【文档说明】道德与法四年级上册9《正确认识广告》（2课时）PPT课件 (共29页)-统编人教版.ppt，共(29)页，3.595 MB，由小喜鸽上传

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第三单元信息万花筒9、正确认识广告第一课时无处不在的广告广告可信吗新知导入广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。探究新知当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车，房子，都在做

广告。除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？探究新知那么多广告扑面而来，你是什么感觉呢？探究新知广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？。在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛

冠名。在电影中，大牌明星反复使用某种商品。探究新知在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电

脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。请发挥你的想象，余强能成功吗？探究新知广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告是为了提高产品知名度，为了卖出更多的商品。消

费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，可以发达了，有了更多的传播技术的支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。知识窗探究新知广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说，播出的广告价

格从几万到几十万，有的厂家甚至用高达数亿的费用做广告。为什么又那么多商家要做广告呢？让我们先听听“广告先生”对自己功能的介绍吧！探究新知大家好，我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢？。传递信息人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格

、特点和产地等。提高知名度通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。劝说购买我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。探究新知请以实例说说你对广告的认识吧！探究新知广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了

。探究新知你在广告的宣传下买过东西吗？你对广告的感受又是怎样的呢？1.你对广告的看法是？□非常讨厌□讨厌□无所谓□喜欢□非常喜欢2.你喜欢广告中的什么？□画面好看□音乐好听□故事有意思□里面说的话有意思□有我喜欢的明星□广告教我知识□有我没没见过的产品□没有什么让我喜欢小调查探究新知3.你相信广

告吗？□相信□大部分相信□小部分相信□说不好□不相信4.你如何判断广告的真假？（可多选）□靠自己的感觉□看产品名气□看广告，也要看产品本身□看广告里是否有明星□看广告是否有专家□听听别人的购买经验探究新知通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响

？你购买的东西和广告宣传有差距吗？课后作业回家的路上留心观察一下，看看都有哪些广告。（注意交通安全哦）新知导入上节课布置大家路上观察一下路上都有什么广告，现在就请一些同学来说说都有什么广告吧。那么，你们观察到的

广告都是真实可信的吗？探究新知广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。探究新知广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？小

讨论探究新知广告中大明星都说了，能不让人相信吗？班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些，所以我相信啊！骗人的，我才不相信，广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊！我想让爸爸妈妈买来试一试，看实际效果再说！探究新知你还听过哪些虚假广告？案例一某

学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元

。探究新知案例二因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。探究新知对消费者：1.误导消费者，造成不必要的损失

。2.____________________________。对商家：1.破坏了自身的良好形象。2.____________________________。虚假广告有哪些危害呢？你能从这些案例中总结一下吗？探究新知广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对

广告内容的真实性负责。——《中华人民共和国广告法》第四条。知识窗探究新知面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。要摆脱广告的控制，需要了解广告的“秘密招数”。名人代言名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。简单重复广告常用的招数就是不断地简单重复，目的是想加深

你对商品的印象。探究新知利用从众心理利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。利用贪便宜心理利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。你能想出

破解这些“秘密招数”的方法吗？探究新知面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。“彩色蘑菇”的诱惑现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如

玩具、零食、光碟等这些针对儿童的广告光鲜亮丽，就像彩色蘑菇一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。知识窗探究新知低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母

购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就字牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造消费欲望的商业策略。让我们拥有慧眼、聪耳，部位“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。探

究新知1．请父母帮助判断。2．同类商品做比较。3．根据实际需要购买。……你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？