2023届广东省高三综合能力测试三历史试题Word版

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以下为本文档部分文字说明:

1保密★启用前广东省2023届高三综合能力测试(三)历史试题2022.11本试卷共8页,全卷满分100分。考试时间75分钟。注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并在

答题卡“条形码粘贴处”横贴条形码。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.盘龙城商代文化遗址位于今湖北武汉。考古发现,该遗址的大型宫殿及城墙营造技术、青铜器铸造工艺以及陶器、玉器的制作风格等,均与当时黄河流域的商文化保持着高度

的统一性。这反映了A.阶级阶层分化的出现B.中华文明起源的多元一体特征C.华夏认同理念的孕育D.南北经济文化联系的日益频繁2.公元前220年后,秦始皇先后五次“亲巡天下,周览远方”,并在泰山、会稽等地立碑刻石。图1是

秦始皇巡游路线及部分刻石铭文简图:2图1根据图1,可推知秦始皇巡游及刻石,目的在于A.巩固大一统国家的统治B.表彰皇帝功德C.配合灭六国的军事行动D.维护边疆安全3.6世纪末,拜占庭史料首次以“桃花石”(Taugast)指称中国,此后

,该称呼广泛出现于阿拉伯、突厥等语言文献。关于“桃花石”这一名称的源流,学界部分观点如表1:观点学者理由“拓跋”说[法]伯希和“桃花石”(Taugast)乃拓跋(thak-bat)的译音,用以指代北魏“唐家”说[法]夏德根据现存突厥暾欲谷碑碑文,

桃花石(tabghaq)为“唐家”(Togus)之转音,意即唐朝“汉人”说[元代]李志常李志常《长春真人西游记》,记载其师丘处机在阿力麻里(今伊犁),见当地人“喜曰:‘桃花石诸事皆巧。’桃花石谓汉人也”表1根据表1,解读正确的是A.伯希和为国外学者,立场相对客观B.暾欲谷碑为

实物史料,故“唐家”说最为可靠C.拜占庭史料年代早于唐朝,可证伪“唐家”说D.李志常所记为一手史料,可信度高4.敦煌莫高窟曾出土近千枚回鹘文木活字,每枚大小约3CM2,其年代约在12世纪末至313世纪上半叶。这批回鹘文木活字,

可用于A.确证活字印刷的发明时间B.考察元朝对西域因地制宜的治理策略C.研究两宋治下的民族交融D.探讨丝绸之路与古代科技传播的关系5.明朝中后期,士子“不读圣人之本经”,而是购买大量八股文选本,研习历年科考佳作,并结合名师注解或点评,细加揣摩、仿效以为“速化之术”。这折射了A.科举制度具

有的社会流动功能B.商品经济发展的影响C.八股取士导致的思想僵化局面D.社会重学风气的形成6.1905年,京师大学堂鉴于英德美日诸国均“以体育为法,而养成国民气节”,特举办第一次运动会,希望造就“临事不辞职、事君不惜死”之人才。该运动会反映了A.师夷长技的自强精神B.近

代学制的完善C.新旧并存的救亡思想D.革命道路的探索7.十月革命后,北洋政府号召各地捐款救助滞留俄国的中国劳工,并派“海容”号驱逐舰开赴海参崴武装撤侨,后又出兵西伯利亚,前后共解救华工3万余人。这反映了A.护

国战争的胜利B.北洋政府提高国际地位的努力C.联俄政策的实施D.中国劳工对协约国胜利的贡献8.1940年,陈嘉庚率领南洋华侨慰劳团访问延安,发现“实在看不出有什么共产党主义的存在。譬如垦荒,个人自垦自种,各归私有,经营行业,也是市肆如恒,并无异易”。

对上述史实解读最准确的是A.土地改革稳定抗日根据地B.抗日民族统一战线的落实C.国民党反共宣传最终破产D.中共争取和平民主的措施9.1949年7月,根据《对苏易货合同》,东北解放区向苏联出口粮食、肉蛋、木材

