3.3.1《去括号解一元一次方程(1)》PPT课件4-七年级上册数学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

第1课时去括号R·七年级上册3.3.1解一元一次方程(二)——去括号(1)1.解方程:2x+5=5x-7复习巩固解:移项,得2x-5x=-7-5合并同类项,得-3x=-12系数化为1,得x=4(1)会用去括号的方法解一元一次方程,进一步体会等式

变形中的化归思想.(2)进一步熟悉如何设未知数列方程解应用题,体会方程思想在解决实际问题的作用.弄清列方程解应用题的思想方法;用去括号的方法解一元一次方程.确定实际问题中的相等关系,设未知数列出一元一次方程.自学课本93页的问题一内容,完成作业纸第3个练习.自主学习导入新课去括号某工厂加强节能

措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW·h(千瓦·时),全年用电15万kW·h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?温馨提示:1kW·h的电量是指1kW的电器1h的用电量.思考:1.题目中涉及了哪些量?2.题目中的相等关系是什么?(一)提出问题,建立模型②下半年月

平均用电量.问题1:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW·h(千瓦·时),全年用电15万kW·h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?已知量:①上下半年月平均用电量差2000kW

·h(千瓦·时);未知量:②全年用电15万kW·h=150000kW·h①上半年月平均用电量;分析:设上半年每月平均用电xkW·h,则下半年每月平均用电为kW·h.上半年共用电kW·h;下半年共用电kW·h.怎样解这个方程?这个方程与我们前面研究过的方程有什

么不同?上半年的用电量+下半年的用电量=全年的用电量(x-2000)6x6(x-2000)等量关系:6x+6(x-2000)=1500006x+6(x-2000)=1500006x+6x-12000=1500006x+6x=1500

00+1200012x=162000x=13500去括号合并同类项移项系数化为1解:通过以上解方程的过程,你能总结出含有括号的一元一次方程解法的一般步骤吗?去括号移项合并同类项系数化为1解:去括号,得2x+6=5x.移项,得2x–5x=–6.合并同类项,得–3x=–6.系数

化为1,得x=2.解下列方程(1)2(x+3)=5x解:去括号,得移项,得合并同类项,得11x=17.系数化为1,得x=4x+6x–9=12–x–4.4x+6x+x=12–4+9.1711(2)4x+3(2x–3)=12–(x+4).巩固练习(3)2x-(x+10)=5

x+2(x-1)–6x=8.解:去括号,得2x–x–10=5x+2x–2.移项,得2x–x–5x–2x=–2+10.合并同类项,得系数化为1,得4.3x=-解:去括号,得移项,得合并同类项,得–2x=–10.系数化为1,得3x–7x+

7=3–2x–6.3x–7x+2x=3–6–7.x=5.(4)3x–7(x–1)=3–2(x+3).巩固练习1、当括号前是“-”号,去括号时,各项都要变号。2、括号前有数字,则要乘遍括号内所有项,不能漏

乘并注意符号。课堂小结6x+6(x-2000)=1500006x+6x-12000=1500006x+6x=150000+1200012x=162000x=13500去括号合并同类项移项系数化为1

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