【文档说明】2.2.2《合并同类项》PPT课件1-七年级上册数学人教版.pptx，共(16)页，1.030 MB，由小喜鸽上传

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新课标人教版七年级上整式的加减新课标人教版七年级上整式的加减新课标人教版七年级上整式的加减将下列单项式进行分类，并与同伴交流一下你为什么这么分类？8a3x2y5x2y-3xy5a6xy8a5a5x2y3x2y6xy-3xy新课标人教版七年级上整式的加减【探究活动1】什么是

同类项找一找：以下几组代数式有什么相同点.想一想：其它两组代数式是否也有这一特点？指数2指数1相同字母的指数也相同所含的字母相同多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项.定义3x2y和5x2y（1）8a和5a（2）3x2y和5x2y（3）6x

y和-3xy新课标人教版七年级上整式的加减★所含字母相同；★相同字母的指数也相同．★与字母顺序无关；★与系数无关.定义：多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.★要注意：所有常数项都是同类项.所有常数项都是同类项.辨一辨：下列各组中的两项是不是同类项？为什么？识别特征，深

化概念（1）a3与b3()（2）−𝟒𝒙𝟐y与𝟒𝒙𝟐𝒚𝟑()（3）3.5abc与0.5acb()（4）-2与4()××√√新课标人教版七年级上整式的加减玩一玩：找同类项的朋友1号-x23号abc24号5ab5号-2yx26号103c2ba9号-110号x28号-4

x2y7号-9ab2号𝟓𝟒新课标人教版七年级上整式的加减扎西家里养了2头奶牛3只绵羊，卓玛家里养了1头奶牛2只绵羊，则他们两家共有多少奶牛和绵羊？联系实际，探究法则：新课标人教版七年级上整式的加减定义：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。2+=(2+1)3==3

y2+y22y2=y2(2+1)5x2x+3x==(3+2)x+2=53(3+2)=新课标人教版七年级上整式的加减把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母及字母的指数不变。(简记为：一加，两不变)x2y=8+2x2y=10x2y合并同类项法则：合并下列同类项并归纳总结出合并同

类项的方法：+-7m4m=-3m=(8+2)x2y(-7+4)m新课标人教版七年级上整式的加减1.下列各题的结果是否正确？指出错误的地方.（×）（×）（1）b3+b3=2b6（2）-5x3+2x3=-3新课标人教版七年级上整式的加减4x2－8x＋5－3x2＋6x

－4~~~~~~解原式＝（4x2－3x2）＝x2－2x＋1合并同类项的步骤：1、找出同类项用不同的线标记出各组同类项，注意每一项的符号。2、把同类项移在一起用括号将同类项结合，括号间用加号连接。3、合并同类项系数相加,字母及字母的指数不变。(

－8x＋6x)(5－4）2.合并多项式4x2－8x＋5－3x2＋6x－4中的同类项.———一找二移三并＋＋灵活运用，延伸拓展＝(4-3)x2+(-8+6)x+1新课标人教版七年级上整式的加减合并下列各式的同类项．练一练新课标人教版七年级上整式的加减新课标人教版七年级上整式的加减这节

课我学到……使我感触最深的是……我感到收获最大的是……我从同伴那里学到了……交流分享共同成长新课标人教版七年级上整式的加减判断同类项的方法合并同类项的步骤找同类项移带着符号移并系数相加，字母部分不变字母相

同相同字母的指数相同交流分享，共同成长新课标人教版七年级上整式的加减A类：1.下面各组中同类项的是()A.3a2b3和2b3a2B.2x2y和2xy2C.4和aD.2x和2ax2.下列合并同类项正确的是()A.2x2-3

x=-xB.2x2-3x2=-1C.2x2+3x=5x3D.2x2+5x2=7x2B类：合并同类项1.7a2-2ab+b2-5a2-b2-2a2-ab2.－3x+2y－5x－7yC类：1.求代数式-3x2+5x-0.5x2+x-1的值，其中x=2。2.求多项式2x2-5x+x2+4x-

3x2-2的值，其中x=12。课后作业，分层提升