【文档说明】《小黄帽在行动》教案-通用版综合实践活动一年级上册.doc，共(6)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

小黄帽在行动教学目标：1.认识一些常见的交通安全设施以及交通标志。2.知道正确的交通法规，学会安全过马路。3.在生活中感受到正确的交通行为，并落实到实践中。教学重点：认识常见的交通安全设施以及交通标志，能根据交通标志的提示、遵守交通法规，学会按交通法规安全过马路。教学准备：学生：了解并搜集

一些有关交通安全设施、交通安全标志的信息与资料；教师：了解学生资料收集情况；媒体课件；小黄帽在行动教学过程：活动一、情景导入，揭示课题活动目的：揭示课题，了解小黄帽在行动的作用预设时间：2分钟活动过程：1.选择帽子，揭示课题2.出

示课题：小黄帽在行动（齐读）活动二、认识交通设施活动目的：认识交通安全设施，知道交通安全设施的名称及作用。预设时间：5分钟活动过程：1.媒体：认识机动车道、非机动车道、人行道2.看图，按编号认识交通设施师：画面中的交通安全设施，老师已经给它们编了号，你认识哪一个？谁来向大

家介绍一下？活动三、认识交通标志活动目的：认识交通安全标志，知道各类交通安全标志的名称及作用。预设时间：8分钟活动过程：1.媒体：出示交通标志师：除了这些设施以外，马路上还有什么也是保障交通安全必不可少的呢？请你仔细看下面的小短片，答案就在里面。2.

出示自制交通标志，根据颜色重新分组3.交流自制交通标志的含义。师：现在我们都组成了新的小组，下面就请小朋友在小组里交流一下自己做的标志，说说标志的名称、作用。4.分组交流，集体反馈小结：通过刚才的活动，我们发现了这些交

通安全标志颜色的小秘密，红色的我们叫它们禁令标志，黄色的是警告标志，蓝色的是指示、指路标志。活动四、情景模拟，学会安全过马路活动目的：通过观看媒体，学会正确的过马路方法，并认识简单的交通警察手势信号。预设时间

：10分钟活动过程：1、看动画，谈体会师：有个小朋友叫小黑，让我们先来看看他是怎么过马路的？看看小黑过马路时哪些地方做错了？如果你是小黑的朋友，看到这情景，有什么要对他说的吗？2、看课文，学习过马路方法（1）

看课文，自学过马路方法（2）看媒体，交流过马路方法3、认识几个基本的交通安全手势（1）看媒体，认识交通警察手势口令（2）学做小警察，做做手势操活动五、小组活动——小小城市设计师活动目的：通过小组活动，巩固交通安全有关知识。预设时间：10分钟活动过程

：1.师：这节课，你学到了哪些本领呢？2.师：下面陈老师要请小朋友用今天学到的有关知识，来当一回“小小设计师”。为这个新社区添上一些必要的交通设施和交通安全标志。3.小组活动总结：现在我们社区变得不仅漂亮，而且更安全了。老师希望你们把今天课堂上学到的知

识用到平时生活中。让你的出行更方便，上学、放学时过马路更安全。一、交流会：1.说说自己在生活还见到过哪些交通安全设施及其作用。2.说说自己在生活还见到过哪些交通安全标志及其作用。二、看书本了解违反交通法规后产生的可怕后果。三、设计标志为学校设计一个合适的安全标志。（指示标

志、禁令标志、提示标志任选）