【文档说明】14.2.2.1《完全平方公式》导学案2-八年级上册数学人教版.doc，共(2)页，66.500 KB，由小喜鸽上传

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14.2.2完全平方公式导学案一、学习过程：（一）创设情境，引入新课：（3分钟）活动内容：方法1:方法2：我发现：（二）初识完全平方公式：（5分钟）1.从代数运算的角度：2ba=baba==2.口

诀：，，。（三）再识完全平方公式：（6分钟）请你分别用刚才学过的口诀和多项式乘以多项式两种方法来计算(a-b)2的结果？看看结果一样吗？多项式乘以多项式2ba=baba==口诀：2ba=()2+2()()+()2=（四）小试牛刀：（9分钟）1.例

1利用完全平方公式计算：（1）.232x(2).254yx(3).23yx(4).232nm(5).2221yx2.同桌之间互相出完全平方式的计算，对方作答。（五）当堂检测：（5

分钟）1.利用完全平方公式计算：(1)221nn(2)223mn（3）2512xxy2.yxyx32323.如果812kxx是一个完全平方式，那么k的值是（）.A.9B.-9C.9或-9D.18或-184.（选做）计算2cb

a5.（选做）若的值。求xyyxyx,16)(,12)(22（六）课堂小结（4分钟）1.本节课，你有哪些收获？2.本节课你学会了哪些数学思想？四、作业布置1.课本习题P110页练习的第1题、第2题做到作业本上。2.

课本习题14.2（P112页）的第2题做到作业本上。3.（选做）请你设计一个图形解释公式2：2222bababa。