【文档说明】三年级下册16《漂亮的水族箱》教案（表格式）-长春版综合实践活动.docx，共(2)页，11.449 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-173071.html

以下为本文档部分文字说明：

课时教案课题16、漂亮的水族箱周次第十五周日期教学目标知识与能力目标通过教学，让学生了解海底世界的美丽景象，激发学生浓厚的学习兴趣，过程与方法目标了解海底世界是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。情感态度与价值

观目标培养学生热爱大自然、热爱科学的思想情感。教学重点了解海底世界是景色奇异的地方，激发学生探索大自然的兴趣。教学难点培养学生热爱大自然、热爱科学的思想情感。教学方法讲解法学生学法探究法教学准备上网查资料授课课型探

究课教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课（一）导入（二）揭示课题讲授新课。师：小朋友们今天老师要带大家去一个非常美丽的地方，大家想不想去呀？师：听起来好像有点神秘哦，那么这个美丽而带有神秘色彩的地方到底是个什么地方呢？小朋友们不要着急，抬头看看黑板就知道了

。师：小朋友们，这是什么？（指着画面上的海底植物问学生）师：这些东西我们经常会在哪个地方见到呢？（引导出海底世界）师：小朋友们真聪明，不错，今天老师就要带着大家去畅游海底世界。但是这个海底世界好像还缺了点什么？缺

点什么呢？有没有小朋友能告诉老师？师：小朋友们的观察能力真不错，老师的海底世界里没有鱼，那海底世界里面没有各种各样的小鱼儿在那儿畅游行吗？师：是的，如果海底世界里没有漂亮的小鱼在那欢快的游泳，海底世界就不漂亮了。那你们愿不愿意一起去了解一下《漂亮的水族箱》呢？（板书

课题）生：想去。根据老师所指，正确回答问题。生：各种各样的鱼。生：不行，那样的话海底世界就不美丽了。（三）学生自己动手描绘。（四）学生自评和互评作业。（五）总结本课。师：那海底世界都有哪些东西呢？师：放《鱼儿鱼儿水中游》的音乐师：小朋友们模仿的真像，我们再轻松愉快的歌曲中

体会了一下小鱼在水中是如何游动的，我们有了耳福，下面我们就饱饱眼福一起来欣赏一些鱼的图片好不好？我们在欣赏的同时也要注意观察哦，师：那下面小朋友们就自己动手写一写、画一画，海底世界里到底都有什么。好不好？教师巡回指导。师：好了小朋友们先放下手中的工具，还

没有做完的等一下再做。我们先看一看大家的海底世界现在变成什么样子了？哇！这么漂亮啊。那么老师想问问大家你们最喜欢海底世界的什么呢？为什么？师：小朋友们说的真好。今天老师非常的高兴，大家的海底世界都是一个欢乐的海洋！大家都对

海底世界那么的热爱。那这节课我们先上到这，同学们休息。学生发言回答生：好。发表自己的看法。作业当回小导游，向人们介绍神奇的海底世界。板书设计漂亮的水族箱课后反思