【文档说明】道德与法治3《我很诚实》教案4-统编版三年级下册.doc，共(4)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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《我很诚实》教案教学内容：第一单元我和我的同伴3我很诚实教学目标1.知识与能力知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。2.过程与方法通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3

.情感与态度培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。教学过程：一、新课导入：同学们，大家喜欢看动画吗？今天老师给大家带来一个动画片《手捧空花盆的孩子-》

，我们一起来看好吗？提问：1、你喜欢视频里的哪个孩子？为什么？2、这个故事告诉我们要做什么样的孩子？师：这个故事告诉我们要做诚实的孩子。这节课我们来学习我很诚实。板书：我很诚实二、新授活动一：谁对谁错师：

课件出示图片。图中同学的做法，你赞成吗，为什么？生1：我赞成李东的做法。他做错事了勇于承认，还主动道歉，他很诚实。师：板书：诚实。生2：张敏的做法是错的，她说谎了。师：板书；说谎师：她说的是真的吗？生：不是真的，是假的。师：说谎就是说的不是的，是虚假的

。我们可以用那个词来表示说谎的做法呢？板书：弄虚作假生3：邓彬的做法是对的，他很诚实。师：他说的是真话还是假话？我们可以用那个词来表示诚实的做法呢？生：实话实说师：诚实就是不论在什么情况下都要讲真话做真事。板书：实话实说师：你认为还有哪些行为体现了一个人诚实的品质?大家交流

师：同学们说的真对，实话实说，承认自己的错误，捡到东西交还失主等，都是诚实的行为，我们在生活中都应该做到。说到这儿，老师想起一个小故事，大家想听吗？活动二：诚实的故事播放动画《明山宾卖牛》。思考问题：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么？学生小组讨论，每组选择一个代表进行发言。师：诚

信是做人之本，立业之本。明山宾的故事对于今天那些以次充好、以劣充优、以假混真的投机者和造假的经营者们形成鲜明的对比。现在全国上下都在扫黑除恶，我们也要远离黑恶，从小做一个诚实守信的好孩子。板书：诚实守信师：同学们，你们还知道哪些

诚实守信的故事？谁愿意讲给大家听？请同学讲故事师：老师也收集了一个诚实守信的故事，。大家想听吗？课件展示故事，指名读。师：以上这些故事为什么能千古流传？这些故事中的主人公身上都有什么共同的品质?生：交流发言师：，这些故事中的主

人公身上都有诚实守信的好品质。板书：好品质。从这些故事中，我们懂得了诚实是做人之本，是一种美德，是一个人的好品质。但有时我们也会不由自主的说谎，请看：活动三：不同的谎言师：讲述《小文的故事》出示思考问题。1.小文为什么说家里养

了金鱼?2.设想一下后面会发生什么事。3.同学们会怎么看小文?4.这件事给了你什么启示?汇报交流师：说谎的害处大不大？板书：害处大。师：有时，我们会不由自主地说谎话。请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗?展示教材第19页图片。生：阅读图片内容，思考后

共同交流。师：你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?生：生小组讨论，汇报交流。师：大家都说出了自己的亲身经历，和体会。老师希望。在今后的生活中，你们能够发扬中华民族诚实守信的优良传统，摒弃恶习，做一个诚实的好孩子。展示

教材第21页图片内容，学生阅读。思考：图中的两位同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎话”是否有区别?说说你的看法。学生自由发言师：我们前面一直在说，诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为。而芳芳和爸爸的例子

告诉我们，对于生活中一些善意的“谎言”，我们应该给予理解。有时候为了他人的利益着想，我们也不得不说一些善意的谎言。但是，同学们应该清楚，那些因为恐惧、胆怯、虚荣好胜、恶作剧等原因而说谎的行为都是错误的。说谎不仅使我们的内心感

到羞愧、自责、难受，还会失去别人对自己的信任，甚至还会损害别人的利益，总之是损人不利己的事情。因此我们要做一个诚实的孩子，让诚实伴随我们成长。那如何做一个诚实的孩子呢?我们来看看张强同学是怎么做的。活动四：做诚实守信的人生：指名阅读教材第20页小故事。思考问题：你怎样看待张强

的行为？师：生活中，我们每个人要做“张强”。如果你遇到下面这些情况?你会怎么做？课件出示:1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎么作……2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎么作

……3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……4小刚考试得了100分，但是，他在考试中抄了同桌的正确答案。他该怎么办？请同学分组表演，师生评价。师：以上同学做的很对，那么，在今后的生活中你打算怎么做呢？请

大家来说一说。三、小结：同学们做的很对，诚实是我们每个人应有的品质，我们应该成为一个诚实守信的人。老师希望、也相信你们大家说到做到，都能成为诚实守信的人。