能是5分吗？301解：设该队胜x场,则平的场数为（3-x-1）场，如果积分是5分，那么：3x+1×（3-x-1）=5解得：x=1.5因为x的值必须是整数，因此结果不符合实际，所以该队的积分不可能是5分.球赛积分表问题下表是某校七~九年级某月课外兴趣小

组活动时间统计表，其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.请将九年级课外兴趣小组活动次数填入表中.2x+1.5y=7(x,y都是自然数）xy课外小组活动总时间/h文艺小组活动次数科技小组活动次数七年级12.543八年级10.533九年级722文艺小组活动每次2小时科技小组活动

每次1.5小时设九年级文艺小组活动次数为x,科技小组活动次数为y,则________2x+1.5y=7120343.52.7521.250.5球赛积分表问题球赛积分表问题通过对球赛积分表的探究,你有什么收获?1.解决有关表格问题时

,先根据表中信息找出相关量间的数量关系,再运用数学知识解决实际问题.2.利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值,还可以迚行推理判断.3.运用方程解决实际问题时,要检验方程的解是否符合实际意义.