【文档说明】【2020新大象版】三年级下册科学4.2《土壤的成分》同步练习含答案.docx，共(4)页，45.352 KB，由小喜鸽上传

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大象版三年级下册4.2土壤的成分同步练习（含答案）一、填空题1.土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动物残体腐烂以后变成的，叫做（）。2.土壤含腐殖质越多土壤就越（）。3.土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、（）、（）、粉粒，还有（）、（)腐

殖质等多种物质。4.把土块放入水杯中，观察到有气泡出来，说明土壤中有（）。5.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾变湿了，说明土壤里有（）。6.土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对

（）的需求。二、选择题1.下列有关土壤成分的说法，错误的是（）A.构成土壤的物质只有固体和液体B.土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃C.土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物2.下列说法正确的是（）A.土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B.构成土壤的物质有

固体和气体两大类C.土壤中不存在微生物三、判断题1.土壤不是一种单纯的物质，它是由多种成分组成的。（）2.土壤里有植物的根、茎、叶残骸。（）3.将土壤搅动后静置一段时间，发现水杯里的物质会出现分层现象。

（）4.土壤搅动静置一段时间发现：沉积物最上面一层是沙粒，其次是黏土，漂浮在水面上的是植物残体。（）四、实验探究。科学课上，我们准备了一些土壤，开始了土壤成分的探究实验，请你简述实验的过程。参考答案：一、

填空题1.腐殖质2.肥沃3.沙粒、黏粒、水、空气4.空气5.水6.矿物质二、选择题1.b2.a三、判断题1.√2.√3.√4.×四、实验探究。第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾（湿了），这说明土壤中含有（水）。第二步：把土壤放入水中，发现有(气泡)冒出，这说明土壤中有（空气）。第

三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒大的在（下）层，颗粒小的在（上）层，浮在水面上的是（腐殖质）。四、实验探究第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾（湿了），这说明土壤中含有（水）。第

二步：把土壤放入水中，发现有(气泡)冒出，这说明土壤中有（空气）。第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒大的在（下）层，颗粒小的在（上）层，浮在水面上的是（腐殖质）。