【文档说明】第18课《我喜欢自己》教案1-【北师大版】心理健康一年级上册.doc，共(2)页，15.000 KB，由小喜鸽上传

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心理健康《我喜欢自己》教育活动设计南昌市前万小学吴少芳活动目标：学会如何悦纳自己，客观分析自身的不足或缺点并理智对待，思考自己努力的途径和适宜的目标，让“扬长补短”变为真正切实可行的方案。活动过程：一、小游戏激趣——走进自己我们身上都有许多好宝贝，他们和我们天天在一起，帮我们做许多的事情

，我们一份一秒都离不开他，你能找出他们是谁吗？小朋友们经过仔细地思考，陆续找出了自己的手、脚、眼睛、耳朵、嘴巴……这些好宝贝呀就是我们身体的各个部分，这些宝贝加在一起呀就组成了一个可爱健康的自己。二、五步战略——爱

上自己1、你喜欢自己的什么呢？我喜欢我自己白皙干干净净的皮肤我喜欢我能看世界的雪亮眼睛我喜欢我能尝尽美食的殷桃小嘴我喜欢我甜甜的笑容我喜欢我能走遍天下的双脚我喜欢每天醒来能看到太阳的我……2、手拿小镜子照照你自己。

小朋友们拿着小镜子，慢慢地照自己。细心地观察自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵……我们的五官都长得不一样，他们都是最独特的，他们都是最棒的。3、在白纸上，用水彩颜料画画自己。自由进行构思，把自己最美、最帅的一面画出来。4、拍拍肩膀——夸夸自己小朋友们边拍自己的肩膀，边夸奖自己。5、大方得体——

介绍自己很高兴认识大家，我是一个特别乐观自信的人，和我相处会为你带来快乐……三、切实行动——爱自己大声喊出——我喜欢我自己我喜欢我自己，我有很多优点，我也能接受自己缺点和不足的现实，这样才是我，这才具有努力的目标

和进步的动力。