【文档说明】2.2.3《去括号》PPT课件1-七年级上册数学人教版.ppt,共(11)页,433.500 KB,由小喜鸽上传
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复习回顾1、乘法的分配律:a(b+c)=_______ab+ac探索去括号的规律:1.用乘法分配律去括号:-(3-7)+(3-7)+(-a+c)-(-a+c)观察这上面算式,看看去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?解:原式=(-1)x(-a+c)=(-1)x(-a
)+(-1)xc=a-c解:原式=1x(-a+c)=1x(-a)+1xc=-a+c解:原式=(-1)x(3-7)=(-1)x3+(-1)x(-7)=-3+7=1x3+1x(-7)=3-7解:原式=(+1
)x(3-7)如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。顺口溜:去括号,看符号;是“+”号,不变号;是“-”号,全变号。用
代数式表示:a+(b+c)=a+b+ca-(b+c)=a-b-c练习1:去括号:x+(y-z)=————a+(-2b+c)=————x-(y-z)=————a-(-2b+c)=————x+y-zx-y+za-2b+ca+2b
-c练习:(2)判断正误a-(b+c)=a-b+c()a-(b-c)=a-b-c()2b+(-3a+1)=2b-3a-1()3a-(3b-c)=3a-3b()×××a-b-ca-b+c2b-3a+1注意:去括号时应对括号的每一
项都予以考虑,做到要变都变;要不变,则谁也不变;另外括号内原有几项去掉括号后仍有几项。×3a-3b+c例1:为下面的式子去括号=3a-3b+3c=-3a+3b-3c解:原式=+(3a-3b+3c)解:原式=-(3a-3b+3c)1.+3(a-b+c)2.-3(a-b+c)结论:括号外面的因数不是1
或-1时,把符号留在外面,把因数的绝对值按分配率乘进去,最后再去括号.练习2:去括号①12(x-0.5)②-3(-b+c)③4(-a+2b-c)④解:原式=(12x-6)=12x-6解:原式=-(-3b+3c)=3b-3c解:
原式=(-4a+8b-4c)=-4a+8b-4c解:原式=-(5-x)=-5+x)511(5x利用去括号、合并同类项进行整式的化简:例2:化简下列各式:(1)82(5)abab2(2)(5a-3b)-3(a-2b)练习3:(1)
、-5a+(3a-2)-(3a-7))12(3931)2(yy)(、(3)-(5x+y)-3(2x-3y)-5a+55y-11x+8y(1)、去括号时应先判断括号前面是“+”号还是“-”号。(2)、括号前面是“-”号时,去掉括号后,括号内的各项符号都要变成相反,不能只改变第一项或
前几项的符号。(3)、括号外面的因数不是1或-1时,这个数字因数要乘以括号内的每一项,切勿漏乘某些项。