【文档说明】2022-2023学年北京海淀区七年级初一上期末历史试卷及答案.docx，共(15)页，1.257 MB，由小喜鸽上传

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第1页/共15页（北京）股份有限公司2023北京海淀初一（上）期末历史（B）2022.12考生须知1．本试卷共8页，共二部分，28道题，满分100分，考试时间60分钟。2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称

、班级名称、姓名。3．答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。第一部分本部分共24题，每题2分，共48分。在每题列

出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下图为山顶洞人遗址发现的项链，由兽骨和贝壳穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人（）①掌握钻孔技术②已经有了爱美意识③开始农耕生活④外貌与现代人接近A.①②B

.①④C.②③D.③④2.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“黄河流域”、“粟”、“地穴式房屋”。此文化遗址最有可能是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址3.距今4000多年的陶寺遗址位于山西襄汾，该遗址的高级墓葬内发现

了大量礼器，与绝大多数基本没有随葬品的小型墓葬形成鲜明对比。对以上考古发现认识正确的是（）A.中国历史上第一个王朝诞生B.长江流域最早进入文明社会C.陶寺先民使用铁制生产工具D.私有制出现与阶级分化明显4.《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。

今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为公”所指的制度是（）A.禅让制B.世袭制第2页/共15页（北京）股份有限公司C.分封制D.郡县制5.某班级举办主题为“中国古代文明成就”的图片展览。下列图片入选“商朝篇”的是A.①②③④B.

①②③C.①③④D.②③④6.图中，①②分别是（）A.燕国和齐国B.齐国和魏国C.燕国和秦国D.楚国和秦国7.考古工作者先后在山西、河南、河北等地出土某一历史时期的铁质生产工具185件，其中农具131件。这一历史时期应是A.炎黄时期B.夏商时期C.

西周时期D.春秋战国8.下图是某书的部分目录。这部书是A.《秦长城》B.《都江堰》C.《灵渠》D.《翻车》9.《史记·商君列传》中记载,商鞅的新法“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。这段叙述

表明A.秦孝公任用商鞅变法的背景B.商鞅变法的思想主张C.商鞅变法的主要内容D.变法后秦国社会治理的效果第3页/共15页（北京）股份有限公司10.下图为某同学梳理的“百家争鸣”的课堂笔记，其中①是（）

学派代表人物主张墨家墨子①兵家孙武知彼知己，百战不殆法家韩非以法治国A.“无为而治”B.“仁者爱人”C.“兼爱”“非攻”D.“民贵君轻”11.《容斋随笔》曾谈到，与山东六国用人专用宗族不同，秦国任用的商鞅为卫国人，张仪、范雎是魏国人，吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。以上材料反映出秦国

（）A.人心思定B.骁勇善战C.广纳贤才D.墨守成规12.以以下措施中与秦朝灭亡直接相关的有（）①法律严苛②滥用民力③“八王之乱”④赋役繁重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是（）A.陈胜B.吴广C.刘邦D.项羽14

.示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（）A.文景之治B.轻徭薄赋C.盐铁官营D.光武中兴15.西汉初年，诸侯王势力强大，有的公然对抗中央。汉武帝为解决该问题采取的措施是（）A.创立皇帝制度B.焚书坑儒C.颁布“推恩令”D.平抑物价16.145年，东汉梁太

后与其兄长梁冀立刘缵为质帝。梁冀毒死质帝后，又扶持桓帝登基，并将自己另一个妹妹立为桓帝皇后。此后，梁冀大权独揽，百官升迁任免都要先到他家里谢恩。以上现象可以证明东汉时期（）A.君主昏聩B.宦官干政C.外戚专权D.地方割据17

.中国传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已经发展到较高水平。以下史实能支持这一观点的是（）①张仲景写成《伤寒杂病论》②华佗发明了“麻沸散”③华佗创编“五禽戏”④祖冲之创制《大明历》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.《后汉书·蔡伦传》载：“（蔡伦）用树肤（树皮）、麻头及蔽布、渔网以为纸…

