【文档说明】2022-2023学年人教部编版语文七年级下册期中质量检测题附答案共6套.docx，共(46)页，103.676 KB，由小喜鸽上传

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人教部编版语文七年级下册期中质量检测题班级：__________姓名：__________得分：_________时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(32分)1．阅读下面一段文字，按照要求答题。(6分)置身于太湖怀抱，你会触摸到它澎______(

pài)的心跳。千百年来，太湖一直没有沉睡，它以自己的宽阔、温柔和宁谧，昼夜不息地沉受着历史的风霜雨雪；又以自己的博大和宽容，含笑而友好地迎接每一位来客。有多少文人骚客或踌______(chú)满志，或失意落__

____(mò)，来到太湖边寻找文化的本位，或重新横量自身的价值：他们似乎不仅仅醉心于太湖不加矫饰的自然风景，更在意轻吟和回味那厚重历史文化的积淀，他们以狼毫蘸饱了春晖，慷______(kǎi)淋漓地挥写出心中的离情、愁绪，抑或欣

然。(1)根据拼音写汉字。(4分)澎pài__________踌chú________满志落mò__________慷kǎi________淋漓(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是(

)(3分)A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离．．．．之感。B．在大庭广众．．．．之下说脏话，是一种不文明的行为。C．他上课时老是心不在焉．．．．，所以老师讲什么，他根本不知道。D．对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然．

．．．，觉得不是大问题。3．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．浇筑塑胶跑道时使用的溶剂会挥发甲苯、二甲苯等有毒气体，人体吸入就有可能出现皮肤瘙痒、头晕呕吐等症状。B．臧克家选取闻一多先生的一些言行片段，淋漓尽致地表现出他严谨刻苦的

治学态度与言行一致的高尚品格令人敬仰。C．在围绕大运河文化带建设方面，杭州积极发扬了综合保护试点市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。D．以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析，但归根结底还是市场利益在驱动

。4．名句默写。(5分)(1)________________，________________，大兄何见事之晚乎！(《孙权劝学》)(2)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(3)_

_______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(4)《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：____________________。5．【2021·姑苏区期中】如图是《骆驼祥子》中的两幅插图，请认真观察，完成下面题目。(

12分)(1)请依据插图所涉及的小说情节，分别给两幅图片命名。(4分)a_______________________________________________________b___________________________________________________

___(2)你觉得这两幅图能否体现小说中骆驼祥子的境遇？请选择其中一幅图，结合小说内容说说自己的理由。(2分)(3)国家主席习近平在2021年新年贺词中说道：“征途漫漫，惟有奋斗。”每一个平凡的你我，都仿佛看

到了自己一年来全力奋斗的身影。请你简述《骆驼祥子》中的人奋斗的身影以及给我们的启示。150字左右。(6分)二、阅读(58分)阅读下面的文字，分别回答问题。[一](22分)十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过

了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于()，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己

有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉上包车，然后省吃俭用一年两年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆

车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了；二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年

月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！

是的，他()可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿③粗；脸上永远红扑

扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天

。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。这么说来，祥子确乎有点儿像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼儿，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷

着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么()；设若口齿伶利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和

别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！祥子决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一

天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他不能放胆去跑。(节选自老舍《

骆驼祥子》，有删改)【注】①打：买。②杀进他的腰：把他的腰部勒细一些。③一边儿：同样。④挺脱：北方方言，强劲结实，挺括舒展。6．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是()(3分)A．偶然毕竟灵敏B．忽然无疑灵敏C．偶然无疑灵便D．忽然毕竟灵便7．从选文看，祥子

为什么决定要做车夫？(5分)8．请按要求赏析下面两段文字。(6分)(1)看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！(从写作方法的角度)(2)这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个

地方不挺脱的。(从语言运用的角度)9．从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请用两三句话加以概括。(4分)10．《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有泼辣

而有心计的____________，有残忍霸道的车厂老板____________，还有被祥子看作“孔圣人”的____________。(4分)[二](17分)材料一：经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学的重要组成

部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。一方面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向

现实题材的广阔天地，以新的时代生活经验激发类型写作活力，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。另一方面，网络文学的类型写作不断进化。一批作家在既有类型传统基础上持续精耕

细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断地加入，将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基，使网络文学

保持旺盛而持久的生命力。(张珊珊)(选自《网络文学：既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日)材料二：今天，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面

着力。其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。其二，拓宽国

内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络文学作家和作品。其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、

广大网络文学爱好者以及各翻译网站都为中国网络文学的海外传播做出了贡献。(董晓波卢敏)(选自《网文多路出海》《人民日报海外版》2020年2月27日)材料三：中国网络文学，不是对“传统文学”的终结，而是网络时代文学

对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。中国网络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”，并非仅为“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传统”。具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学，既包

含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；另外还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。(房伟)(选自《网络文学是文学传统的延续

与新变》《光明日报》2020年3月18日)11．围绕中国网络文学创作，三则材料的主要观点分别是什么？(9分)12．中国网络文学创作的整体稳健升级体现在哪些方面？(4分)13．如今，我们青少年应该为网络文学的发展做些什么？请你结合上述材料，联系生活实际，列出四

种具体可行的做法。(4分)[三]阅读《卖油翁》两个不同的版本，完成题目。(19分)【甲】往时陈尧咨以射艺自高。尝射于家圃，有一卖油翁释担而看，射多中。陈问：“尔知射乎？吾射精乎？”翁对曰：“无他能，但手熟尔。”陈忿然曰：“汝何敢轻吾射！”翁曰

：“不然，以吾酌油可知也。”(1)乃取一葫芦设于地，上置一钱，以杓酌油，沥钱眼中入葫芦，钱不湿。曰：“此无他，亦熟耳。”陈笑而释之。(选自欧阳修《笔说》)【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问

曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”(2)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(

选自欧阳修《归田录》)14．解释加点词语。(4分)(1)公亦以此自矜．．____________________(2)．睨．之久而不去____________________(3)康肃忿然．．曰______________________(4)徐．以杓酌油沥之_

_________________15．用现代汉语翻译下面的句子。(6分)(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)我亦无他，惟手熟尔。16．细读【甲】【乙】两文，你会发现欧阳修在《归田录》中对这个故事做了不少改动，请你根据要求完成解析。

(9分)(1)他将“______”这一动词改为“______”，然后增加了“______”“______”这两个动作描写，塑造了一个不卑不亢、以技能立世的劳动者形象，还包含了对陈尧咨“自矜”的不以为然。用

语生动细致，文学色彩陡然增加。(2)追求“简洁准确”是他的主要文风，在对“卖油翁酌油”这一情节的修改中，表现得尤为突出。请就画线的(1)(2)句加以解析说明。三、写作(55分)17．牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华

；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。参考答案一、1.(1)湃躇寞慨(2)沉——承横——衡2．D点拨：“不以为然”的意思是“不认为是对的”，表示不同意或否定，用在此处不符

合语境。应换为“不以为意”，意思是“不放在心上、不重视”。3.A4．(1)士别三日即更刮目相待(2)杨花榆荚无才思(3)独坐幽篁里(4)双袖龙钟泪不干5．(1)a祥子在烈日下拉车b祥子在暴雨中拉车(2)示例一：我选择a。这幅图能体现小说中骆驼祥子的境遇

。烈日当空、天气酷热是祥子拉车的自然环境，恶劣的环境不适于人活动，祥子却要被生活所迫在这样的天气中拉车，所以说插图能够体现祥子悲惨的境遇。示例二：我选择b。这幅图能体现小说中骆驼祥子的境遇。祥子在暴雨中拉

车，暴雨大而猛，自然环境恶劣；坐车的人对待祥子态度冷漠，如果坐车人不那么冷酷无情，祥子就可以“避避再走”，造成祥子痛苦生活的原因不只是天气，根本原因在于社会制度。所以说插图能够体现祥子悲惨的遭遇。(3)祥子自小在

