【文档说明】第11课《珍爱生命》教案1-【北师大版】心理健康一年级下册.doc，共(1)页，722.500 KB，由小喜鸽上传

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《珍爱生命》教案日期：2017-03单位：玉州区腾扬小学授课人：蓝小英年级：一年级教学目标目标一：认识心理承受能力差带来的后果，了解成因，认识培养心里承受能力的重要性。目标二：激发学生对培养心里承受能力的兴趣和自觉性，提高学

生心里承受能力。课型形态：要素组合方式课时形态：微课一、用实例引导学生思考1.观看小学生跳楼自杀视频2.学生思考：（1）他的死给社会和家庭带来什么影响？（2）他的死和什么因素有关？（3）他的心里是什么样的？3.全体同学2人小组交流4.教师

小结【看+想+说】一、对照自身，谈谈看法1．创设情境，让学生思考遇到以下几个状况时的心理是怎么样的？（1）和同学吵架（2）被家人责骂（3）学习成绩下降（4）被冷落2.4人小组交流谈论说说感受3.教师小结【想+说】用图片展示，结合杨乃斌的事迹，总结培养心理承受能力的方法：

（1）自我调节（2）善于倾述（3）及时发泄【看+听+想】一、齐读抗压歌：遇困难，莫着急，戒烦躁，必能行。有压力，莫积蓄，自调节，不忧郁。一调二诉三发泄，心情舒畅无忧虑！二、教师总结【读+听】注释或总评：课题：《珍爱生命》情境导入反思自

我课堂小结应对锦囊