…自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”这一改进（）第4页/共15页（北京）股份有限公司A.发明了造纸方法B.损害了纸张质量C.简化了造纸流程D.降低了造纸成本19.如图所示，地图反映的历史事件的影响是A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成D.最终结束

三国鼎立的局面20.以下史料可研究的主题是（）A.土地所有制度的变迁B.国内商业贸易的往来C.农业生产工具的进步D.水利灌溉工程的修建21.下图是某同学制作的“中国古代朝代更迭示意图（局部）”，图中①对应的朝代是（）A.西汉B.东汉C.曹魏D.西晋22.《魏书·高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝

文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载反映了（）A.百家争鸣局面出现B.鲜卑统治者崇尚汉族文化第5页/共15页（北京）股份有限公司C.北方人口迁往江南D.西汉实行开明的民族政策23.东晋诗人谢灵运在《山居赋》中说，原来种植在北方的粟、豆等农

作物和梨、枣等果树，这时也在南方种植了。出现此变化的原因是（）A.原始农业在南方地区的兴起和发展B.北民南迁，带去了新的农作物品种C.魏晋以来，北方内迁民族学习农业技艺D.东晋时期，南方手工业获得较大的发展24.北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，如果“

任情返道”则会“劳而无获”。这段材料中，作者旨在强调农业生产需要（）A.注重工具创新B.改良作物品种C.因时因地制宜D.适应市场需求第二部分本部分共4题，共52分。25.国家治理材料一西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。在平定了一次严重的叛乱后，

西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》等（1）依据材料一并结合

所学，完成西周政治制度的相关表格。制度名称制度内容制度影响西周王室给予属国：把某地的土地和臣民授予某个诸侯，由诸侯管理当地的事务。属国对周王的义务：纳贡，提供军事支持材料二湖北云梦出土的秦简中，《语书》是秦国南郡行政长官腾于公元前227年发布的一道行政命令，

写道：“凡良吏明法律令……恶吏不明法律令，不知事，不廉洁，无以佐上，偷惰疾事（指推脱事务），易口舌（搬弄是非），不羞辱，轻恶言而易病人（侮辱别人），无公端之心……”——睡虎地秦墓竹简整理小组编《睡虎地秦墓竹简》（2）依据材料二，概括秦评判官吏优劣的标准。材料三秦

始皇二十八年（公元前219年）琅琊刻石“颂秦德”：“皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字。”（3）材料三中反映了秦始皇哪些功绩？材料四建元六年（公元前135），汉武帝启用好儒术的田蚡为丞相，“黜黄

老、刑名百家之言，延文。第6页/共15页（北京）股份有限公司学儒者以百数”。儒家学者董仲舒、公孙弘等都很受汉武帝赏识，公孙弘曾担任丞相并封侯，“天下学士靡然向风矣”。——摘编自张传玺主编《中华文明史》第二卷（4）材料四反映了汉武帝的什么政策

？该政策产生了哪些影响？26.民族交往交流交融材料一春秋时期，各大国与邻近的少数族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍，于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外，本来属于“四夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融

入华夏族并被中原各国所认同。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等（1）依据材料一，指出春秋战国时期增强华夏认同的途径，概括华夏认同产生的历史影响。材料二①自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使

者校尉领护。——《汉书·西域传》【译文：从敦煌到盐泽（今罗布泊）之间，不仅设置亭堡，还在轮台（今新疆轮台）和渠犁（今新疆库尔勒）等处屯田，设置使者校尉，保护汉与西域的交通要道。】②【说明：20世纪90年代出土于甘肃敦煌的汉代悬泉置遗址，留下了该驿站与西域屯田官之间物资、文书传递的记