乡下长大，他有梦想，肯卖力气，他刚进城不久，就看出拉车虽苦，但多一些机会，因此忍着万般辛苦，成了车夫。他想通过自己的奋斗，拥有一辆属于自己的车。因此他总攒着一股子“生气”，吃苦耐劳。他无比相信，照这样奋斗下去，总有一天能摆脱穷苦的命运，实现自己的梦想，这正印证了“漫漫征途，惟有

奋斗”。二、[一]6.C7．①他觉得拉车是件更容易挣钱的事；②他相信自己有拉车的资格：有力气，年纪正轻。点拨：本题考查对文章内容的理解。根据题目要求，从第一段找到“拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与

地点就会遇到一些多于所希望的报酬”“他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻”，分条回答即可。8．(1)在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信的形象。(2)运用比喻的修辞手法，使用表现力很强的方言词汇“挺脱”以及双重否定句式

，将祥子的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。9．形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。原因：祥子的悲剧是由他性格上的弱点造成的，更是被他所处社会压迫的结果。10．虎妞刘四爷(

刘四)曹先生点拨：本题考查对人物形象的把握。根据“泼辣而有心计”这个特征可知是祥子的妻子虎妞，她大胆泼辣，吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。根据“车厂老板”这个身份可知是刘四爷，刘四爷是虎妞的父亲，祥子的雇主，为人苛刻。

曹先生是个教书先生，爱好传统美术，他为人谦和，在其他人都欺负祥子、漠视祥子时，他关心祥子，愿意帮助祥子，鼓励他追求新生活，被祥子看作“孔圣人”。[二]11.材料一：网络文学成为新中国文学重要组成部分，整

体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。材料二：网络文学成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。材料三：网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。12．现实题材创作成为主流风向标；网络文学的类型写作不断进化；新锐作家新增

了题材类型，以轻松幽默的文风为网络文学注入了活力。点拨：此题先确定答案所在区域是材料一，再提取关键语句概括作答。由“一方面，现实题材创作成为主流风向标”“另一方面，网络文学的类型写作不断进化”“此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松

幽默的文风为网络文学注入活力”等语句可概括出答案。13．示例：①利用课外时间阅读优秀的网络文学作品；②向同学推介优秀网络文学作品；③有写作兴趣的同学可练习写作网络文学作品；④举办网络文学交流活动；⑤爱好翻译的学生，可成为翻译人才，积极向外推广中国网络文

学作品；⑥阅读中国经典名著，继承发展，推陈出新。[三]14.(1)自夸。(2)斜着眼看，这里形容不在意的样子。(3)气愤的样子。(4)慢慢地。15．(1)(卖油翁)看到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点头。(2)我也没有别的奥

妙，只是手法技艺熟练罢了。16．(1)看立睨微颔(2)①将“设于地”改为“置于地”，动作更准确，表现了卖油翁娴熟而随意的姿态；②将“上置一钱”改为“以钱覆其口”，明确点出铜钱的位置，更准确；③酌油时，作者在“以杓酌油”前加“徐”，这样不但多了酌油过

程和时间感，也表现了卖油翁酌油时的从容之态，更准确地表现了人物形象；④将“沥钱眼中入葫芦，钱不湿”，改为“自钱孔入，而钱不湿”，简洁之中更显精当，因为前面已说钱是放在葫芦口上，油从钱孔入，自然是进入葫芦中了，不

必再赘述“入葫芦”。三、17.例文略。人教部编版语文七年级下册期中考试模拟题班级：__________姓名：__________得分：_________[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用（26分）1．下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是()(3分)A．怪石嶙峋勇往直前锲．而不

舍(qì)震．撼(hàn)B．高潮叠起欢腾起舞激情澎湃．(pài)轻盈．巧妙(yínɡ)C．斑．斓多姿晌午哺育(bǔ)鲜．为人知(xiǎn)D．锋芒必露内敛谦逊．(xùn)兀．兀穷年(wù)2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一

句是()(3分)A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离．．．．之感。B．在大庭广众．．．．之下说脏话，是一种不文明的行为。C．他上课时老是心不在焉．．．．，所以老师讲什么，他根本不知道。D．对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然．．．．，觉得不是大问题。3．下列句子中没

有语病的一项是()(3分)A．浇筑塑胶跑道时使用的溶剂会挥发甲苯、二甲苯等有毒气体，人体吸入就有可能出现皮肤瘙痒、头晕呕吐等症状。B．臧克家选取闻一多先生的一些言行片段，淋漓尽致地表现出他严谨刻苦的治学态度与言行一致的高尚品格令

人敬仰。C．在围绕大运河文化带建设方面，杭州积极发扬了综合保护试点市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。D．以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析，但归根结底还是市场利益在驱动。4．在下面的情境中，语言表述最准确、得体的一项是(

)(3分)【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那样还不会受伤。B．我才发现你这么蠢

，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C．现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。5．将下列句子组成语意连贯的

一段话，语序排列正确的一项是()(3分)①全民阅读率的上升，显然是一件好事。②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这方面，并没有

准确的数字区分，但就我们所见而言，高质量阅读可能并不尽如人意。A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②6．阅读下面的语段，按要求作答。(4分)祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中

就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是A的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连A也入了土！他是要强的，A是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子。选段出自名著《

____________》，作者是________。选段中的A指的是________，祥子在这之后变成一个____________________________________的人。7．名句默写。(5分)(1)________________，_____________

___，大兄何见事之晚乎！(《孙权劝学》)(2)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(3)________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(4)《逢入京使

》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：____________________。8．语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文

章的理解和感悟。(每联不少于5字)(3分)《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》篇目：《______________________》上联：____________________________________下联：_______________

_____________________二、阅读理解（44分）(一)阅读下面的古诗，完成练习。(8分)逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。9．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。(4

分)______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(4分)________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文言文，完成练习。(11分)【甲】初，权谓吕

蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而

别。(《孙权劝学》)【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。’炳烛之明，孰与昧行②乎？”平公曰：“善哉！”

(选自《说苑》)【注释】①炳烛：点燃火把。②昧行：在昏暗中行走。昧，昏暗。11．解释下列句中加点的词。(3分)(1)卿今当涂．．掌事__________________________________________________(2)即更刮．目相待_____________

_____________________________________(3)恐已暮．矣______________________________________________________12．翻译下列语句。(4分)(1)但当涉猎，见往事耳。______________

___________________________________________________(2)炳烛之明，孰与昧行乎？______________________________________

___________________________13．这两篇文章都是劝人学习的，从劝人的方法这一角度比较两篇文章的不同。(4分)___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________(三)阅读文章，完成练习。(10分)低头见花①有些东西，只有低下头来，才会

发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之珠，又似回首时，眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。②在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏的峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那，见谷间

丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相逢。于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。③有的人，在境界上，或者在道路上，远超众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失，他

们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。④有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之绿交融于一处。驰心骋怀

间，为无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此景之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！”我们于是都低下头，那些狭长的草叶间，生长着一种不知名的小花

，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此装点．．着我们的眼睛和心灵。⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵，终其一生的平凡，就连那花儿也是毫不张扬，湮没于芸芸众生之中。可是，我们却很少有人抱怨，其实

也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。如此，就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。⑥每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里，不忘时常低下头

去看那些花朵的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。⑦相互洇染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间。14．阅读全文，谈谈文题“低头见花”的含义。(2分)_____

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________15．结合语境，品析第④段中加点词“装点”的表达效果。(2分)______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_16．结合全文，谈谈你对第⑥段中画线句的理解。(3分)____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________17．结合文中的语句，从下面的链接材料中任选一人，写出此人低

头所见之“花”的深刻内涵。(3分)【链接材料】A．杨绛：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。(选自《老王》)B．梁启超

：我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”(选自《敬业与乐业》)___________________________________________________________________________

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_________(四)阅读下面文章，完成练习。(15分)怀念慈母杨利伟①在我小时候，因为父亲工作忙，又经常出差，家里主要靠母亲操持张罗，她带着姐姐、我和弟弟三人，安排我们的吃穿和学习，十分辛苦。②那时母亲在中学里教书，我就在那所学校就读，弟弟上幼儿园。因为学校离家很远，

