【文档说明】第三单元《人与自然、昆虫世界探秘》教案-晋科版综合实践活动六年级上册.docx，共(3)页，11.411 KB，由小喜鸽上传

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第三单元人与自然、昆虫世界探秘教学目标：1、提高科学观察及分析比较的能力。2、掌握多渠道收集信息和整理资料的方法，学会存留并使用地过程性资料。3、学会分工协作，共同完成任务。4、了解大自然的奥秘，激发对大自然的热爱之情。第一课时教学目标：1、做好研究准备，激发研究兴趣。

2、选择研究主题，通过对昆虫世界的探索，引发学生对大自然的关注，了解一些研究性学习的过程及方法。教学重点、难点：目标2教学过程：一、导课二、研究准备：1、请生说大自然中最感兴趣的现象。（参考表格）2、围绕该自然现象，

学生提高问题。三、选择研究主题：1、出示3个主题供大家参考。①昆虫世界探秘。②认识“地震”。③动物生存之三十六计。2、确定研究主题。四、课后小结，布置作业。第二课时教学目标：1、走进昆虫的世界，了解这

有趣和神秘的生命。2、明确研究主题，并实施研究，制定研究方案。教学重点：制订研究方案教学过程：一、导课二、学习新识1、师：昆虫世界值得我们探索和研究的内容很多很多，但我们不可能一一涉足，想一想，我们可以侧重研究

哪些问题？①昆虫的生长过程。②昆虫与植物有什么关系？③是不是所有的昆虫都会唱歌？④哪些昆虫是资源昆虫？??2、讨论交流，确定感兴趣的问题。3、制定研究方案。（参照课本表格）4、论证研究方案的合理性和可行性。①自我提问式。②全班

讨论式③方案答辨式。三、课堂小结第三课时教学目标：1、外出观察，寻找昆虫的踪迹，提高科学观察的能力。2、了解昆虫的相关知识。教学过程：一、谈话导课。二、外出观察，寻找昆虫的踪迹。三、网络搜索，了解昆虫相关知识。1、网络

搜索信息记录表。2、昆虫知识交流会。3、制作昆虫档案。四、课堂小结。第四课时教学目标：1、掌握多渠道收集和整理资料的方法。2、学写观察日记。3、了解昆虫的作用。教学过程：一、导课。二、昆虫的作用。1、采访一下科学课老师昆虫与植物的关联。2、昆

虫对人类的贡献。3、没有昆虫的世界将会怎样。三、活动小结。第五课时教学目标：1、通过举办昆虫图片展，把自己知道的昆虫知识传递给更多的人。2、了解大自然的奥秘，激发对大自然的热爱之情。教学过程：一、导课。二、项目策划，举办昆虫图片展。

1、“昆虫图片展”策划书。2、总结与反思。①交流与展示。②评价与反思。三、课堂小结