载。】（2）你从材料二中得出哪些历史信息？依据材料二中的历史信息，你可以得出什么历史结论？材料三公元前119年，西汉军队打败匈奴后，在西北地区开沟渠，“置田官”，利用军队进行屯田。之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒。屯田不仅解决了西域军队的粮饷，而且使西域很多地方

成为“田地肥广、草木饶衍”的垦区。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，“屯田校尉始属都护”，屯田事务由西域都护管理。——摘编自刘永强《两汉西域经济研究》等第7页/共15页（北京）股份有限公司（3）依据材料三，概括西汉屯田的

措施，分析其影响。材料四公元493年，北魏孝文帝迁都洛阳。重建的洛阳将宫城位于城市北部中央位置，南向全城。由宫城正南门往南延伸的是全城南北主轴铜驼大街，两旁分布太尉府、御史台等高级官署，明堂、太学（传授儒家经典的最高学府）位于城南。全城最南端是外商贸易和居住

之所。——摘编自薛凤旋《中国城市及其文明的演变》等（4）经过孝文帝时期的改革，洛阳重现繁华。观察“北魏时期洛阳城平面示意图”，其中中央监察官员办公的场所应位于图中区域。（填写选项即可）（5）依据材料四，指出北魏统治者学习中原文化的领域及具

体表现。领域表现设置太尉府、御史台等官僚机构思想文化27.中外文明交流丝绸之路是古代中国与世界其他地区进行经济文化交流交往的通道，最早开辟于秦汉时期。的第8页/共15页（北京）股份有限公司（1）公元前138年、公元前119年，___________

_两次奉命出使西域，为丝绸之路的开通作出巨大贡献。（2）汉朝把A和B以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区称为西域。其中A是____________；B是____________。C是欧洲古国____

________，即古代罗马。28.《史记》材料一部分内容十二本纪①《夏本纪》②《秦始皇本纪》③《周本纪》④《殷本纪》十表《十二诸侯年表》《汉兴以来将相名臣年表》八书《礼书》《乐书》《律书》三十世家《齐太公世家》《孔子世家》《陈涉世家》七十列传《老子韩非列传》《廉颇蔺相如列传》《蒙恬列

传》《卫（青）将军骠骑列传》（1）依据材料一，写出《史记》是____________体通史。将材料一中的四部本纪按时序排列。（写序号）（2）从世家、列传中任选一位历史人物进行介绍。（仿照示例完成，陈涉除外）【

示例】陈涉（胜），陈涉和吴广领导了大泽乡起义，他是中国历史上第一次农民大起义的领导者。材料二司马迁用十多年的时间写出了历史巨著《史记》。西汉前期《春秋》《尚书》等文化书籍不断积累并发展。司马迁在主持文化典籍的整理工作中，得以阅

读这类图书。到汉武帝时，中央集权的加强，使西汉进入了强盛时代。而自文景之世开明政治的流风余韵，到司马迁述史，汉武帝也未予干涉，这也成就了其敢于直言，实录史事，最终成一家之言。——摘编自张大可《<史记〉导读十讲》（3）依据材料二，概括《史记》成书的条件。第9页/共15页（北京）股份有限公司参

考答案第一部分本部分共24题，每题2分，共48分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.【答案】A【解析】【详解】据材料“山顶洞人遗址发现的项链，由兽骨和贝壳穿孔制成”可知，山顶洞人能够把“兽骨和贝壳穿孔”，这说明山顶洞人①掌握钻孔技术，①正确；山顶洞人

遗址发现的项链，表明了山顶洞人②已经有了爱美意识，②正确；材料主旨是“山顶洞人遗址发现的项链，由兽骨和贝壳穿孔制成”，未涉及农耕生活，③错误；材料未涉及山顶洞人的外貌，④错误。A项正确。排除B、C、D项。故选A项。2.【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，陕西半坡遗址

