【文档说明】【大象版】三年级上册科学-第三单元《溶解的秘密》单元测试 （含答案）.docx，共(4)页，19.169 KB，由小喜鸽上传

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第三单元溶解的秘密一、填空：1.高锰酸钾具有（），要用（）取放。高锰酸钾溶液也不能（）。2.被溶解的物质最终都均匀地分布到（）。有的物质得（），有的溶解得（）。3.猜想假设要以我们已有的（）和所学（）为依据。4.（）有以加快物质在水中的溶解。5.尝试

运用（）进行探究，我们将会体验到创新的乐趣。6.物质在100毫升水中溶解的量是（），不同的物质在100毫升水中能（）也是不一样的。7.取少量高锰酸钾放在水里，最终的状态是（）。8.提出的问题需要根据（），并且是（）的科学问题。9.溶解的相同点是：（）。10.搅拌能（）白糖溶解。11.通

过（）等方式可以加快物质在水中的溶解。二、简答：怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？三．判断题。对的打√，错的打×。1.白糖溶解比较慢。（）2.洗衣粉溶解比较快。（）3.一定量的水只能溶解有限的物质（）4.100毫升的水能溶解无数包的食盐（）5.已经溶解足够多的白糖水，还能溶

解食盐。（）6.加热是可以溶解更多的白糖。（）7.搅拌可以溶解更多的白糖。（）8.在20℃C时,100毫升的水能溶解：36克食盐，204克白糖，74克味精，9.6克小苏打。（）四．选择1.升高水温能加快白

糖的溶解实验中，要改变的条件是：A、白糖的剂量B、温度C、水量D、搅拌或者静置2.升高水温能加快白糖的溶解实验中，要保持相同的条件是：A、白糖的剂量B、温度C、水量D、搅拌或者静置五．实验设计题齐齐在研究加入白糖搅拌的原因，他猜想搅拌可能会加快白糖的溶解，于是他

设计了一个实验，请你将实验步骤补充完整。1.2个烧杯中分别放入（）的常温水。2.（）在两杯水中放入（）的白糖。3.一杯搅拌，另一杯静置。观察白糖的变化。4.实验完成后，齐齐发现：（）第三单元溶解的秘密参考答案一填空：1.高锰酸钾具有（腐蚀性），要用（药匙）取放。高锰酸

钾溶液也不能（直接接触）。2.被溶解的物质最终都均匀地分布到（水中）。有的物质得（快），有的溶解得（慢）。3.猜想假设要以我们已有的（经验）和所学（知识）为依据。4.（搅拌）有以加快物质在水中的溶解。5.尝试运用（多种材料、多种思路、多种方法）进行探究，我们将会

体验到创新的乐趣。6.物质在100毫升水中溶解的量是（有限的），不同的物质在100毫升水中能（溶解的量）也是不一样的。7.取少量高锰酸钾放在水里，最终的状态是（变成紫色，均匀地分布在水中）。8.提出的问题需要根据（具体现象和事物），并且是（可探究）的科学问题

。9.溶解的相同点是：（均匀地分布到水中）。10.搅拌能（加快）白糖溶解。11.通过（搅拌、加热）等方式可以加快物质在水中的溶解。二、简答：怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？答：捣碎、加热、搅拌。三．判断题。对的打√，错的打×。1.白糖溶解比较慢。（×）2.

洗衣粉溶解比较快。（×）3.一定量的水只能溶解有限的物质（√）4.100毫升的水能溶解无数包的食盐（×）5.已经溶解足够多的白糖水，还能溶解食盐。（√）6.加热是可以溶解更多的白糖。（√）7.搅拌可以溶解更多的白糖。（√）8.在20℃C时,100毫升的水能溶解：36克食盐，

204克白糖，74克味精，9.6克小苏打。（√）四．选择1.升高水温能加快白糖的溶解实验中，要改变的条件是：BA、白糖的剂量B、温度C、水量D、搅拌或者静置2.升高水温能加快白糖的溶解实验中，要保持相同的条件是：ACA、白糖的剂量B、温度C、水量D、搅拌或者静置五．实验设计

题齐齐在研究加入白糖搅拌的原因，他猜想搅拌可能会加快白糖的溶解，于是他设计了一个实验，请你将实验步骤补充完整。1.2个烧杯中分别放入（100毫升）的常温水。2.（同时）在两杯水中放入（同样多）的白糖。3.一杯搅拌，另一杯静置。观察白糖的变化。4.实验完成后，齐齐发现：（搅拌可以加快白糖溶解）