【文档说明】【2020新大象版】三年级下册科学1《房子的变迁》示范教案.docx，共(3)页，19.370 KB，由小喜鸽上传

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1/31房子的变迁【教学目标】1．了解房子的变迁史，知道科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。2．了解各种工具的作用，区分生活中常见的天然材料和人造材料。3．培养学生比较和分析的能力。【教学重难点】教学重点：了解房子的变迁史。教学难点：通过分

析和比较从原始到现代的房子，知道科学技术对人类生活的影响。【教学准备】教学课件、教学挂图、简单的木工工具等。【教学过程】新课导入同学们，古代的房子和现在的高楼大厦可不一样，你想知道房子是怎么变成如今的高楼大厦的吗？老师今天就带领大家一起去参观建筑博物馆。新知讲解活动参观建筑博

物馆师：我们首先参观的是原始馆，原始人都住在哪儿呢？生：有些住在山洞里，有些住在树巢里。师：对，我们把住在山洞里叫穴居，住在树上的叫巢居。师：原始人为什么会选择住在这些地方呢？生：可以遮风避雨，还可以躲避猛兽、毒虫的侵

袭。师：原始人是怎么搭建这些建筑的，你认识这些工具吗？它们都有什么样的作用呢？2/3师：随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋，使用的工具越来越先进，材料也发生了着变化。现在我们来到的是古代馆。看看古代馆里有哪些有特点的建筑。你还

见到过哪些古代建筑，请在小组里交流，比比哪组知道的多。生交流分享。师：大家仔细观察，看看古代建筑主要用到了哪些材料？生：砖、瓦、木材……师：对，古代建筑对于木材的使用可谓是达到了极致。各种雕刻、连接方式让建筑巧夺天工，不过这一切都要归功于工具的进步，特别是种类繁多的木工工具。下面我们来一起认识一些

传统的木工工具。师：你知道锯子是谁发明的吗？生：鲁班。师：这里还有一段小小的故事呢……师：墨斗是用来干什么的呢？生：打线。师：离开古代馆，我们准备走近琳琅满目的现代馆。假设你是馆长，你准备安排哪些建筑放进现代馆呢？生讨论。师：下面请

同学们举例。生：候机大厅、水立方、鸟巢、悉尼歌剧院、广州电视塔……师：同学们举例的这些建筑都比较有现代特色。现代的房屋，有了巨大变革，无论结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。人们采用钢筋、混凝土等材料，运用现代化的工具，建造了各式各

样的建筑。最后让我们讨论一下，从古到今，人类的房屋发生了怎样的变化？它们又有什么共同之处呢？生讨论汇报。【本课小结】本节课参观建筑博物馆，了解了原始时期、古代、现代房子的变迁过程，随着生产工3/3具和使用材料的进步，建

筑方面发生了巨大的变化。