、煤炭等物资,换回棉布、汽油、拖拉机等产品,合同总价约东北币712亿元。该合同A.促进了经济恢复与发展B.体现了“一边倒”的方针C.加快了辽沈战役的胜利D.透露了苏联轻工业的落后10.1992年春,邓小平在视察武汉、深圳、珠海、上海等地期间,发表“南方谈话”:时间地点邓小平

讲话摘要1月18日武汉“要把国内的事情办好,关键是要发展经济,发展经济就要靠改革开放”1月20日深圳“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改4善人民生活,只能是死路一条”1月25日珠海“经济发展得快一

点,必须依靠科技和教育。我们自己这几年,离开科学技术能增长得这么快吗”1月31日上海“不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事”表2根据表2,“南方谈话”旨在A.确立邓小平理论为党的指导思想B.推动党和国家事业的长远发展C.开启社会主义现代化建设新时期D.总

结改革开放以来的成功经验11.在英国东南部的科尔切斯特,考古学家发掘了一座约建于公元45年的罗马军营遗址,通过粪便化石,确认守军的食物有英国北部的野兔、欧洲大陆草原的牛肉、地中海沿岸的无花果以及西亚的椰枣等。这说明了A.长途贸易的发展B.农业的进步C.自然地理的影响D.帝国

的强盛12.1657年,德川幕府成员德川光园设史馆,以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》。该书反映了图2《大日本史》原版书影A.中华文化的开放包容B.东西方交流的成果C.德川幕府的保守封闭D.儒家文化圈的影响13.表319世纪50年代末

美国部分经济数据比较表5工业产值铁路里程生铁纺织品食品北方90%70%93%94%67%南方10%30%7%6%33%表3数据,最可以用来解释美国A.北方内战获胜的原因B.工业革命的扩展C.内战前夕的南北矛盾D.邦朕体制的弊端14.图3第

一国际各国或地区支部分布图(部分)据图3推知,第一国际各支部的成立,有利于A.推动欧洲工人阶级登上政治舞台B.丰富马克思主义的理论与实践C.奠定各国共产党成立的组织基础D.巩固社会主义运动的国际联合15.1906年,大量反英传单和小册子流传于孟加拉地区,抨击英国殖民者“靠榨取我们的金钱而脑满肠

肥”,要求“把外国老爷们从城乡赶走,把政权掌握在自己手里”。这些传单或小册子A.拉开了“亚洲觉醒”序幕B.瓦解了英国的殖民统治C.践行了非暴力不合作思想D.表现了民族意识的增强16.1989年,乔治·布什就任美国总统后,在外

交上对东欧国家区别对待:波兰、匈牙利因团结工会获得合法地位而专门制定“援助波兰行动计划”,赞赏匈牙利“走在撕开铁幕的最前面”,并向其提供2500万美元发展资金。罗马尼亚、东德以两国“拒绝任何变革”、“严重侵犯人权”等理由进6行经济报复,如禁止从罗马尼亚进口商品、禁

止国际组织向罗马尼亚提供贷款等。保加利亚、捷克斯洛伐克两国改革“起步晚且进展小”,绝不轻易给予经济实惠。表4根据表4,布什“区别对待”东欧国家的目的是A.扭转美国在“冷战”中的被动地位B.维护雅尔塔体系的国际秩序C.加速东欧国家“和平演变

”的进程D.建立美国为主导的单极世界7二、非选择题:本题共4题,共52分。17.有同学研究宋代纸币问题,收集了如下资料。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)材料一表5铜钱铸造量统计表时间铸币量依据史料时间铸币量依据史料唐天宝年间(742—756)约32万贯

《新唐书》北宋治平三年(1066)170万贯《宋史》北宋至道二年(996)80万贯《宋史》北宋大观年间(1107—1111)290万贯《宋史》北宋景德三年(1006)183万贯《宋史》北宋宣和二年(1120)约300万贯《宋史》材料二两宋时期,私人笔记中关于纸币的记载很多。北宋