每天清早，母亲需要很早起来。她不会骑自行车，就让我和弟弟一个坐在前面，一个坐在后面，推着我们，走一个小时才能到学校。放学后，自行车上除了弟弟和我，还多了一个大大的袋子，里面是教科书和作业本，全家吃过晚饭后，一切收拾停当，母亲就开始在灯下批改作业，而我就在一旁看书。我脑子里至今有个清晰的画面：在

冬天，屋子里的火炉闪着光，母亲和我们就围在炉旁，一边取暖，一边写字看书。③母亲是个好老师，教学特别认真，希望自己的学生是最好的，也希望自己的孩子成绩优秀，为此她把全部心血用在了学生和孩子身上。她告诉我，在学习方面，不能有半点虚假，要提高成绩，除了一门心思苦读，没有捷径可走。她告诉我，要

多做事，少说话，要达到最好，光努力还不够，还要摒除杂念。④自从当兵离开父母，我一直保持着按时和家里联系的习惯，以前是写信，后来就是打电话。1998年成为航天员以来，平时无论学习训练如何紧张，自己在什么地方，我都会在每周的固定时间给父母打电话，既问他们平安，也报我的平安。父亲在电

话里往往说个三言两语，大多数时间是我和母亲说话，常常一打就是一两个小时。那时我收入不高，每个月电话费是挺大一笔开支，为了节省，也为了能和母亲多说说话，我买了一张收费便宜的电话卡。⑤母亲的性格恬淡，参加的社会活动不多，心

里就是装着我们姐弟几个，我是最让她操心的一个。给她打电话，大部分是聊生活上的事，比如说对孩子的教育，我的训练和家庭生活。家里一些亲戚朋友的事情我也是从母亲那里得知的。母亲是我最好的倾诉者。训练上的一些困难和困惑，我都会在电话中向她悉数“汇报”。再坚强、再阳刚的汉子，在母亲面前都是一个

稚气未脱的孩童；再沉重、再巨大的担子，在母亲面前都能轻松卸下。一个孩子对母亲的倾诉，是对生活压力的一种释放；母亲宽厚包容的倾听，是对孩子最大的支持。给母亲打电话，成了我的一种习惯，也成为我心中的精神依赖。⑥辽宁绥中老家的电话总是被母亲擦拭得很干净。我知道她在那边等待着

电话的响起，等待着我在听筒里喊出第一声妈。⑦有时候天南海北什么都聊，出去执行任务，或是疗养，见到什么、听到什么都会第一时间告诉母亲。小时候，父母是保护我的翅膀，是教育我的第一任老师。长大后，我成了父母的耳朵和眼睛。儿女走

多远，就把父母的心牵扯到多远。⑧母亲在我心中有近乎完美的形象，她的衣着从来都是干净整洁的，整齐的短发，两侧用卡子别在耳后。举止严谨，眼底有种平淡和安静，好像一切都在掌握之中，而在做事情时，又聚精会神，不知疲倦。

我从来没见母亲抱怨过什么。⑨熟悉我和母亲的人说，无论是从相貌上看，还是就气质与心性上说，我都比较像母亲。的确，母亲是我从小到大最敬爱、最珍视的人。从懂事起，我就下决心，一定要让母亲为我骄傲，我一定要让母亲过上好的生活。⑩我想，作为她的儿子，成为首

飞航天员，我做到了前者，但是，后者却没能实现，而且今生再也没有机会了。这是我无法弥补的遗憾！⑪现在每当我拿起电话想给老家打电话时，我的心里就一阵阵酸楚，母亲已经不在，最懂我最爱我、为我操劳了一生的那个人走了，我觉得心里沉甸甸

的。⑫有一次，一群好朋友为我过生日，他们让我唱首歌，大家说，过生日时应该唱一支歌送给母亲，因为每个人的生日都是母亲最辛苦的日子，我于是唱了一首送给母亲的歌《懂你》，我唱得非常投入，我想，远在天堂的母亲一定

听见了，因为她不会忘记儿子的生日。(选自“我们的太空”2020－05－10)18．文中记叙了关于母亲的许多生活琐事，其中详写的是哪一件事？为什么详写这件事？(3分)_____________________________________________

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________19．文章画线的句子中的“前者”“后者”分别指什么？(2分)_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________20．“我”的母亲是个怎

样的人？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________21．本文抒发了作者怎样的思想感情？(3分)_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________22．文中写到“我脑子里至今有个清晰

的画面：在冬天，屋子里的火炉闪着光，母亲和我们就围在炉旁，一边取暖，一边写字看书”，关于母亲或父亲，你脑子里最清晰的画面是什么？请你用描述性的语言描绘这幅画面。(50字左右)(3分)_________________________________________________________

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__________________________三、作文（50分）23．当一片落叶悄然飘落，我们忽然懂得秋之将至，当看见母亲目送你离开的身影，我们忽然懂得眷念犹存……请以《忽然懂得________》为题写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除

诗歌外文体不限；③不要出现真实的人名、校名、地名；④500字以上。参考答案一、积累与运用1.C2．D3.A4.D5．B6．骆驼祥子老舍(或舒庆春、舒舍予)小福子好占便宜，麻木潦倒，自暴自弃7．(1)士别三日即更刮目相待(2)杨花榆荚

无才思(3)独坐幽篁里(4)双袖龙钟泪不干8．示例一：从百草园到三味书屋上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣示例二：阿长与《山海经》上联：善良女工阿长不声不响买粗拙宝书赠小主

下联：仁厚作家鲁迅先抑后扬撰著名散文念保姆二、阅读理解(一)9.示例：诗人离开长安已经好多天了，回头一望，只觉得长路漫漫，烟尘蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，泪水很快就沾湿了双袖。(4分)10.表达了诗人远赴边

塞的思乡怀亲之情。(4分)(二)11.(1)当道，当权。(2)擦拭。(3)迟，晚。(每小题1分，共3分)12.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分)(2)点燃火把的光亮和在昏暗中行走，哪个更好呢？(2分)13.【甲】文中孙权是以自己和吕蒙比较，现身说法说服吕蒙。(2

分)【乙】文中师旷则用形象的比喻讲明老年学习的重要性，从而说服晋平公。(2分)【参考译文】【乙】晋平公问师旷说：“我今年七十岁了，想学习，恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不点燃火把呢？”平公说：“哪有做臣子的戏弄他的君主的呢？”师旷说：“我怎么敢戏弄我的君

主呢？我听说：‘少年的时候好学，就如同日出时的阳光；壮年的时候好学，就如同中午时的阳光；老年的时候好学，就如同点燃火把的光亮。’点燃火把的光亮和在昏暗中行走，哪个更好呢？”平公说：“说得好啊！”(三)14.表层含义是指作者在草原上低头看见小花，深层

含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽略的平凡的人或生命，欣赏他们身上的美好的品质，体会其中的幸福与暖意。(表层含义1分，深层含义1分，共2分)15.“装点”本义是装饰点缀。在句中的意思是指在无边的

单一的绿色映衬下，突然看见不知名的小花的美丽，给“我们”所带来的惊喜和心灵上的触动，表达了作者对小花的喜爱和赞美之情。(本义、语境义1分，情感1分，共2分)16.每个人都要做最好的自己，让自己的生命芬芳四溢，同

时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。(3分)17.示例：从文中的“相互洇染，相互温暖”可以看出杨绛曾经给予过老王帮助，老王不忘情谊，临终前还送她香油和鸡蛋，这种行为体现出生活在社会底层、穷苦卑微的老王的那份朴实的真情。可见杨绛

低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。(能联系本文和材料恰当表述2分，指出“花”的内涵1分，共3分)(四)18.详写了几十年来，“我”和母亲一直保持着电话聊天、交流这件事(1分)。这件事最能体现母子情深，既表现了母亲对儿子的关爱、理解、体贴、包容(1分)，也表现了

