【文档说明】道德与法治二年级上册《4.团团圆圆过中秋》教学设计5-统编版.docx，共(3)页，29.021 KB，由小喜鸽上传

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人教版小学道德与法治二年级上册第一单元第四课《团团圆圆过中秋》教学设计教学目标：1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2.了解不同地区欢度中秋的习俗。3.制作贺卡，体会亲情和友情，思念和团圆，培养学生珍视祖国传统和节日习俗的情感。教学重点：了解中

秋的由来和习俗，知道中秋节是我国的传统节日。教学难点：感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感，在学习中体会亲情和友情，思念和团圆。一．教学过程（一）导入1.猜谜语：平日不思，中秋想你，有方有圆，又蜜又甜。（打一食品）（课件出示）2.出

示月饼图片。3.揭示课题《团团圆圆过中秋》。（二）探究新知1.讲述中秋节来历，课件播放《嫦娥奔月的故事》。2.学生结合课本插图，小组交流说一说你们是怎样过中秋的。3.课件出示不同地区中秋节的习俗。（三）中秋节，团圆夜1.学生聆听歌曲（课件出示歌曲《爷爷为我打

月饼》），学生谈从中的感受。2.制作贺卡，表达对家人和远方亲人的节日祝福（小组交流制作）。3.汇报展示作品（分组汇报）。二．拓展中秋诗词大会1.学生说出带月的诗句表达对亲人们的美好祝福和思念之情。2.课件出示《静夜思》、《望月怀远》。三．深化总结通

过今天的学习你们都知道了什么？师：农历的八月十五是我国的中秋节，中秋节是我国的传统节日，中秋节各地有不同的习俗，人们会借助明月联想到家人的团圆，远在异乡的人也会通过月亮寄托自己对亲人和故乡的思念之情，还知道了中秋节这天天上月圆，人间团圆，幸福美满。四

．板书设计团团圆圆过中秋八月十五农历人圆圆月圆圆幸福福美满五．作业搜集秋天还有哪些节日？