是黄河流域文明的代表，半坡原始居民种植粟，居住建筑风格是半地穴式房屋，手工业成就是出现彩陶，D正确。元谋人、北京人不会种植农作物、建造房屋，排除AB；河姆渡原始居民，种植水稻，住干栏式房屋，地处长江流域，排除C。故选D。3.【答案】D【解析】【详解】

根据题干中的“该遗址的高级墓葬内发现了大量礼器，与绝大多数基本没有随葬品的小型墓葬形成鲜明对比”分析墓葬内随葬品数量的对比可知，距今4000多年，私有制出现与阶级分化明显，D项正确；ABC项与题干无关，排除ABC项，故选D项，4

.【答案】A【解析】【分析】【详解】根据所学可知，在方国时代，实行禅让制，让选举贤德之人任首领，体现了天下为公的精神，A项正确；世袭制、分封制均是私有制，郡县制是地方行政制度，排除BCD三项。故选A项。5.【答案】B【解析】【详解】依据四幅图片信息，结合所学知识可知，甲骨文是中国商

周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，又叫卜辞或殷墟文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。商朝时期，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀以及军事方面，反映了商朝社会生活，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。而湖北随州出土了大量的战国时期钟鼓乐器，其中以整套编钟最为

珍贵，有曾侯乙编钟等，反映了我国古代音乐发展的较高水平。所以，①②③项可以入选“商朝篇”；④项不符合题意，需排除含④的ACD三项。故选B。6.【答案】C【解析】第10页/共15页（北京）股份有限公司【详解】

根据材料以及所学知识可知战国七雄的大概地理位置是，燕国在最北方，楚国在最南，齐国在最东，秦国在最西，韩赵魏居于中心，而韩赵魏三国的相对位置自北向南依次是赵魏韩，因此①是燕国，②是秦国，C项正确；排除ABD项。故选C项。7.【答案】D【解析】【详解】依据题干信息“铁质生产工具1

85件，其中农具131件”，结合所学可知，春秋时期开始使用的铁农具，在战国时期铁器得到推广，我国进入铁器时代，故D符合题意；炎黄时期使用石器、骨器；夏商时期、西周时期使用青铜器，故ABC排除。故此题选D。8.【答案】B【解析】【详解】根据“水利史上的奇迹”“郡守李冰”结合所学知

识可知，目录反映的是都江堰，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，B符合题意；ACD项目录没有涉及，排除。故选择B。9.【答案】

D【解析】【详解】根据题干信息“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”，可知材料表现了商鞅变法后秦人的尚武精神。通过变法秦国实行奖励军功、按军功授爵等措施激发了

人民的参战热情。结合所学知识可知，这段叙述表明商鞅变法后秦国社会治理的效果。选项D符合题意；战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，A排除；商鞅变法的思想主张是法家

思想，B排除；商鞅变法的主要内容与题干信息不符，C排除。故选D。10.【答案】C【解析】【详解】根据题干信息和所学可知，墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，C项正确；“无为而治”是老子政治主张；“仁者爱人”是孔子的思想主张；“民贵君轻”是

孟子的思想，排除ABD项。故选C项。11.【答案】C【解析】【详解】根据题干中的“秦国任用的商鞅为卫国人，张仪、范雎是魏国人，吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。”可以看出秦王任用人才不问国籍，广纳贤才，C项正确；题干与ABD无关，排除ABD项。故选C项。12.【答案】B【解析】【详解】根据

所学可知，秦朝实行的法律非常严苛，刑罚残酷；为修建大型工程滥用民力；对农民征收沉重的赋税，大规模地征调民力服徭役和兵役，使社会经济遭到破坏，阶级矛盾尖锐，最终导致秦朝灭亡，①②④符合题意，B项正确；西晋晋惠帝

时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混的第11页/共15页（北京）股份有限公司战，史称“八王之乱”，③不符题意，排除ACD项。故选B项。13.【答案】C【解析】【分析】【详解】公元前202年，刘邦