儿子对母亲的信赖、依靠和爱(1分)。点拨：记叙文是通过叙述与人物相关的事件，描写人物的言谈举止、神态外貌、心理活动等来表现人物的，所以要扣住事件表现出的人物的思想情感、品格等来分析叙事的作用。19．“前者”指“一定要让母亲为我骄傲”(1分)，

“后者”指“一定要让母亲过上好的生活”(1分)。点拨：理解词语的指代意义，注意从相邻的上一句中摘取关键词句作答。20．“我”的母亲是个敬业持家、教子有方、性格恬淡、任劳任怨、干净整洁、宽厚包容、体谅理解儿子的人。(每答出1点得1分，答出4点即可得满分)21．本文通过回忆关于母亲的往事(1分

)，抒发了作者对母亲的爱、感激和深切的怀念之情(2分)。22．略。(3分)点拨：描绘关于母亲或父亲的画面，可以抓住动作、神态、外貌等方面的一个特写镜头，用描述性的语言进行表述。描写的画面要体现出人物的特点或思想情感。三、作文23.例文略。人教部编版语文七年级下

册期中复习检测题班级：__________姓名：__________得分：_________时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下面每组加点字的读音都不相同的一项是()(2分)A．弄．堂/

弄．权校．对/高等院校．历经磨难．/艰难．险阻B．典籍．/狼藉．独裁．/载．歌载舞惴．惴不安/气喘．吁吁C．挨．打/挨．饿救济．/人才济．济深恶．痛绝/罪大恶．极D．谣．言/摇．篮咳．嗽/言简意赅．黄河险滩．/瘫．痪在床2．下面词语没有错别字的一项是(

)(2分)A．暑名琢磨情有可原可歌可泣B．侮辱荒僻微不足道截然不同C．诧异疲倦契而不舍心不在焉D．祈祷尴尬若有所失一泄千里3．【2020·安顺】下列句中加点词语使用有误的一项是()(2分)A．袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言．．。B

．成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生．．．．。C．贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成．．．．。D．夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存侥幸．．下河游泳啊！4．下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A．能否自觉学

习是我们取得优异成绩的关键。(删去“能否”)B．中国不仅有发起“一带一路”这一宏大倡议的决心，而且实现这一美好蓝图的能力。(将“而且”改为“还有”)C．我们不仅要善于解决问题，还要善于发现问题。(将“发现”改为“改进”)D．党的十九大的召开，

成为全世界人民关心的焦点。(将“关心”改为“关注”)5．下面说法有误的一项是()(2分)A．闻一多、臧克家都是现代诗人。闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，诗集《烙印》是臧克家的代表作。B．《木兰诗》选自北

宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。C．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。鲁迅的代表作品除了散文还有小说集，如《呐喊》《彷徨》。D．《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，唐宋八大家之一。6．古诗默写。(5分)(1)深林人不知，___________

_。(《竹里馆》)(2)李白在《春夜洛城闻笛》中想要表达自己的思乡情怀，却写他人的诗句是：________________，__________________。(3)朔气传金柝，_______________

_。(《木兰诗》)(4)________________，惟解漫天作雪飞。(《晚春》)7．名著阅读。(6分)根据相关信息，在横线上写出相应内容。《骆驼祥子》是(1)__________的作品，作为语言大师的他创造性地运用(2)__________(地名)市民的口语，“把顶平凡的话

调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是(3)________，但残酷的现实让他的希望一次又一次地破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。8．综合性学习。(5分)语文的外延

与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。某校七年级一班开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)请参照示例，再设计两项活动。(2分)示例：年度热词盘点①_

___________________________________________________；②____________________________________________________。(2)此次活动，极大地激发了同学们学习语

文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！”“学语文，用语文，爱语文！”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！(3分)_______________________________________________

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_________二、阅读探究(43分)(一)阅读下面的《木兰诗(节选)》，回答问题。(5分)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。9．下列对有关句子的理解和分

析不正确的一项是()(3分)A．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。B．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。C．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数量多。D．“可汗问所欲”时，木兰的回答表达

了她放弃功名，想尽快回归故里，与家人团聚的心愿。10．阅读画线语句，发挥想象，用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。(2分)(二)文言文阅读。(10分)碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。

及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。【注释】①由基：养由基，春秋时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔

不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古代三品或四品以上官员佩戴的金鱼符。11．下列各组句子中加点词意义或用法不同的一项是()(3分)A．世以．为神/自以．为大有所益(《孙权劝学》)B．其．母冯夫人问/见其．发矢十中八九(《卖油翁》)C．今汝不务行仁化而．专一夫之伎/康肃笑而．遣之(《卖油翁

》)D．及．守荆南回/及．鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)12．解释下列句子中加点词的含义。(3分)(1)陈尧咨善．射______________________________________________________(2)坐客罔不叹服．．____

________________________________________________(3)杖．之____________________________________________________________13．用现代汉语翻译画线句子。(2分)14．结合短文，说

说陈尧咨是一个怎样的人。(2分)(三)阅读下面的文章，回答问题。(14分)爬上楼顶的男孩儿蓝月①五月，我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛横一下副驾驶座上这个叫陈小雨的孩子。小家伙似乎有点儿不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗

外。哼，你也有怕的时候？②你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警察添乱吗？有多少事情等着我们去处理，这个孩子居然一而再再而三地爬楼顶玩。最可恨的是，这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。③同事小马怒气冲冲地把陈小雨带到我办公室。也

难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬出瘾来了，开始几次还有点儿害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。④我拉着陈小雨走到外面，用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨，你为什么要去爬楼顶呢？你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母

该多担心呀！陈小雨低下头不说话。我一看有戏，继续开导。小雨，你爸爸妈妈一定是在外地打工吧？他们肯定也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外地才能放心。陈小雨还是不吭声，但是我看他的眼神已经不再抗拒。我决定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也听不见

的奶奶，蛮可怜的。⑤我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨一定帮你。好不好？我看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。小雨终于抬起头看了看我，但是又立马低下去了。我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀，起身准备离开。阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻

吗？⑥我看向小雨，发现他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一个望不见底的深潭。这样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，这孩子一定是想他的妈妈了。他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。小雨，阿姨负责帮你找妈妈，阿姨保证，一个星期之内，帮你找到。但是，你

要保证一定要好好学习，好吗？我抿着嘴认真地看着小雨，等待小雨。终于，小雨重重地点了点头。我没有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。小雨的妈妈在信中说，让小雨好好学习，她在外边为小雨挣学费，以后每个月都会给小雨写信，小雨在生活上需要什么，尽管写信告诉她，她会寄过来。⑦小雨看到信

，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。我拍了拍小雨的肩膀，说，妈妈工作很辛苦，你要体谅你的妈妈。如果你不嫌弃，让阿姨来做你的好朋友，好不好？小雨不相信地看了看我，我微笑着点了点头。小雨腼腆地笑了。我松了

口气，这孩子的心结开始松动了。⑧从此我的生活中多了一份牵挂，那就是小雨。从小雨的眼神中，我也看到了他对我越来越依赖。他变得越来越开朗，每次都会和我分享他学习的进步。⑨我问小雨，小雨，你长大了想干什么？我要和你一样当警察。小雨毫不犹豫地说。我开心地说，好，那你要更加努力学习呀。我一直陪伴着小雨一路

成长，帮着照顾他的奶奶。而小雨的妈妈雷打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。十年后，小雨真的顺利地考上了警察学校。⑩看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候告诉他一切了。⑪阿姨，我想告诉你一件事。⑫好啊，小雨，你说吧。没想到这孩子也有事要告诉我。⑬身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正，敬了一个标准的军

礼，说，谢谢阿姨像妈妈一样陪伴我呵护我，没有阿姨就没有今天的小雨。我知道，所有的信都是阿姨写给我的。我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而且愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了离我天堂的妈妈更近一些。当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候，我心里的愤恨就更深了。阿姨，是你

治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。我立志当警察就是为了像你一样去帮助更多需要帮助的人。⑭小雨，阿姨为你高兴。看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。15．根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。(2分)情

