【文档说明】《第二单元 项目设计 让我们的教室更美丽》教案-晋科版综合实践活动三年级上册.docx，共(5)页，15.269 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

让我们的教室更美丽第一课时教学目标：1、细致观察教室环境2、确定研究主题。教学重难点：确定研究主题教学过程：一、导入二、观察新教室的环境，你看还需要怎样改进？讨论交流想法：1、要有班级口号2、要有学习园地3、有个图书架，报架……同学们提了很多有创意的建议，看看哪一个适合我们。二、主题选

定1、谈谈你喜欢的主题，说说构想。2、小组内选定主题。3、班级交流。4、确定班级的本次的探究主题：让我们的教室更美丽。三、拓展作业为我们的主题构思实施方案。第二课时教学目标：1、制定研究方案，参与项目设计。2、分组观察记录，相互交流信息。教学重难点：制定研究方案，参与

项目设计。教学过程：一、导入二、回顾本次探究主题三、探讨实施过程1、定研究方案2、方案最重要的是哪几方面？A目标、方向B效果C讨论3、怎样开好小组讨论会？A、人人讨论B、以组发言4、观察与记录发现的问题如何改进板书设计让我们的教室更美丽新环境如何改进定主题方案，目的，效果观察发

现改进意见第三课时教学目标：1、实地考察，了解收集信息2、采访调查，接收老师家长的意见教学重难点：1、实地考察，了解收集信息2、采访调查，接收老师家长的意见教学过程：一、导入复习上节课二、实地考察1、到兄弟班参观，看其他班是怎样装扮教室的，你收到什

么启发。2、以小组讨论，相互交换信息3、写一份参观记录，从中体现你的所见，所闻，所感4、完成参观教室全记录表三、采访调查，填表板书设计让我们的教室更美丽参观启发灵感采访第四课时教学目标：1、掌握项目设计与实施的方法和

步骤2、学习创意的融合与选择教学重难点：1、掌握项目设计与实施的方法和步骤2、学习创意的融合与选择教学过程：一、导入通过实地考察，采访，获得的灵感，进入项目活动的设计。二、设计活动1、写出你的设计点子，交流2、展示大家的设计A、教室门前标志牌B、班级卫生一角C、图书一角3、选出全班最佳的。

4、各组设计有创意的完成设计任务三、创意的融合板书设计让我们的教室更美丽设计点子创意选择融合第五课时教学目标：1、建立班级图书角，制定制度2、在动手实践中，实现自己的创意。教学重难点：1、建立班级图书角，制定制度2、在动手实

践中，实现自己的创意。教学过程：一、导入什么是创意？哪组的创意能够操作。二、探究活动1、写一份“建议书”，让每位同学捐书2、设计小书架3、登记，标号4、定制度5、确定管理员6、组织读书三、动手实践1、准备材料2、实施步骤四、小结第六课时教学目标：1、分享成果，交流经验，体会2、自我评价与同学评

价结合，总结得失教学重难点：分享成果，交流经验，体会教学过程：一、分享与交流1、经过动手操作，看教室发生了哪些变化2、把装扮好的教室拍下来，邀请其他同学参观二、评价与思考，完成活动评价表自评，组评三、收获与体会自我小结（收获、感想），班内交流板书设计让我们的

教室更美丽总结反思分享交流评价单元练习（略）（完成、实践约需2课时）