【文档说明】1.2.4《有理数比较大小（2）》PPT课件5-七年级上册数学人教版.ppt，共(12)页，997.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-17536.html

以下为本文档部分文字说明：

人教版七年级上册数学1.2.4绝对值（2）----有理数比较大小知识回顾请比较下列几组数的大小(1)10____8(2)3.1415____3.1416(3)0.3____(4)0.05____0(5)319473_____思考周一

0~8℃未来一周天气预报周二1~7℃周三－1~6℃周四－2~5℃周五－4~3℃周六－3~4℃周日2~9℃右图给出了未来一周中每天的最高气温和最低气温，其中最低气温是____℃，最高气温是___℃，你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗？－49－4,－3,－2,－1,0,

1,2探究新知－4,－3,－2,－1,0,1,2请同学们把这些数在数轴上表示出来.观察这些数的大小顺序与数轴上表示它们的点的位置，你发现了什么规律？把你的发现在小组内交流练一练在数轴上表示数-4，0，-0.5，2，-3，4.5，并比较它们的大小，将它们“＜”连接.

探究新知探究负数与负数比较大小的方法（先独立思考，再与同桌交流）新知讲解例比较下列各对数的大小：解：先化简，－（－3）＝3，－（＋2）＝－2，因为正数大于负数，所以3>－2，即－（－3）>－（＋2）（1）－（－

3）和－（＋2）；异号两数比较要考虑它们的正负.73218和2197373218218，983212178因为，即21新知讲解解：同号两数比较要考虑它们的绝对值.两负数相比较，绝对值大的反而小.（2）例比较下列各对数的大小：73218所以例比较下列各对数的大小：|31|

3.0）和（新知讲解313.0313.0）（（3）因为所以先化简，-（-0.3）=0.3，|-|=3131解：同号两数比较要考虑它们的绝对值.1．用“＞”或“＜”号填空。(1)3.50(2)－2.80(3)－1.95－1.59(4)0－4(5)－7－3><<><练一

练练一练（1）-（-6）和-|-5|比较下列每对数的大小（2）和312613课堂总结有理数比较大小的方法：1数轴比较法在数轴上表示的有理数，左边的数小于右边的数2法则比较法正数大于0,0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小。数学思想方法：数形结合