【文档说明】道德与法治3《我很诚实》教案6-统编版三年级下册.doc，共(3)页，14.000 KB，由小喜鸽上传

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《我很诚实》教案教学目标：1、知道诚实就是实话实说，实事求是。知道说谎的后果。2、学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3、诚实需要克服胆怯心理和虚荣心理，培养学生诚实的品质。教学重、难点重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。难点：知道说谎的原因，学会用诚实的行为应对遇

到问题。教学过程：一、新课导入：播放视频《狼来了》的故事，放羊娃说了两次谎话，村民都相信了，最后一次说了真话，却没有人相信他了，为什么？生：两次欺骗村民，村民再也不相信他了。师：这个故事告诉我们一个道理，不诚实的人，说了谎话，最终的结果是害人害己啊。今天我们就聊一聊“诚实”这个话题。

板书课题。二、活动一说一说出示课件(教材P16页),看下面几个事例，你愿意和事例中的哪位同学交朋友？为什么？学生自由回答教师总结：同学们都愿意和诚实的人交朋友，不愿意和爱撒谎的人做朋友，在人际交往中诚实很重要。师：在我们的身边也有很多诚

实的人和事，谁能把你知道的给大家说一说。学生自由发言三、活动二诚实故事屋生活中诚实很多很多，可有个人做了一件很诚实的事，为什么会有人说他傻？出示课件（教材P17页），《明山宾卖牛》的故事，学生朗读。学生自由发言，说出有人说它傻的原因。师：你们觉得明山宾傻吗？为什么。学生自由发

言。师：明山宾是一个诚实的人，主动说明实情是他诚实的体现。从这个故事我们看到，诚实是从古至今我们应遵守的准则，是做人之本，是我们中华民族的传统美德。四、活动三议一议师：通过刚才的学习，结合日常生活，同学们知道诚实是什

么了吗？学生发言，教师总结并板书“实话实说，实事求是”我们知道了诚实的重要性，都要做诚实的人，但生活中我们是不是也不由自主地说谎呢？这是为什么？出示课件（教材P18页），认识一个新同学“小文”，从他身上找找

原因吧。学生小组讨论：1、小文为什么说家里养了金鱼？2、设想一下后面会发生什么事？3、同学们会怎么看小文？4、这件事给了你什么启示？学生分小组活动讨论，表演课堂剧。师小结：虚荣心可能使人说谎，同学们记住，不能因一时虚荣而说谎，那样会付出代价，失去朋友。要做到诚实，就要不虚荣。板书：不虚荣。师

：小文因为虚荣而说谎，那下面这两位同学是因为什么原因说的谎？你能给出建议帮助他们吗？出示课件，学生自由发言。师小结：不虚荣、不胆怯才是做一个诚实孩子的办法。板书“不不胆怯”。五、自我评价看看别人，再想想自己，你以前是否也因为某种原因说过谎呢？

最后结果又怎样？你有什么教训？六、课堂总结生活中有各种各样的状况，我们有时会虚荣、爱面子、会胆怯、害怕，也许还有其他。但是不要忘了，诚实是做人之本。诚实并不难。它是一点一滴、一言一行。希望同学们在以后不要胆怯、丢到虚荣，做一

个诚实的孩子。七、板书设计我很诚实实话实说不虚荣实事求是不胆怯