【文档说明】道德与法治3《我很诚实》教案8-统编版三年级下册.doc，共(2)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

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《我很诚实》教案【教学内容】人教版道德与法治三年级下册第16～19页。【教学目标】1.知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。2.通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3.培养学生诚实的品质

，树立正确的是非观念。【教学重点】知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。【教学难点】能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。【教学准备】收集关于诚实的小故事，名人名言等，并制作成手抄报。【教学过程】新

课导入：你们喜欢《木偶奇遇记》里的小木偶吗？为什么？活动一:诚实与说谎（一）阅读教材Pl6三幅图内容。图中这些同学的做法，你赞成吗，为什么？（二）说一说：生活中还有哪些诚实的人和事？【设计意图：此环节旨在让学生学会分辨是非，懂得诚实是一种美德，说谎是不好的行为。】活动二

：走进故事屋（一）听“明山宾买牛”的故事。思考问题：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么？（二）故事分享：1、小组成员轮流分享各自收集的故事。2、选择你喜欢的语言进行交流分享。【设计意图：引导学生联系生活

实际，有助于理解故事主人公的行为，有助于学生树立正确的是非观、价值观。】活动三：生活处处显诚实（一）阅读教材第18页内容，思考问题。分角色演一演：1、放学后会发生什么？2、同学们会对小文说些什么？想一想：这件事给了你什么启发？（二）阅读教材第19页图片内容，思考问题

。1、李宏和张芳为什么说谎呢？2、你能给他哪些建议呢？【设计意图：从他人的事例中，让孩子认识到说谎的原因。在分析他人说谎原因的过程中帮助学生避免不诚实现象发生。】活动四：诚实伴我行（一）结合自己真实的例子说一说：1、你是否也曾因为某

种原因而说过谎呢?2、你应该吸取什么教训呢？（二）你会怎样做？1、100分试卷上有一处老师没发现的错误。3、在图书馆看书时，不小心弄破了一页。4、课堂小结：让我们从今天开始，克服胆怯，丢掉虚荣，做一个真正诚实的人！让我们一起来分享收集的与诚

实有关的名人名言吧。诚实是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。【设计意图：利用学生生活中常见的不诚实现象，调动学生已有生活经验，从思想上避免说谎的现象。】