【文档说明】区委组织部长六个带头2022年度民主生活会个人发言提纲.docx，共(7)页，18.619 KB，由小喜鸽上传

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区委组织部长“六个带头”2022年度民主生活会个人发言提纲根据开好2022年度党员领导干部民主生活会通知要求，会前，我通过集中和自学、领读和精读相结合的方式，逐字逐句学习XXX报告和党章，坚持把学习大会报告同学习XXX报告、XXX报告精神结合起来，同学习习近平总书记对组织工作重

要论述重要指示批示精神结合起来，切实把思想和行动统一到党中央精神上来。在此基础上，与班子成员、分管单位主要负责同志、所属党支部党员代表之间广泛开展一对一谈心谈话工作，互相虚心听取意见建议，逐项对照6个重点方面，深刻查摆突出问题，深入剖析问题根源，有针对性地制定整改措施，努力做到见人见

事见思想。现将个人对照检查情况报告如下。一、党史学习教育和XX“7·20”专题民主生活会查摆问题整改落实情况按照党史学习教育和XX“7·20”专题民主生活会要求，我对学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映

的问题、谈心谈话指出的问题以及对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题等，分别列出个人整改清单，逐一进行了整改，其中在理论学习和工作作风方面尽管已经努力改进，仍需要不断拉高标杆持

续整改。其他涉及的问题已全部整改到位。二、查摆出来的问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央

保持高度一致方面。“两个确立”具体化不够。对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主

义思想凝心铸魂方面的问题。平时自学的时间和精力没有保证，有时候集体学习还在想当下需要解决的事，有时候做笔记过手没有入脑，这些问题导致我在感悟新思想上不够深入、不够透彻。比如，对新思想的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”主

要内容，没有静下心来系统思考研究内在联系、发展历程，只是将重点放在了具体内容上。再如，对二十大报告提出的“六个必须坚持”重大理论创新，局限在每部分的理解上，不能够从唯物史观全面准确把握之间的相互联系、内在统一，以及其中的道理学理哲理。（三）带头坚持和加强党的全

面领导方面的问题。领导班子虽然能够执行民主集中制度，也制定了领导班子议事决策制度，但对民主集中制的内涵和优势学习不多、领会不深，执行起来就陷入了形式主义的窠臼中。如，在理论学习中心组学习中，很少讲民主集中制作为一项专题进行培训，领导干部不能通过教育培训而厚植民主素养

，把对民主集中制的抽象认知转变为具体实践，使一些领导干部对新的历史条件下要不要坚持这一制度存在着模糊认识。又如，部分班子成员在提升民主素养与专业涵养过程中，存在急于求成的心态。（四）带头坚持以人民为中心的发

展思想，推动改革发展稳定方面的问题。听取群众意见不够。制定工作计划或推进相关工作很少下乡征求群众意见，多是象征性发下征求意见表让村干部代填，没有充分发挥群众的集体智慧。工作的成效也很少去收集群众的满意度，有时会有“只唯上不唯下”的心理。比如，在去年的“五

同”工作调研中，自己选择的调研课题就没有充分征求群众意见，造成调研报告实际效果不大。后期，在充分征求群众意见的基础上重新选择了“如何更好地推进农村志愿服务工作”这一课题，才得到了群众的认可。（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面的问题。一是进取精神不足。随着工

作年限的增长，奋斗精神有所减退，事业心有所下降，存在安于现状的心态，工作上缺乏拼劲。遇到难题有畏难情绪、求稳思想，习惯于等一等、看一看，总是想“绕着走”。比如，针对挂点村破旧房屋拆除不到位问题，至今没有想到好办法解

决；二是斗争精神不足。在贯彻上级的各项决策部署时，有时存在不坚决不彻底的情况。比如，在网络舆情处理上有时不够及时，对工作人员的督促不够，对网络上的一些负面新闻、消极言论、错误观点缺乏斗争精神，片面地认为自己不传播就行。（六）带头落实全面从严治党政治责任方面的问题。艰苦朴素的生活作风有所淡化

，抵制不良风气的意识不坚决。比如，在公务接待中，有时为表达热情存在要求办公室多上菜，造成超标准接待问题；二是工作作风不够务实。身上存在形式主义、官僚主义气息。工作中重布置轻落实，重形式轻实效。比如，在抓党史学习工作中，过于重视干部在书本上留痕

、学习笔记字数，对党史学习教育应该取的实际效果关注得不够；三是好人主义思想严重。缺乏较真斗硬的勇气，对挂点村和分管领域同志身上的一些小毛病、小问题，自认为不影响工作就行，没有进行教育引导和及时制止。比如，挂点村的一名干部纪律意识不强，工作落实总是不到位，但自己

却从未当面向其指出，导致该同志养成了工作敷衍塞责的习惯，最终被淘汰出干部队伍。三、问题产生原因一是思想改造的力度降低。主观上重视思想政治修养，但缺乏党性修养永远在路上的认识，异常是缺乏强化学习理论“挤”和“钻”的精神;受工作时间长的影响，干事

的力度削弱，按照党员标准从严要求自我、凭党性干工作的劲头不够。二是梦想信念的开关松动。受到“人到码头车到站”思想的影响，对于梦想信念的磨练有所放松，在平时工作生活中，加强自我教育、自我批评和不断自我反省的自觉性减弱

了，对好人主义没有足够警醒，工作标准上有时要求不够严格。三是艰苦奋斗的精神弱化。随着阅历的丰富、工作经验的积累，党性锻炼的自觉性、主动性慢慢放松了，认为自我无论在部队还是地方，每个岗位上都是兢兢业业、尽职尽责的，领导和群众是认可和满意的，不可避免滋生了自

我满足、自我感觉良好的情绪。四是开拓创新的劲头不足。不求有功、但求无过的思想占了上风，想安安稳稳、平平淡淡的到龄退休，在一些难点问题上主动研究破解办法不够，对新情景新问题也没有投入精力调查研究，习惯于求稳求全。五是遵章守纪的意识

淡化。没有严格按照“四讲四有”标准要求自我，没有严格以党章来检视自我的思想，没有在党性党风党纪方面为自我树立一个更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。四、努力方向和整改措施一是树牢终生学习观念。坚持把学习作为一种政治职责、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自我

的思想内涵和精神境界。塌下心来认真系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的优良传统，学习党纪党规，牢固树立党章党规党纪意识，努力学思践悟，言行一致，不断增强“四个意识”，坚定梦想信念，不忘初心，继续前进。加强分管和非分管业务知识学习，完善

知识结构，自觉加强实践应用，努力实现理论与实践相统一，发挥好副职作用。二是加强梦想信念教育。认真贯彻落实好组织集中制，用好批评和自我批评这个武器，提高个人解决自身问题的本事，自觉维护团结和谐干事创业的局面。珍惜在

岗工作的每一天，站好最终一班岗，鼓足干劲、充满活力，高标准严要求，带头贯彻落实党的十九大决策部署，真正做到拿出实实在在的举措，真抓实干、埋头苦干，全力以赴推动各项工作落实。三是强化担当尽责意识。强化抓

好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的主业意识，加强基层党建工作新情景新问题新特点的研究，做足调研分析等基础工作，着力破解党建与企业发展融合结合的难题。