【文档说明】1.4.1《有理数的乘法（1）》PPT课件2-七年级上册数学人教版.ppt，共(17)页，735.500 KB，由小喜鸽上传

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1.4有理数的乘除法（第1课时）1.4.1有理数的乘法（1）义务教育教科书数学七年级上册1.思考1观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?3×3＝93×2＝63×1＝33×0＝0上述算式随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减___．3×(－1)＝______,3×(－2)＝______,3×(

－3)＝______.3－3－6－9从符号和绝对值两个角度观察,可归纳积的特点：正数乘负数，积为___数；积的绝对值等于各乘数绝对值的___．负积预习案要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有2.思考2观

察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?3×3＝92×3＝61×3＝30×3＝0上述算式随着前一乘数逐次递减1，积逐次递减___．(－1)×3＝______,(－2)×3＝______,(－3)×3＝______.3－3－6－9从符号和绝对值两个角度观察,可

归纳积的特点：负数乘正数，积为___数；积的绝对值等于各乘数绝对值的___．负积预习案要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有3.思考3观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?(－3)×3＝－9(－3)×2＝－6(－3)×1＝－3(－3)×0＝0上述算式随着后一

乘数逐次递减1，积逐次递减___．(－3)×(－1)＝______(－3)×(－2)＝______(－3)×(－3)＝______3369从符号和绝对值两个角度观察,可归纳积的特点：负数乘负数，积为___数；积的绝对值等于各乘数绝对值的___．正积预习案利用上面归

纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律?4.试一试：（1）（+8）×（+3）=_______；……①（-8）×（-3）=_______；……②观察①②的结果，你发现：两数相乘，同号得_____，并把___________.（2）（-8）×（+3）=_______；……

③（+8）×（-3）=_______；……④.观察③④的结果，你发现：两数相乘，异号得_____，并把___________.（3）（+8）×0=_______；……⑤（-8）×0=_______.……⑥观察⑤⑥的结果，你发现：任何数同0相乘，都得_____.2

424-24-2400正绝对值相乘负绝对值相乘0预习案有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．任何数同0相乘，都得0.(5)(3)(5)(3)53_____(5)(3)_____.阅读，填空：……………………同号两数相乘=＋()…………………得正，……

…………把绝对值相乘15．所以(7)4(7)47428(7)4（2）……………………____号两数相乘＝－()，………得____,………………把________相乘所以（1）————．异负-28绝对值15思考：通过上题，你认为：非零两数相乘的计算步骤是什么？

两个有理数相乘，先确定积的_____，再确定积的________．有理数乘法的步骤符号绝对值1．确定下列两数积的符号:（1）6×(－9)；（2）4×5；（3）(－7)×(－9)；（4）(－12)×3．基础训练，巩固应用－－＋＋2．填写下表：被乘数乘数积的符号绝对值结果－57156－30－64

－25－－＋＋3590180100－3590180－100(3)98(1)例1计算(2)(1)我们知道：一个数同1相乘，结果是原数，那么，一个数同－1相乘，结果是_________________.原数的相反数34(1)=_____,51=_____,2(1)=_____,3

11()=_____.2口算－34－52312试卷学习案第1题（1）至（4）再做（5）至（8）1()(2)238()().83计算：观察每个式子的两个因数有什么特点？结果是多少？乘积是1的两个数互为倒数．(0)aa

思考：数的倒数是______.(1)；(2)1a1()(5)_____,543()()_____.34(1)(2)口算11试卷学习案第2题例2用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为－6ºC，攀登3km后，气温有什么变

化？解：－6×3=－18（ºC）答：气温下降18ºC.试卷学习案第3题1.有理数乘法法则两数相乘，同号得___，异号得___，并把绝对值_____．任何数同0相乘，都得__.2.有理数乘法的步骤两个有理数相乘，先确定积的____，再确定积的_______．小结3.________的两个数

互为倒数．乘积是1符号绝对值正负相乘0