薛田《成都书事百韵》组诗强调“交子颂轻便”,李纲指出交子在四川“流通无阻”,南宋叶绍翁则提及乾道四年(1168)“愚民”以“造券不多为苦”。——摘编自《梁谿全集》、《四朝闻见录》等材料三世俗徒见铜(钱)可贵

而楮(纸币)可贱,不知其寒不可衣,饥不可食,铜楮其实一也。……夫会子(南宋纸币名)之所以轻(贬值)者,良以造之数多……——摘编自辛弃疾《论行用会子疏》(1)分别阐述每则材料对研究北宋纸币问题的价值。(6分)(2)综

合上述材料并结合所学知识,简述宋代纸币的影响。(6分)(3)除上述材料之外,研究宋代纸币还可以补充哪些类型的史料?请至少举出两种。(2分)818.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一关于洋务派兴办近代交通运输的影响,以下

两种观点颇具代表性:西洋各国之所以富强,“以其有轮船以通海道,复有新(铁)路以便陆行”,故中国“欲求富强制敌之策,舍此莫由”,且轮船、铁路不仅可以创造更多的就业机会,更可以“夺外洋之利”“以润吾民”。——摘编自光绪六年(1880)直隶总督李鸿章《妥筹铁路事宜折》等轮船、铁路令往日以传统舟、车为业的

平民百姓“多己失业”,则如何“上以养父母,下以蓄妻子”?仅天津、通州一代,估计即有30万人受到冲击。所谓“夺外洋之利,而不知所夺者止为中国穷民之利”。——摘编自光绪十四年(1888)礼部尚书奎润奏折等材料二

客观的历史逻辑,走向洋务派的目的的反面。……洋务运动以适应时代潮流的变革开始,以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。——摘编自夏东元《洋务运动发展论》(1)依据材料一并结合所学知识,分别指出两种观点有何局限,并就洋务派兴办近代交通对民生的影响谈谈你的看法。(8

分)(2)依据材料二并结合所学知识,运用唯物史观简述洋务运动的历史作用。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一以下两图为某研究者根据中国版本图书馆的样例数据进行统计的1949—1966、1977—1991两个历史时期传记

书目题材、人物类别占比图。9图4图5材料二1992年以来出版的人物传记,按题材范围、传主的身份统计,共计26702种。其中,欧洲人物3906种、美洲人物2784种、历史人物2616种、……马恩列斯毛邓等领袖

人物772种、军事人物685种。此阶段传记出版除了常规的历史人物、政治人物高企外,财经、科技、教育、文学、艺术、体育、医疗卫生等人物喷涌而出,明星类传记也非常突出。涉及世界他国的人物题材数量极其丰富,亚洲、欧洲、

美洲、非洲、大洋洲等传记人物数量达7335种,占整个传记书目抽样数据近三分之一的比例。——王宏波《传记出版与社会变动》(1)依据材料一并结合所学知识,指出图4、图5对应的历史时期,并说明理由。(8分)(2)依据材料二

并结合所学知识,概括1992年以来人物传记类出版物的主要特点。(4分)1020.人们常从不同的角度认识历史。阅读下表,完成下列要求。(12分)事件工业革命法国大革命认识自然力的征服,机器的采用,……整个大陆的开垦,河川的通航,仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料

想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢?——《马克思恩格斯文集》强迫工人、儿童每天工作16小时,将工人挤入贫民窟里,降低了他们的生活水平,摧毁了传统的手工行业,剥夺了工人们的尊严,将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。——摘编自(美)克莱顿·罗伯茨等《英国史》他们建立了巴黎的专制共和国。对

于他们,智慧不够,就由充沛的暴力来补充。……国民会议的改进乃是表面上的,他们的错误则是根本性的。——(英)柏克《论法国大革命》夫法国大革命,实近世欧洲第一大事也。岂唯近世,盖古往今来,未尝有焉矣。迄唯欧洲,盖天下万国,未尝有焉矣!结数千年专制之局,开百年来自由之治,其余波亘八十余年,其

