【文档说明】2022-2023学年北京市通州区高三上期期末语文试题卷.pdf，共(8)页，1.510 MB，由小喜鸽上传

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森马集团：____________________________________。（2）网民：_________________________________。20．下面的文字显示了《劳动合同法》的施行将带来合同签订方面的两个变化，请概括“

彼与彼年相若也，道相似也”翻译为：他和他年龄差多，懂得的道理也差多。“相似”，古今同义，差多。C.“吾从而师之”翻译为：我跟从他并且他为老师。“从而”，古义，跟随并且；今义，表目的或结果，是连词。D.“师必贤于弟子”翻译为：老师一定比弟子贤能。“必”，古义，一定；今义，用着、需

要。故选B。10．本题考查生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.“师道之传也久矣”翻译为：古代从师的风尚流传已经很久了。“之”，助词，用在主谓之间取消句子独立性。“欲人之无惑也难矣”翻译为：要人没有疑惑也难了。“之”，助词，用在主谓

之间取消句子独立性。B.“择师而教之”翻译为：选择老师来教他。“而”，连词，表修饰关系。“君子博而日参省乎已”翻译为：君子广泛地，并且经常把到的东西拿来检查自己的言行。“而”，连词，表是递进关系。C.“其皆出于此乎”翻译为：大概就是出于这个缘故

吧。“其”，语气副词，表猜测，大概。“其出人也远矣”翻译为：他们超出一般人很远。“其”，代词，代指古代的圣人。D.“于其身也，则耻师焉”翻译为：用了比喻的手法。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比

，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。仅能使读者感受到春雨后池上异常静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。16．本题考查生赏析诗歌内容及表现手法的能力。一、二句展示的是雨后池上春景的

静态美。写经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，“水如镜”“照檐楹”突出了池水的清澈、静、迷人。三四句由静而动，进一步写雨后池上的动态美。东风忽起，舞动池边的垂杨，吹落垂杨柔枝细叶上缀满的雨滴，洒落在池中舒展的荷叶上，发出一阵清脆细密的声响。这里，诗人笔下荡漾的

东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一具有一种流动的韵致和盎然的生意，给人强烈的动感。雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到静显动，动衬静，相得益彰的艺术效果。1

7．鱼翔浅底万类霜天竞自由呦呦鹿鸣我有嘉宾无边落木萧萧下霓为我们打算于2021年10月10日在校礼堂举行建校一百周年庆典,我们诚邀您那时前来拜贺，共襄盛典。如果您能够惠顾，请于9月25日前回函告知,便校做好接待准备。XX中2021年9月15日22.请对下面这段新闻

报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,超过80个字。（6分）者从原子能机构获悉,2021年9月11日上年,我国首座高水放射性废液玻璃固化设施在四川省广元市正式投运。这标志着我国已经实现高放废年来，关于国人文明素质的讨论也一直都没有停过。如何

构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”，提升国人文明素质，当下应该德育先行；也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格

、制度落实是否到位，提升国人文明素质，当愤懑失意的情感并未真正释怀。（意思对即可）17.（1）见贤思齐焉，见贤而内自省也。（2）“天生我材必有用，千金散尽还复来”或“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”（3）

思国之安者必积其徳义(每空1分,共6分)18.A【解析】第一处，别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众同的巧妙构思。十分独特：非常特别。这里强调的是篆刻是一个很特别的艺术门类，应用“十分独特”。第二处，才思敏捷：形容人的反应快，思于懂得声的人，就没法和他再进一步谈音；对于懂得

音的人，就没法和他再进一步谈乐。懂得乐的人也就乎懂得礼了。礼、乐都能够懂得，那就叫有德。德，就是得到的意思。所，无论多么隆重的乐，并是为了极尽听觉上的享受；无论多么盛大的食飨之礼，并是为了极尽味觉上的享受。演奏《清庙》所用的瑟，上面是朱色丝弦，下边是稀疏的孔，一个人领头唱，三个人应和咏叹，形式

简朴却余音袅袅。又如大飨之礼，水代酒且放在前列，盘子里放的是生肉生鱼，肉汁也加任何调料，食物简单却余味无穷。由此看来，先王制礼作乐，其目的并是要满足人们口腹耳目的欲望，而是要教育辨别好坏，回到做人的正道上来。D.电视剧《焦裕

禄》凸显“全心全意为服务”的精神，抑制的是消费主义的尤节制的物欲追求。3.根据材料内容，下列各项中的推断正确的一项是(3分）A．媒体塑造典型形象除了能够借倡导主流价值，同时也为人们情感诉求提供了渠道。B．焦裕禄这一媒体形象的集体忆关

联着文化的、社会的因素，并将现在与过去相联结。C．焦裕禄的媒介形象如果始终某一种媒介为载体进行建构，就会出现侧重点的差异。D．在新的时代，如果重拍焦裕禄为主角的电影，他的媒介形象应该还会有新变化。4.请简要分析材料二的论证思路。(4分）5.如果将来再拍有关焦裕禄的影视作品

，来重塑焦裕禄的媒介形象，应从哪些方面加借鉴？请结合材料进行归纳。(6分）