【大象版】二年级上册科学 《两极指南北》教学课件

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以下为本文档部分文字说明:

两极指南北大象版二年级上册第三单元第二课找一找教室里的东、西、南、北。1.出示任务——找方向可以利用指南针来判断方向2.认识指南针学习指南针的使用方法3.提出问题1.指南针为什么能够指示南北方向呢?2.指南针中的小指针是什么材料做的?猜一猜3.实验

探究指南针塑料盆水条形磁铁大头钉绳子旋转支架材料超市选择合适的材料验证自己的猜想泡沫塑料3.实验探究温馨提醒:1.取出指南针里的指针,验证自己的猜想,看看它是用什么材料做成的。2.使用大头钉时,请注意安全,不要伤着自己。3.实验探究

我发现指南针的指针能吸大头针,是磁铁做成的。3.实验探究指南针中的小指针是磁铁做的,能指示南北,那么条形磁铁能不能指示南北呢?3.实验探究实验方法:1.水浮法将泡沫板放在水面上,将条形磁铁放在泡沫板上,轻轻转动泡沫板,待其静止后,观察磁铁两极的指向,观察三次并将结果记录在实验单上

。3.实验探究实验方法:2.旋转法将条形磁铁平稳地放在旋转架上,转动旋转架,待其静止,观察条形磁铁的指向,观察三次并将结果记录在实验单上。3.实验探究实验方法:3.悬挂法在木板上悬挂一根细线,将条形磁铁捆在细线上,让其保持平稳并能自由转动,待其静

止后,观察磁铁两极的指向,观察三次并将结果记录在实验单上。3.实验探究实验记录单实验方法两个磁极的指示方向水浮静止后一端指(N),另一端指(S)旋转静止后一端指(),另一端指()悬挂静止后一端指(),另一端指()我发现磁铁的两极可以指示南北。指南针里的指针是磁铁,所以能指示南北。NSNS4.拓展

活动指南针家族4.拓展活动课后思考1.生活中还有哪些地方用到指南针?2.你还想知道磁铁的哪些秘密?

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