建立汉朝，史称西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。C项正确；ABD项不是汉朝的建立者，排除ABD项。故选C项。【点睛】14.【答案】A【解析】【详解】根据示意图及所学知识可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进步减

轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勒俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。A项正确；

“轻徭薄赋”是汉高祖统治时期采取的措施，排除B项；“盐铁官营”是汉武帝统治时期在经济上采取的措施，排除C项；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的社会安定、经济发展的局面，排除D项。故选A项。15.【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，西汉初年，为巩固统治，分封了许多诸侯国，到汉

武帝时，诸侯国势力很大，威胁中央，为加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，势力削弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，C项正确；秦始皇创立皇帝

制度，排除A项；秦始皇加强思想控制，焚书坑儒，排除B项；平抑物价是经济措施，与题干材料无关，排除D项。故选C项。16.【答案】C【解析】【详解】据材料“145年，东汉梁太后与其兄长梁冀立刘缵为质帝。梁冀毒死质帝后

，又扶持桓帝登基，并将自己另一个妹妹立为桓帝皇后。此后，梁冀大权独揽，百官升迁任免都要先到他家里谢恩”并结合所学可知，外戚是指帝王的母亲和后妃的亲族，因此“梁冀”是当时梁太后及桓帝皇后的娘家人，是当时的外戚，他的干

政反映了东汉时期外戚专权的局面，C项正确；材料反映的是梁冀借皇帝年幼控制朝政，而不是反映君主昏聩，排除A项；材料未涉及宦官干政，排除B项；材料主要体现“梁冀”独揽朝中大权，未涉及地方状况，排除D项。故选C

项。17.【答案】A【解析】【详解】根据材料以及所学知识可知，张仲景是东汉时期的人，他的著作《伤寒杂病论》对于中医的发展具有重要意义，①正确，华佗是东汉末年的人，他发明了麻醉剂“麻沸散”，创制五禽戏，对于医学的发展第12页/共15页（北京）股份有限公司做出了巨大贡献，②③正确，祖冲之是魏晋南

北朝时期的人，④错误，综上①②③正确，④错误，A项正确；排除BCD项。故选A项。18.【答案】D【解析】【详解】材料“（蔡伦）用树肤（树皮）、麻头及蔽布、渔网以为纸……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”意思是东汉时蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等原料造纸

，降低了纸的成本，从而纸的使用得到推广，因此人称这种纸为蔡侯纸，因此由材料得出的结论是蔡伦改进造纸术，降低了造纸的成本，D项正确；西汉时期，发明造纸方法，排除A项；蔡侯纸提高了纸张质量，排除B项；简化了造纸流程题干材料没有体现，排

除C项。故选D项。19.【答案】B【解析】【详解】依据题干的地图中刘备军，曹操军和孙权军的信息，结合所学可知，公元208年，曹操率二十余万大军南下，孙权和刘备联军五万人在赤壁相拒。孙刘联军利用曹军远来疲惫、不习水战等弱点，用火攻击败曹操水师，随

后水陆并进，大破曹兵，战后，孙权稳固了对江东的统治，刘备则据荆州和益州，初步奠定曹、孙、刘三方鼎立的局面，B项符合题意；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，A项不符合题意；CD项的说法不正确；故选B。20.【答案】C【解析】【详解】河

姆渡遗址出土的骨耜、汉代的三腿楼车和曹魏时期的翻车都是农业生产的工具，都代表了不同时期农业的发展水平。从三件农业生产工具可以看出，随着时代的发展，我国的农业生产工具不断的进步，生产力水平不断提高。根据题意，C项正确；排除ABD项。故选C项。2

1.【答案】D【解析】【详解】根据所学解读示意图可知，东晋和十六国之前的朝代是西晋，D项正确；西汉建立于公元前202年，灭亡于公元9年，东汉建立于25年，灭亡于220年，曹魏建立于220年，灭亡于266年，西晋建立于266年，灭亡于316年，东晋建立于31