影响及数十国土。……使千百年后之史家,永以为人类新纪元之一纪念物。——梁启超《饮冰室合集》表6从上表中提取两条或两条以上具有逻辑关联的信息,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:信息准确,论题明确,持论有据,逻辑清晰。)11广东省2023届高三综合能力测试(三)历史试题参考

答案一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。题号12345678910111213141516答案CACDACBBABDDABDC二、非选择题:本题共4题,共52分。17.(14分)(1

)材料一是正史所载统计数据,可用于研究北宋纸币出现的原因。(2分)材料二是宋人笔记或文学作品,可用于研究宋代纸币的特点或使用的广泛性等。(2分)材料三是辛弃疾对纸币贬值的理解,可用于研究时人对纸币性质的认识。(2分)其他答案,言之成理可

酌情给分。(2)减轻国家货币发行的压力;顺应商品经济的发展需求;促进商品经济的发展;影响后世的纸币政策;在实践中出现贬值等问题;难以真正满足经济发展的需要等。(每点2分,任答三点共6分。其他答案,言之成理可酌情给分。)(3)类型:方志、辽夏金元文献、国外文献、考古资

料等。(每点1分,任答两点2分,其他答案,言之成理可酌情给分)18.(14分)(1)局限:观点一忽视了近代交通的当下阵痛,观点二忽视了近代交通的长远价值。(4分)看法:有利于抵御西方经济侵略、创造新产业和新就业机会、长远上有利于从根本上改善民生;短期内对底层民生冲击较大、易

于导致社会动荡;启迪后人辩证把握国家富强、民生福祉、经济发展、社会稳定的关系等。(4分)(2)历史作用:中国早期现代化的尝试、内忧外患的变局之下寻求解决国弱民贫问题的可贵探索;未能使近代中国摆脱半殖民地半封建社会的命运;12推动了资产阶级维新派和革命

派的产生;推动了中国民族资产阶级和无产阶级的发展等。(6分)考生应围绕生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级斗争或人民群众对历史发展的巨大作用等角度作答。19.(12分)(1)图4为1977—1991时期;图5为1949—1966时期(2分)理由:新中国建立后,中国共产党成为国家建设

的领导者,通过政治军事斗争巩固了政权,马克思主义也成为社会主流意识形态。50年代三大改造和第一个五年计划的开展,社会主义工业化建设逐步开展,各行各业中涌现出一大批英雄模范人物。政治家、马列主义著作,科技工作者、各类英雄模范人物成为这一时期传记的主体。(3分)改革开放后,以经济建设为中心/

民主法制建设逐渐完善/重新贯彻落实了双百方针;社会变动加快,日趋多元,各类群体展露风采。传记的主体呈现出多元化的特征。(3分)(2)特点:数量多/题材丰富;传主身份多元化/地域分布更加广泛;体现改革开

放的时代精神。(4分,任答两点即可)20.(12分)论题:论题一:重大历史事件对人类历史发展产生了深远影响论题二:历史的发展往往进步与局限并存论题三:辩证认识历史事件有利于更准确的理解人类历史发展论题四:历史认识受主观立场

的影响论题五:重大历史事件受到人们长期关注答案示例:论题:重大历史事件对人类历史发展产生了深远影响论证:工业革命提高了社会生产力,使人类社会进入“蒸汽时代;工业革命使整个社会日益分裂为两大对立阶级:工业资产阶级和工业无产阶级,两大阶级的矛盾日益

尖锐,推13动了工人运动的兴起;工业革命还带来社会生活的巨大变化,城市化进程大大加速;工业革命也极大的改变了世界面貌,使世界各地的联系日益紧密,世界市场初步形成。法国大革命是世界近代史上规模最大,最彻底的革命。

它摧毁了法国的君主专制制度,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,传播了自由民主的进步思想,对法国社会的思想观念、文化教育等方面也产生了深远的影响,是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命。这次革命也为此后的各国革命树立了榜样,因此具有世界意

义。结论:重大历史事件对人类社会发展的影响是广泛而深刻的,因此,长期受到人们的关注与重视。

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