节主要事件开端“我”因小雨经常爬楼顶而开导他发展(1)高潮(2)16.文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。(4分)17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(4分)(1)后来居然用满不在乎．．．．的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。

(2)小雨腼腆．．地笑了。18．阅读结尾段回答“我”为什么不用说了？小说这样结尾有什么作用？请简要分析。(4分)(四)阅读下面的文章，回答问题。(14分)冰湖①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起来：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，

别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。③“打完这次鱼，

回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网

拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全

力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两支船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他

真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂

地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一支桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进

一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在

船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，他又站了起来，举起船桨。⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来

，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧

抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。⑪“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整

个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。⑫湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……19．请

根据文章内容和下面的提示，用简洁的语言补全文章情节。(2分)父子俩遛网打鱼—____________—砸冰行船—__________—看到希望20．请赏析第③段画线句子的表达效果。(3分)21．请分析第④段画线

句子环境描写的作用。(3分)22．文中的爹是怎样的一个人？请概括作答。(4分)23．如果你是文中的儿子，你想对爹说些什么？(2分)三、作文(50分)24．题目：我找回了________(自尊、自信、友谊、母爱……

)要求：(1)请补全题目再写作；(2)立意自定、书写工整；(3)叙事具体，描写生动感人，表达真情实感；(4)不少于600字。一、1.A2.B3．C4.C5.B6.(1)明月来相照(2)此夜曲中闻折柳何人不起故园情(

3)寒光照铁衣(4)杨花榆荚无才思(每空1分，共5分)7.(1)老舍(舒庆春)(2)北京(3)拥有一辆自己的洋车(每空2分，共6分)8.(1)示例：①广告赏析②对联收集(每空1分，共2分)点拨：为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性，活动的名称

也要易于识记。(2)示例：浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。(3分)二、(一)9.B点拨：“将军百战死，壮士十年归”意思：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的多年之后得胜而归。这

两句主要是运用了互文、对偶的修辞手法，表达出战争的残酷，“实写”二字有误。10．示例：(木兰)骑着战马，不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关塞山岭。耳边风声阵阵，仿佛听到战场上战马嘶鸣，战鼓咚咚的声音。(二)11.C点拨：第一句“而”表示转折关系，

第二句“而”表修饰关系。12．(1)擅长。(2)赞叹佩服。(3)用棒打。13．这难道是你父亲的志向吗？14．射技高超；贪图享乐。【参考译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他看作神人，他常常号称自己为“小由基”。到了戍守荆南回来的时候，他的母亲冯夫人问：“你掌管郡务有什么特殊的政令？”

尧咨回答说：“荆南是要塞之地，白天有宴会，我每次都把射箭作为娱乐，在座的客人没有一个不赞叹佩服的。”他的母亲说：“你父亲教导你用忠孝来辅佐国家政事，现在你不把精力放在实施仁政教化上却专擅个人射箭的技能，这难道是你父亲的志向吗？”(冯夫人)用

棒子打了陈尧咨，摔碎了他的金鱼符。(三)15.(1)“我”心疼小雨想妈妈就答应帮他找妈妈(2)“我”为小雨打开心结，从此变得健康阳光而高兴16．示例一：“这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。”或“阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？

”为“我爬上楼顶，就是为了离我天堂的妈妈更近一些”埋下伏笔。作用：交代了陈小雨爬楼顶的原委，使得故事情节合情合理；表现了陈小雨因妈妈去世产生的绝望心理。示例二：“小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神

很复杂。”为“我知道，所有的信都是阿姨写给我的”埋下伏笔。作用：交代了陈小雨明知不是妈妈写的信但是又不知是否要揭穿的复杂心理，使得情节合情合理，表现了陈小雨渴望亲情的心理。17．(1)“满不在乎”的意思是丝毫不在意，表现了陈小雨对于“我”和

小马的怒气一点儿都不在意，突出了陈小雨的叛逆。(2)神态描写，描写了陈小雨收到“我”要和他做好朋友的邀请后害羞的神态；表现了陈小雨渴望得到别人的关注又有点儿不好意思的心理。18．①因为小雨早就知道了事情的真相，也理解了“我”对他的心意，因此，此时“由衷地笑”胜过千

言万语。②小说这样结尾，突显了人物性格，点明了主题，充分表现了“我”对小雨真挚的、默默的关怀和爱护，突出了“我”对小雨无私的爱。这样结尾升华了主题，引人深思：只要是真正的爱，即使不说出来也能温暖人心。(四)19.遭遇风雪扒冰拖船20．运用了语言描写，写出了父亲关爱儿子的成长

以及对儿子真挚的爱。21．①渲染紧张气氛，突出环境的恶劣；②推动故事情节的发展；③为下文封湖，进而父亲砸冰、扒冰做铺垫。22．①技艺娴熟，经验丰富；②机智勇敢，顽强不屈；③关心孩子成长；④爱孩子，为了孩子牺牲自己。23．示例：爹，您快上来啊！我们一起回家，

明天我就去上学，好好读书，以后再也不会让您操心了。(围绕“要上学”等相关词语叙述，语言通顺即可得分)三、24.例文略。人教部编版语文七年级下册期中复习练习题班级：__________姓名：__________得分：_________时间：100分钟满分：100分一、积累与运用(29分)1

．默写。(10分)(1)________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)(2)可怜夜半虚前席，________________。(李商隐《贾生》)(3)________________，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(4)故园东望路漫漫，__________

______。(岑参《逢入京使》)(5)________________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)(6)杨花榆荚无才思，________________。(韩愈《晚春》)(7)《木兰诗》中写木兰经历的战争持久、战斗激烈

的句子是：____________________，____________________。(8)《孙权劝学》中表现吕蒙学习成果的句子是：__________________，__________________！2．阅读下面的文字，完成(

1)—(4)题。(9分)纤纤．的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然退尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍

看了，我千般万般地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么jīn()持的我，原来也是个孱．头……如今，它开了花，不但长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)纤纤．()jīn()持孱．()头(2)文中“孱头”的意思是___

_____________。(2分)(3)文段中有错别字的一个词是__________，这个词的正确写法是__________。(2分)(4)文中画线的句子有语病，请将修改意见写下来。(2分)___________________

________________________________________________3．2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我•天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。(13分)(1)下面是小智为本

次活动写的一段话，请你根据要求回答问题。(7分)岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是

历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。人生短暂，历史却是永恒的。悟以往，知来者。每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！①画线句子运用了________________

的修辞手法。(2分)②把下面的句子改为反问句。(2分)每一段岁月都值得去歌唱！③朗诵最后一句话应采用的语调是()(3分)A．舒缓B．欢快C．激昂D．深沉(2)在这次活动中，同学们搜集了许多有关爱国的诗词、对联。其中

一副对联是北大校长周其凤送给清华百年校庆的非常特别的对联。请你根据上联，在以下句子中选择一个最恰当的补全下联()(3分)上联：资自强而载物，砥砺同行，百龄清誉称棠棣；下联：取兼容以开新，交融共进，__________________。A．爱国院士震寰宇B．

百万学子融中西C．千年中国春满园D．万卷华章照古今(3)下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是()(3分)A．海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游

《十一月四日风雨大作》)C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。[王昌龄《从军行七首》(其四)]D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)二、阅读探究(31分)(一)阅读下面的文章，回答问题。(22分

)麦田里余华①我在南方长大成人，一年四季、一日三餐的食物都是大米，由于很少吃包子和饺子，这类食物就经常和节日有点关系了。小时候，当我看到外科医生的父亲手里提着一块猪肉，捧着一袋面粉走回家来时，我就知道这一天是什么日子了。我小时候有很多节日，五月一日是劳动节，六月一日是儿童节，七月一日是共产党

的生日，八月一日是中国人民解放军的生日，十月一日是中华人民共和国的生日，还有元旦和春节，因为我父亲是北方人，这些日子我就能吃到包子或者饺子。②那时候我家在一个名叫武原的小镇上，我在窗前可以看到一片片的稻田，同时也能够看到一小片