7年，排除ABC三项。故选D项。22.【答案】B【解析】【详解】根据所学和材料“北魏孝文帝、手不释卷、五经之义”可知，这体现了鲜卑统治者崇尚汉族文化，B项正确；百家争鸣是春秋战国时期史实，排除A项；北方人口迁往江南是江南经济发展的原因，排除C项；材料说的是北魏，与

西汉无关，排除D项。故选B项。23.【答案】B【解析】【详解】根据材料“东晋诗人谢灵运在《山居赋》中说，原来种植在北方的粟、豆等农作物和梨、枣等果树，这时也在南方种植了。”及所学知识可知，这一现象出现的最主要原因在于北方人口的南迁。魏晋时的

第13页/共15页（北京）股份有限公司期，北方站战乱频繁，南方社会较北方安定，北方人口大量南迁，带去先进的生产技术、优良品种、生产经验以及大量的劳动力，促进了江南地区经济的开发，B项正确；中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形，排除A项；“魏晋以来，北方内迁民族学习农

业技艺”这反映的是北民南迁带来的影响，排除C项；“东晋时期，南方手工业获得较大的发展”这反映的是北民南迁带来的影响，排除D项。故选B项。24.【答案】C【解析】【详解】贾思勰在《齐民要术》中认为，农业生产要顺应

天时地利，就用力少而收获多:如果对现实情况有所违背，即使有劳动也不会有收获。即顺应自然，遵循规律的意思。C项正确；材料中没有确切表明要注重工具创新、改良作物品种、适应市场需求的措施，排除ABD项。故选C项。第二部分本部分共4题，共52分。25.【答案】（1）名称：分封制。影

响：稳定了政局，一定程度上加强了周天子对地方的统治，扩大了周王朝的统治范围。（2）优秀官员需要明晓法律、廉洁奉公、勤政公正、忠于职守。（3）实现国家统一、创立皇帝制度、统一度量衡、统一文字。（4）罢黜百家，尊崇儒术；任用儒士担任国家官员。影响：实现了思想的统一，巩固

了大一统的统治；儒学成为正统思想，儒学居于主导地位，为历代王朝所延续。【解析】【小问1详解】根据材料一中的“西周”“封藩建卫”，结合所学可知，材料一反映的制度是分封制。从“统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政

府纳贡，提供军事支持”，结合所学可知，分封制的实施，稳定了政局，扩大了周王朝的统治范围，一定程度上加强了周天子对地方的统治。【小问2详解】根据材料二中的“良吏明法律令”“恶吏不明法律令，不知事，不廉洁，无以佐上，偷惰疾事，易口舌，不羞辱，轻

恶言而易病人，无公端之心”可知，秦朝评判官吏优劣的标准是：明晓法律、廉洁奉公、勤政公正、忠于职守。【小问3详解】根据材料三中的“器械一量，同书文字”，结合所学可知，秦始皇实现了国家统一、创立了皇帝制度、统一了文字度量衡。【小问4详解】根据材料是中的“启用好儒术的田蚡为丞相”“黜黄老、刑名百家之言

，延文学儒者以百数”，结合所学可知，材料四反映了汉武帝任用儒士担任国家官员，罢黜百家，尊崇儒术的政策。根据所学可知，汉武帝罢黜百家，独尊儒术的政策，实现了思想上的统一，巩固了汉朝的大一统局面，在这个过程中，儒学成为正统思想，儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此儒学居于

主导地位，为历代王朝所推崇，影响第14页/共15页（北京）股份有限公司深远。26.【答案】（1）战争，通婚，主动学习和吸收对方文明成果。推动民族融合，为秦汉的统一奠定基础。（2）西汉在西域设置官署，经济上屯田，

