《第四节 交通运输》导学案-中图版地理七年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

江西南昌的小强同学打算去北京外婆家过暑假。为了锻炼小强,爸妈让他花攒下的零花钱去外婆家,他时间充裕,钱有限,但他想尽快到达。他不了解现代交通方式的特点,不知道该怎么选。第四章自然资源与经济发展第4节交通运输(导学案)【教学目标】1.知识

与能力:了解我国的铁路干线的分布,知道我国主要的交通枢纽。比较不同运输方式的特点,学会根据需要合理选择交通运输方式。2.过程与方法:通过对具体事例的分析,使学生在探索中得到能力的培养和锻炼,并初步学会应用地理知识为生产和生活服务,培养地理学科的综合思维

能力。3.情感态度与价值观:通过对身边的地理知识的学习,培养地理学习兴趣,培养社会责任感。【教学重难点】教学重点:我国铁路干线的分布;比较不同交通运输方式的特点并进行合理选择。教学难点:不同交通运输方式的特点及选择;我国铁路干线的分布。【教学过程】一、合作探究1阅读教材

p23—27页,结合情境一,回答问题:1、你知道什么是交通运输吗?2、你能帮小强介绍现代主要运输方式的特点吗?运输方式运量运费运速其他特点水路运输铁路运输公路运输航空运输管道运输3、如果你是小强,会选择什么运输方式呢?为什么?二、合作探究21、根据24页地图,说说我

国铁路干线的分布格局和分布特点。2、根据24地图,找找我国纵贯南北和横穿东西的铁路干线3、根据列车时刻表说说小强乘火车从南昌到北京,哪趟列车用时最短?小强想在早上7点之前到北京,应该乘坐哪趟列车?三、合作探究

3阅读教材,结合情境二,合作探究下列问题:订单一美国Tom先生订购了一套精美景德镇瓷器送给即将过生日的父亲。订单二南昌某水产批发部订购了1000斤九江的鄱阳湖大闸蟹。订单三吉安从事水果批发的王老板订购了2吨赣州赣南脐橙。订单四5000吨的铜矿石,从上饶德兴运往河北石家庄。订单五九江某建筑公

司,订购了上海10000吨钢材用于明年的工程。1、在选择运输方式时你会考虑哪些因素?2、请你为强爸爸的会议和订单选择合适的运输方式。任务会议订单一订单二订单三订单四订单五运输方式选择理由四.拓展延伸现代交通运输多采用机械动力,主要燃烧汽油、

柴油等对环境污染大的燃料,给大气涂上一层灰色。为建设绿色吉安,减少交通污染,请你献言献策。五.课堂小结1、铁路干线分布:“五纵三横”2、各种运输方式的特点和选择小强爸爸是某大型物流公司江西分公司的经理。今天强爸爸很愁,刚接到通知下午16:00要赶到北京总公司开会。可公司早上刚接了几个运输

订单,还未处理.导学地图

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