的麦田，它在稻田的包围中。这是我小时候见到的绝无仅有的一片麦田，也是我最热爱的地方。我曾经在这片麦田的中央做过一张床，是将正在生长中的麦子踩倒后做成的，夏天的时候我时常独自一人躺在那里。我没有在稻田的中央做一张床是因为稻田里有水，就是没有水也是泥泞不堪，而麦田的地上总是干的。③那地

方同时也成了我躲避父亲追打的乐园。不知为何我经常在午饭前让父亲生气，当我看到他举起拳头时，立刻夺门而逃，跑到了我的麦田。躺在麦子之上，忍受着饥饿去想象那些美味无比的包子和饺子。那些咬一口就会流出肉汁的包子和饺子，它们就是我身旁的麦子做成的。这些我平时很少能够吃到的、在我饥饿时的

想象里成了信手拈来的食物。而对不远处的稻田里的稻子，我知道它们会成为热气腾腾的米饭，可是我虽然饥肠辘辘，对它们仍然不屑一顾。④我一直那么躺着，并且会渐入梦乡。等我睡一觉醒来时，经常是傍晚了，我就会听到父亲的喊叫，父亲到处在寻找我，他喊叫的声音随着天色逐渐暗淡下来变得越

来越焦急。这时候我才偷偷爬出麦田，站在田埂上放声大哭，让父亲听到我和看到我，然后等父亲走到我身旁，我确定他不再生气后，就会伤心欲绝地提出要求，我说我不想吃米饭，我想吃包子。⑤父亲每一次都满足了我的要求，他会让我爬到他的背上，让我把眼泪流在他的脖子上，当饥饿使我胃里有一种空洞的疼痛时，父亲将我背到

了镇上的点心店，让我饱尝了包子或者饺子的美味。⑥后来我父亲发现了我的藏身之处。那一次还没有到傍晚，他在田间的小路上走来走去，怒气冲冲地喊叫着我的名字，威胁我，说如果我再不出去的话，他就会永远不让我回家。当时我就躺在麦田里，我一点都不害怕，我知道父亲不会发现我。虽然他那时候怒气十足，可是等到天色黑

下来以后，他就会怒气全消，就会焦急不安，然后就会让我去吃上一顿包子。⑦让我倒霉的是，一个农民从我父亲身旁走过去了，他在田埂上看到麦田里有一块麦子倒下了，他就在嘴里抱怨着麦田里的麦子被一个王八蛋给踩倒了。他骂骂咧咧地走过去，他的话提醒了我的父亲，这位外科医生立刻知

道他的儿子身藏何处了。于是我被父亲从麦田里揪了出来，那时候还是下午，天还没有黑，我父亲也还怒火未消，所以那一次我没有像往常那样因祸得福地饱尝一顿包子，而是饱尝了皮肉之苦。4．请结合文章第①－③段说说“我”为什么对包子、饺子

及麦田“情有独钟”。(4分)5．请简要概括文章围绕麦田写了“我”和父亲之间哪两件事。(6分)6．结合上下文展开合理的想象，具体描写一下父亲在麦田外寻“我”时的心理活动。(5分)虽然他那时候怒气十足，可是等到天色黑下来以后，他就会怒气全消

，就会焦急不安，然后就会让我去吃上一顿包子。7．请赏析文中画线的句子。(4分)躺在麦子之上，忍受着饥饿去想象那些美味无比的包子和饺子。那些咬一口就会流出肉汁的包子和饺子，它们就是我身旁的麦子做成的。8．下面对文章的分析，不恰当的一项是()(3分)A．第②段“我”在麦田里做了一张床，经常去麦

田玩耍，可以看出“我”对麦田的喜爱。B．文章中“我”总是天黑还不回家，父亲在田里骂“我”、威胁“我”，体现了父亲对“我”深深的爱。C．作者用丰富的情感、华丽的辞藻，点明了深刻的哲理。D．标题“麦田里”是本文的线索，全文围绕“麦田”展开回忆，表达了“我”对童年生活的眷恋和对父亲的怀念。(二

)阅读下面材料，完成下面小题。(9分)材料一：食品有两种保存期限，一种是严格的保质期，过期就不能食用；另一种是最佳食用期，饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但基本没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。2015年，已有国家颁布法令，禁止超市丢弃未过期的未卖出食物，40

0平方米以上的大型连锁超市应和慈善机构或饲养场签订协议，大批量解决食物浪费问题。超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳约4000美元的罚款。材料二：近年，环保主义开始在中国盛行，从各地募集来的食物在食物银行被打包派送给有需要的人

群。国内首家食物银行“绿洲公益”的创始人李冰告诉记者，目前接受的捐赠大多来自食品生产商，他们因为生产过剩或仓库积压，主动将食品捐出，其中一部分是临近保质期或卖相有瑕疵的食物。对于普通消费者如何减少家庭环节的食物

浪费，合理的建议是：带着清单去购物，尽量购买散装的水果蔬菜，尽量不要在饥饿的时候去超市——你会控制不住自己；定期检查冰箱和橱柜中的食材，把“边角料”变成餐桌上的美味。材料三：每年浪费量发达国家全球每年约1/3的食物被浪费，总量约13

亿吨超过40%的食物浪费发生在零售及消费环节国外发达国家粮食浪费量高于发展中国家欧美发达国家人均食物浪费量：95～115千克/年中国中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节(三则材料均选自2020.8.20《南方

周末》)9．阅读上述三则材料，选出对原文内容理解不正确的一项()(3分)A．饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。B．2015年，已有国家颁布法令，超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳罚款。C．从避免浪费的角度

看，可以捐赠临近保质期或卖相有瑕疵的食物给需要的人。D．发达国家超过40%的食物浪费发生在零售及消费环节；而中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节。10．结合材料二、三，联系实际说说你作为普通消

费者应该如何减少食物浪费。(6分)三、作文(40分)11．当你身心疲惫准备放弃时，请给自己一个坚持的理由；当你身处困境孤独无助时，请给自己一个微笑的理由，当你驻足巅峰傲然得意时，请给自己一个冷静的理由……请将题目“给自己一个的理由”补充完整

，并以此为题写一篇不少于600字的文章。要求：①要写出真情实感。②要避开真实的人名、校名和地名。③书写规范、卷面整洁。参考答案一、1.(1)深林人不知(2)不问苍生问鬼神(3)谈笑有鸿儒(4)双袖龙钟泪不干(5)朔气传金柝(6)惟解漫天作雪飞

(7)将军百战死壮士十年归(8)卿今者才略非复吴下阿蒙2．(1)xiān矜càn(2)软弱无能的人(3)退尽褪尽(4)将“不但”改为“虽然”。3．(1)①排比②示例：难道不是每一段岁月都值得去歌唱吗？③C(2)B(3)A二、4.因为“我”在南方长大，一年四季、一日三餐的食物都是大米，很少吃包子和

饺子，只有每逢节日才能吃到；稻田里总是泥泞不堪，而麦田的地上总是干的，可以玩；麦田是“我”躲避父亲追打的乐园。5．“我”为躲避父亲追打，跑进麦田，并成功吃到了饺子和包子；“我”故技重施，再次躲进麦田，被父亲发现，饱受皮肉之苦。

6．唉，这孩子，怎么这么顽皮呀，这天都黑了，怎么还不回来呢？这是上哪儿去了呀？不要出什么事啊！7．运用想象，通过“咬”“流出”等动词，生动形象地写出了“我”想象能够吃到包子和饺子的情景，表达了“我”对包子和饺子的渴望以及对麦子的喜爱之情。8．C(二)

9.B10.(1)有计划地去消费，尽量购买散装食品。(2)定期清理并食用储备的各种食材。(3)外出就餐要按需点餐，落实“光盘行动”。三、11.例文略。人教部编版语文七年级下册期中复习综合练习题班级：____

______姓名：__________得分：_________[时间：120分钟满分：120分]一、基础运用（24分）1、请用正楷字规范的默写陈毅的《梅岭三章》中的第二、三章。（4分）2、选择题（每小题2分，共12分）⑴下列加

点字注音无误的一项是（）A.潸然（shān）矜持（jīng）撑篙（hāo）瞭望（liào）B.青睐（cài）充沛（pèi）灼伤（zhuó）徜徉（yáng）C.着陆（zhé）咽泣（yàn）冰碴（zhā）诧异（chà）D.拜谒（yè）门闩（shuān）干戈（gē）黄

晕（yùn）⑵下列词语中有两个错别字的一项是（）A.高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语B.神采奕奕彬彬有礼破镜重园月白风清C.世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事倍功半D.四面楚歌挺而走险厚此薄彼貌和神离⑶下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.上级部门决定铺张扬厉，在

全系统内大力整顿。B.近年来，各式各样的英语辅导班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。C.我们在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。D.他非常勇敢地搭救了那个女孩子，真是火中取栗呀！⑷选出没有语病的一句（）A.有没

有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B.中学生是学习的重要阶段。C.北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。⑸你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）A.

