1.5.1《有理数的乘方(1)》PPT课件2-七年级上册数学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

亲,我给你的报酬是每天100元,支付一年好的呢,不过我想按我的支付方式,你第一天给我1角钱,第二天给我2角钱,以此类推,后一天是前一天的2倍,我只要你第20天这一天的工资就够了。100+100·······+100365个100=100×365=36500第一天第二天第三天第四天······第二十

天22×22×2×2第二十天2×2×2······×219个219211.5.1有理数的乘方(1)1、乘方的定义与运算2×2可以记作_________读作________________;2×2×2可以记作____

____读作________________;(-3)×(-3)×(-3)×(-3)可以记作_______,读作__________________可以记作_______,读作__________________

222的2次方322的3次方4(3)-3的4次方111113333351()3的5次方13一般地,几个的因数相乘,即记作:naaaaa个na读作:a的n次方概念a1.5.1有理数的乘方(1)

幂指数底数na也可读作a的n次幂,表示的是n个a相乘相同(6)(6)(6)(6)1111133333把下列乘积写成乘方,并说出底数和指数=__________=______________底数为_________,指数为______底数为_________,指数为___

___4(6)-64513513当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号.22224(2)读作:______________42读作:______________4(2)=_________________________

=________42=___________________________=_________4(2)42和相同吗?______________你可以从哪些方面总结出不同?________________________-2的4次方2的4次方相反数

2222-1616不相同写法,读法,意义,幂小组讨论1分钟括号很重要A组623读作____________,表示____________指数为________,底数为____________52读作______

_____________,表示____________指数为,底数为;的6次方2362的5次方的相反数6个相乘23235个2相乘积的相反数52计算并发现其规律。(1)51__________(2)61__________(3)32______

____(4)42__________-11-816负数奇负数偶正数(5)30.1________(6)410________0.00110000显然,正数的任何次幂都是_________,小结:发现(1)(2)(3)(

4)的底数为______________从(1)(3)发现其指数都为_____数,其结果为________;从(2)(4)发现其指数都为_____数,其结果__________。0的任何正整数次幂都是_____正数0牛刀小试快速说出下列答案的符号835

211n3221n81710036500元52428852428.8元192A组2、计算:比一比:看谁算得又对又快。41_____51_____22_____2

2_____32_____332_____3311_____4311_____41-14-48278271256412564•1、如果的倒数是-1,那么等于()A、1B、2C、2015D、-20152、下列计算错误的

是()A.B.C.D.2783232015aa943229432264322B组ADB组3、下列各数互为相反数的是()2323232(3)322(3)2323A.与B.与C.与-D.-与C

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