【文档说明】第16课《失败不可怕》PPT课件2-【北师大版】心理健康四年级下册.ppt，共(14)页，1.722 MB，由小喜鸽上传

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执教：魏丽红流美中心小学游戏：《抓小鬼》规则：“小鬼”在“法师”面前要“静止不动”，在法师看不见的地方做各种搞怪动作和鬼脸，但在“法师”转身时，若被发现，就算抓到“小鬼”了。从中你感受到什么？让我们回忆一下生活，你有考试考砸被骂的时候吗?你有比赛失利的时候吗

？你有被朋友、老师、父母误会的时候吗，甚至你原有的幸福生活被破坏的时候吗？同学们，让我们静静的想一想，当时你的感受是什么？你是怎么做的？生活经历：李芳是一名五年级的学生，从小就喜欢画画，在同学间有“小画家”的称号，一次美术比赛，代表班级去

的五位同学中只有她没得奖，她觉得很丢脸，她对自己说再也不参加什么比赛。渐渐的她不在人前画画了，甚至有点讨厌画画。生活连线：思考:1、如果继续这样下去，会出现什么后果？如果她能站起来，又会是什么结果？2、面对现在的李芳，你想怎么帮助她？马丽，一个从小就有梦想的

女孩，在舞蹈上有着极高的天赋，18岁带着优异的成绩考入青岛艺术团，一切都是那么美好，然而在她刚刚19岁的下午，一场车祸让她失去了右手。手术过后，她掀开被子的那一刹那，她突然间感觉是空空的，袖口是空空的，人生也是空空的……翟孝伟，一个人生刚刚起步的4岁男孩，

一次意外他失去了左腿。在病房里，爸爸说：“孩子，你的腿截了，以后的生活就特别苦的，会有很多的挫折、困难，你怕不怕？”小孝伟天真地说：“挫折困难好不好吃？”爸爸说：“挺好吃的……要一个一个的来。”说完爸爸就哭着出去了……情境聚焦情境聚焦1、失去

右手的马丽，和失去左腿的翟孝伟，生活中可能会遇到什么样困难呢？这对他们的心理可能会产生什么样的影响？2、如果他们长大了，可能会从事什么工作呢？周立波点评：你们没有展示你们的不幸，你们用你们的坚强去演绎了你们对艺术的追求。你们是真正的达人。翟孝伟面对记者提问时说：“我

觉的我们不止用肢体跳舞，我们是用心来讲诉我们自己的故事，讲述对待不公平命运的不屈故事，我们的肢体虽然不完美，但我们的灵魂是完美的，生命的精彩也是纷繁的。”一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把

蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来，一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。为什么男孩帮了倒忙？为什么蝴蝶飞不起来？故事：假如我们再次面对挫折，我们要怎样来对待？你想对自己说什么？不

害怕，不退缩，不放弃，调整心态，积极面对。1、每个人都会遇到挫折。2、每次挫折都会过去。3、每次挫折都会有转折点。4、每次挫折都会产生影响，影响好坏由你决定。