【文档说明】11.3.2《多边形的内角和》PPT课件4-八年级上册数学人教版.ppt,共(17)页,6.937 MB,由小喜鸽上传
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§11.3.2多边形内角和•学习目标:1探索并证明多边形内角和公式,体会化归思想和从具体到抽象的研究问题方法.2运用多边形内角和公式解决简单问题.•学习重点:多边形内角和公式的探索.180036003600活动1:你能求出任意四边形的内角和吗?试试看,比比谁的方法多。ABCDADCB180°×
2=360°ADCB.p180°×4-360°=360°ADCB.p180°×3-180°=360°ADCB.p180°×3-180°=360°活动2:选择同一种方法计算五边形、六边形和七边形的内角和思考:通过求四边形、五
边形、六边形、七边形的过程你能发现多边形的内角和如何计算吗?ADEFCBCABDCEBAD0180)24(0180)25(0180)26(思考n边形内角和怎么求?0180)2(nABCDABCDEABCDE
FABCDABCDEABCDEF003601804003601805003601806n边形内角和00360180nn边形内角和00180180)1(nn边形内角和0180)2(n00360180n00180180)1(
n思考以上三个式子之间有什么联系n边形内角和0180)2(n牛刀小试:1.八边形的内角和等于。2.已知一个多边形的内角和等于2340°,它的边数是。3.小明在计算多边形的内角和时求得的度数是1000°,他的答案正确吗?为什么?1080°15说说本节课你的收获课时小结1.已知四边形4个
内角的度数比是1︰2︰3︰4,那么这个四边形中最大角的度数是。2.一个五边形的三个内角是直角,另两个内角都是n°,则n=。3.六角螺母的面是六边形,它的内角都相等,则这个六边形的每个内角是。4.在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,那么∠B与∠D有什么关系呢?为什么?144°13
5°120°达标测评老师寄语:相信大家养成勤动脑爱思考的习惯,数学会学习的越来越好。