保护丝路交通的安全，文书往来频繁可以得出的是结论是：西汉时期我国已对西域进行管辖，统一多民族国家得到发展；汉简可以与史书互证，使我们更好地了解历史。（3）措施：设置田官加强管理；利用士兵和普通民众耕种土地。影响：解决了西域军队的粮饷和给养问题，使西域经济获得开发，有

助于西汉政府对西域的有效管辖。（4）区域A。（5）主题说明政治领域在洛阳城内设置明堂、太学【解析】【小问1详解】“途径”，依据材料一信息“春秋时期，各大国与邻近的少数族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍，于是

，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来……不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同”得出：战争，通婚，主动学习和吸收对方文明成果。“历史影响”，依据材料信息“战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉‘天下为一’的大一统格

局奠定了基础”得出：推动民族融合，为秦汉的统一奠定基础。【小问2详解】“历史信息”，依据材料得出：西汉在西域设置官署，经济上屯田，保护丝路交通的安全，文书往来频。“历史结论”，依据材料并结合所学知识得出：西汉时期我国已

对西域进行管辖，统一多民族国家得到发展；汉简可以与史书互证，使我们更好地了解历史。【小问3详解】“措施”，依据材料三信息“‘置田官’，利用军队进行屯田。之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒”概括得出：设置田官

加强管理；利用士兵和普通民众耕种土地。“影响”，依据材料信息“屯田不仅解决了西域军队的粮饷，而且使西域很多地方成为‘田地肥广、草木饶衍”的垦区’”得出：解决了西域军队的粮饷和给养问题，使西域经济获得开发；由材料信息“公元前60年，西汉政府在西域设置西

域都护”得出：有助于西汉政府对西域的有效管辖。【小问4详解】“区域”，依据材料和所学知识可知，中央监察官员办公的场所应位于图中区域A。【小问5详解】“领域”，依据材料信息“设置太尉府、御史台等官僚机构”得出：政治领域。“表现”，依据所学知识可知，思想文化领域的表现是：在洛阳城内设置明

堂、太学等。第15页/共15页（北京）股份有限公司27.【答案】（1）张骞（2）A:玉门关B：阳关C：大秦【解析】【小问1详解】公元前138年、公元前119年，张骞两次奉命出使西域，为丝绸之路的开通作出巨大贡献。【小问2详解】汉朝把今天甘肃阳关和玉门关以西，包括今新疆和中

亚以至更远的广大地区称为西域。根据地图何所学可知，A是玉门关；B是阳关。C是欧洲古国大秦，即古代罗马。28.【答案】（1）纪传体；①④③②（2）孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是儒学创始人，提出“有教无类”的教育思想，是中国历史上著名的思想家和教育家

。（3）司马迁持之以恒；注重搜集整理资料；秉笔直书；汉朝中央集权加强，国家稳定，汉武帝对司马迁著史未予干涉；历史上文化典籍的积淀。【解析】【小问1详解】依据材料一和所学知识得出：《史记》是纪传体通史。“排列”，依据所学知识可知：《夏本纪》、《殷本纪》、《周本纪》

、《秦始皇本纪》，即①④③②。【小问2详解】“介绍”，依据材料和所学知识得出：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，他是儒学创始人，提出“有教无类”的教育思想，是中国历史上著名的思想家和教育家。【小问3详解】“条件”，依据材料二“司马迁用十多年的时间写出了历史巨著《史

记》”得出：司马迁持之以恒；由材料“西汉前期《春秋》《尚书》等文化书籍不断积累并发展。司马迁在主持文化典籍的整理工作中，得以阅读这类图书”得出：历史上文化典籍的积淀、注重搜集整理资料；由材料信息“到汉武帝时，中央集权的加强，使西汉进

入了强盛时代”得出：汉朝中央集权加强，国家稳定；由材料信息“而自文景之世开明政治的流风余韵，到司马迁述史，汉武帝也未予干涉，这也成就了其敢于直言，实录史事，最终成一家之言”得出：汉武帝对司马迁著史未予干涉、秉笔直书等。