你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”B.你小声说：“真好意思！”C.你说：“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。”D.你说：“别插队！自觉点！”⑹填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞

了。清早，①，②，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田C.①使荆条背篓，

背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴D.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴3、填空题（每空1分，共10分）⑴《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的诗句是，。⑵我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，。⑶牛背上牧童

的短笛，。⑷城中桃李愁风雨，。⑸，春天的脚步总是那么匆忙。⑹，；，。今南海之生死未可卜，程婴、杵臼，月照、西乡，吾与足下分任之。二、阅读（46分）（一）孙权劝学（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞

以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。4.下列加点词意义和用法都相同的一组

是：（）（3分）A但．当涉猎但．闻燕山胡骑鸣啾啾B自是指物作诗立就．蒙乃始就．学C即书．诗四句孤常读书．D其诗以．养父母、收族为意蒙辞以．军中多务5.翻译句子：（4分）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3分）6.文章详写孙权劝学的

过程和鲁肃与吕蒙的对答，而略写了吕蒙是如何学习、如何进步的。为什么要这样处理呢？（4分）（二）望洋兴叹（9分）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以．天下之美为尽在己。顺流而东行，至于．．北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰

：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”7.解释加点词语的意思。（2分）以：（）至于：（）8.下面句子翻译正确的一项是（）（3分）且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗

信。A.我曾经听说有人认为孔子的见闻少，并看不起伯夷的义的人，起初并不相信。B.我曾经看见过少年孔子的事，看不起伯夷的义，我现在开始不相信了。C.我曾经听说有人认为孔子的见闻少，并看不起伯夷的义的人，我现在开始不相信了。D.我曾经看见过

少年孔子的事，看不起伯夷的义，起初并不相信。9.从河伯前后态度的变化中，我们明白了什么道理？（4分）（三）闻一多先生的说和做（10分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深

刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年

，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮

；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主

人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。10.体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的不同含义。（4分）11.为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。（3分）12.“人家

说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（3分）（四）最好的老师（17分）（1）当汤普生夫人站在五年级学生面前时，她撒了一个谎。像绝大多数老师一样，在第一次面对学生时，

总是告诉孩子们，将对他们一视同仁。（2）但事实上，这是不可能。比如，汤普生夫人就很不喜欢坐在第一排那个名叫特德的小男孩。汤普生夫人注意到这个孩子很乖张，与其他孩子合不来；他总穿着一身脏兮兮衣服，似乎从未洗过澡。他的学习也很不好……每当汤普生

夫人的目光落到特德身上，她就会不由自主皱眉头。（3）一天，校方要求汤普生夫人必须阅读班上每个孩子的档案。她把特德的那份抽了出来，放在了最后。然而，当她读到这个孩子的评语时，她感到前所未有的震撼。（4）一年级的老师这样写道：“特德是一个聪明的孩子，作业整洁

而优美，很有礼貌……总是给大家带来欢乐。”二年级的老师写道：“特德很优秀，同学们都很喜欢他。但这孩子很不幸，他妈妈的病已到了晚期。家庭生活对他而言，将是一场考验。”三年级的老师写道：“妈妈的死给他很大打击，虽然他试

着尽最大努力，但他的父亲对这些毫不在意。如果不采取措施，那会毁了他的。”四年级的老师写道：“特德对学习不感兴趣，他孤僻内向，没有朋友，有时还在课堂上睡大觉。”（5）直到这时，汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。圣诞节来临，孩子们都送来了精致、漂亮的礼品，煞是惹人喜爱，特德也送来

一份，不过是用一张包装食品的旧褐色包装纸包裹着的。如果在从前，汤普生夫人会不由自主皱一下眉。而现在，汤普生夫人却感觉心中沉甸甸的。（6）当汤普生夫人把特德的礼品打开时，她感到一阵心痛。里面是一只缺损了的人造水晶手镯，和一只装着小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子们的

嘲笑中，汤普生夫人当即把手镯戴上，惊叹道：“多美的手镯呀！”随后，她又把特德送的香水洒在手腕处——汤普生夫人的举动止住了孩子的笑声，全场鸦雀无声。（7）那天放学以后，特德一反常态待了很久，仅仅为了和汤普生夫人

讲一句话。他说：“老师，今天你的样子，和我妈妈一样，她常常像你那样，闻我送给她的香水。”（8）孩子走了以后，汤普生夫人哭了至少一个小时。从这天开始，汤普生夫人的教师工作多了一项内容，用不同的方式鼓励、诱导孩子们。汤普生夫人对特德给予特别的关注。现在，只要和他在一起，他的思维好像一下子活跃了起

来。她越是鼓励他，他的反应就越敏锐。（9）学年结束时候，特德已经成为班上最聪明孩子中一员。不过，汤普生夫人“一视同仁”的诺言始终没有兑现——从前，特德是她的“弃儿”，现在则成了她的“宠儿”，一年以后，她在自家门缝发

现了一封信。是特德写的，在信中，特德告诉她，她是他一生中遇到过的最好的老师。（10）六年过去了，汤普生夫人收到特德的第二封信，他写道，他已经高中毕业，在班上名列第三。转眼又是四年，汤普生夫人再次收到特德的信。特德说日子很艰难，但他顽强地抗争

着，很快他就要以最优秀的毕业生身份离开学校。第二个四年过去后，一封信又不期而至。不同的是，这一次特德的署名稍稍长了一点，前面冠以医学博士的字样。虽然特德每次来信的内容不尽相同，但每次他在信中都会对汤普生夫人说同样的一句话：你是我一生中遇到的最好的老师。故事还没有结束。就在那年春天，汤普

生夫人又接到一封来信。特德说他遇上了一个好姑娘，并且快要结婚了。他想知道汤普生夫人愿不愿意在他结婚那天，坐在新郎母亲通常坐的那个位置上。当然，汤普生夫人答应了。（11）就在那一天，汤普生夫人特意戴上那只缺损了的人造水晶手镯，

喷上那只玻璃瓶里的香水。他们拥抱在一起，特德在汤普生夫人耳边轻轻说道：“谢谢您对我的信任，汤普生夫人。是你让我意识到自己很重要，并明白了自己的确可以非同一般。”（12）汤普生夫人含着泪花，大声说：“你错了，特德。你才是那个教我意识到自己很重要的人。在未遇见你之前，我根本不知道怎样

教我的学生。”（13）此刻，一股暧流淌过了在场每个人的心田。13.文章第1段说汤普生夫人“撒了一个谎”，为什么这样说？（3分）14．看了学生档案后，“汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。”请根据文意回答：特德的问题在哪

里？汤普生夫人为何会感到羞愧？（4分）15．自从汤普生夫人给了特德特别的关注以后，她一共收到特德五封信，这些信在文章的内容和结构上分别起了什么作用？（6分）16.第6段和第11段，两次写到汤普生夫人戴手镯和喷香水，分别体现人物怎样的内心情感?（4分）三、作文（50分）曾经有过

这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩，它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成自己作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。要求：以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。不少于600字

。参考答案：一、基础积累。1、略2、（1）D（2）D（3）C（4）C（5）C（6）A3、（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）你的笑容多么甜美。（3）这时候也成天在嘹亮地响。（4）春在溪头荠菜花。（5）

春天的风筝驮着一片阳光（6）不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。二、阅读4.A5.读书人（有才能有志向的人）分别几天，就要重新另眼看待，长兄认清事物怎么这么晚呢？6.文章围绕“劝”字展开，因此详写劝的过程和劝的结果，略写

学习的过程。7.以为到了8.A9.河伯开始的时候自满自得，后来见到了广阔无边的北海，知道了自己的浅薄，感到惭愧。（2分）从中我们可以认识到山外有山，楼外有楼，不要满足现状，要开拓视野，增长见识。（2分，大意即可）10.向人家宣

告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹嘘、自诩的意思11.选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况12.严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品13.因为她告诉孩子们，将对他们一视同仁，可事实上她很不喜

欢特德。14.由于家庭的变故，特德的成长受到很大的影响，由一个好学生变成“问题”学生。自己不了解学生，对学生心存偏见，缺少主动关心。（特德本是一位优秀的学生，只是母亲的去世给了他沉重的打击，加上父亲对他又不

闻不问，以致他破罐子破摔。汤普生夫人为自己不了解特德的真实情况就歧视他而羞愧，她为自己对学生有偏见、成见而缺乏关爱之心而后悔。两种答案都可，意思对就行。）15.①内容上，表明了老师的教育是成功的。反映了特德自从得到汤普生夫人的鼓励和关爱后

，找到了自信，获得了新生，成为出类拔萃的学者，遇上了志同道合的爱人的过程，从而说明对学生一视同仁以及关心、鼓励是何等的重要。②结构上，丰富了文章的内容，深化了文章的主题。（意思对即可）16.第一次：给特德以心灵的安慰，同时提高他在同学心目的地位，恢复他的信

心。第二次：表达了汤普生夫人愿意以母亲的身份参加特德的婚礼，表达了汤普生夫人对特德的爱，流露出了自己和特德的母子之情。三、略。人教部编版语文七年级下册期中模拟题班级：__________姓名：__________得分：_________（时间：100分钟满分：100

分）一、基础知识（26分）1.根据要求默写古诗文。（10分）⑴《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的情景的诗句是：，。⑵有约不来过夜半，。(赵师秀《约客》)⑶春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）⑷《春夜洛城闻

笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：，。⑸马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）⑹《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。⑺，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）2.请根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。（4分）（1）不必说碧绿的càiqí（）

，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。（2）忽然教堂的钟声敲了十二下。qídǎo（）的钟声也响了。（3）那是中华民族rènrénzǎigē（）的时代，是有亡国灭种的危险的时代。（4）他时而激情满怀，时而yìfèntiányīng（）。3.下列句子中加点的词语

使用不正确的一项是（）(3分)A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻．．．．。B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫．．．．、节奏和谐的美感了。C.勤奋与天才息息相关．．．．，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。[

来D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。4.下列句子中语病修改错误的一项是（）(3分)A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。(把“解决并发现”改为“发现并解决”)B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键

。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”）C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与“精神实质”不搭配，应改成“阅

读《公民道德规范》并领会其精神实质。)D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。）5.据语境，仿照划线句子

，接写两组句子，构成语意连贯的一段话。（4分）真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；，；，。二、语言运用(共9分)1、某中学用五个同音字作

为校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。（2分）秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字；强身健体突出一个“”字。2、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。（2分）例句：语

文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让人。3、有一天，一个初学绘画的人去拜访德国著名画家阿道夫·闵采尔，向他诉苦说：“我真的不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年。”阿道夫·闵采尔听了，说：“。”（2分）4、提炼下面这段话的主要信息。

（连标点不得超过30个字）（3分）《徐霞客游记》具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。《徐霞客游记》又有很高的科学价值，以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，也有许多新发现。三、阅读理解（25分）（一）认真阅读下面文段，完

成文后问题。桃树一株桃树，长在一棵胡桃树旁边，它满怀嫉恨地望着枝丫结满了累累果实的胡桃树。“为什么那棵树就长这么多果实，而我长这么少呢？”它想到，“这是不公平的，我一定要想办法也长得那么多。”“千万别这样想呀

！”一株李树看透了桃树的心思，劝告道，“你难道没有看到胡桃树的树干长的有多粗大吗？你没有看到它的枝丫多强壮吗？我们每个人都要量力而为，想法子长出好果子！要重质不要重量。”可是桃树已经嫉恨得糊涂了，压根儿不愿听。它要求它的树枝从大地吸收更多的养料，要它

的细枝输送更多的树汁。于是它展开了更多的花朵，花朵都结了果实。由头到脚全结满了桃子。可是当桃子成熟时，它们的重量就增加了，以至于枝丫都负担不起它们，而且树干也撑不住那些果实的重量。桃树呻吟一声，弯了，接着“咔嚓

”一声巨响，树干断了，整株树倒了下来。桃子全烂在了胡桃树的脚下。1、桃树嫉恨胡桃树结很多果子，李树是怎样劝告它的？（2分）2、桃树没有听李树劝告，它是怎样做的？结果怎样？（2分）3、你知道桃树错在哪儿吗？（4分）4、这则寓言告诉了我们什么道理？（4分）（二）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落

四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。，。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、在原诗中将诗句补充完整。（2分）2、本诗是一首（体裁），作者，字，（朝代）人。本诗押的是韵，全诗的韵脚是。（3分）3、选出对诗歌理解不正确的一项是（）（2分）A.首联诗人回顾自己一生的主要经历。B.本诗多用对偶

句，如颔联、颈联，对仗极为工整。C.尾联表明自己愿以身殉国的决心，全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。D.诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）5、请你再写出一些透着铮铮骨气的名句（不少于两句）（4

分）四、作文（40分）牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才

涌现出许多缠绵悱恻的故事。参考答案：一、基础知识：1.⑴荷笠带斜阳，青山独归远。⑵闲敲棋子落灯花。⑶野渡无人舟自横。⑷此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。⑸凭君传语报平安。⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。⑺夜发清溪向三峡2.菜畦祈祷任人宰割义愤填膺3

.A4.B5.示例：一颗飞鸟嘴里跌落的松籽，竟能苍然扎根于高山巨岩之中；一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样的湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如

鱼在海洋中似的自由遨游。二、语言运用1、净、敬、竞、劲2、略3、亲爱的，请倒过来试试。要是你能够花一年工夫去画它，那么只用一天就准能够卖掉它。4、《徐霞客游记》既有很高的文学价值又有很高的科学价值。三、阅读理解（一）1、你难道没有看到胡桃树的树干长的有多粗大吗？你没有看到它的枝丫多强壮吗？我们每个

人都要量力而为，想法子长出好果子！要重质不要重量。2、它要求它的树枝从大地吸收更多的养料，要它的细枝输送更多的树汁。于是它展开了更多的花朵，花朵都结了果实。由头到脚全结满了桃子。树干断了，整株树倒了下来。桃子全烂在了胡桃树的脚下。3

、一是嫉妒别人的成果。嫉妒是一种十分有害的心理状态，根子是自私。有了嫉妒心理就会头脑发晕，做出事来是十分危险的。二是不能客观地评估自身的实力，不能量力而行，而是头脑发热，重量不重质，一味地追求“数量”。4、不要嫉妒别人的成就，要培养公心、爱心，要为别人的成果感到高兴。同时做任何事都要实事求是，不追

求虚荣，要脚踏实地的做事。（二）1、略2、七律文天祥履善南宋ing经、星、萍、丁、青3、C4、作者直抒胸臆，表达自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。5、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。捐躯赴国难，视死忽如归。生当作人杰，死亦

为鬼雄。天下兴亡，匹夫有责。四、略。