部编版道德与法治三年级下册《11.四通八达的交通》PPT课件1

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以下为本文档部分文字说明:

四通八达的交通导入新知小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。汽车远看像城墙,近看一排房,日行千里路,能载万吨粮。火车猜谜语水面一座楼,没腿四处走,载人又送货,江海任它游。轮船耳听赛雷鸣,眼看像只鹰,早晨去拉萨,晚上回北京。飞机展示

台利用交通工具把人或物从一个地方运到另一个地方,我们称为“交通运输方式”。想一想:我们新青区每月的第一个星期六、星期日和每月的18日、19日有一项重要的商业活动,同学们知道是什么活动吗?榛子蘑菇木耳松子这么多商品是怎样来到我们新

青区的,我们家乡的特产又是怎样远销到全国各地的?多种多样的运输方式新知讲解议一议:都有哪几种交通运输方式呢?公路运输铁路运输航空运输水路运输七嘴八舌:每个小组委派一名同学抽签选定讨论话题。小组讨论:铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。新知讲解交通运输方式的特点公路运输速度

较快,运量不大,运费较高交通运输方式的特点铁路运输速度快,运量大,运费不高交通运输方式的特点航空运输速度最快,运量小,运费最高交通运输方式的特点水路运输速度慢,运量最大,运费低速度运量运费公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输,这些都是现代交通运输方式。在我们的生

活中还存在哪些运输方式?管道运输传统的运输方式新疆马拉车东北的狗拉雪橇传统的运输方式思考:为什么在一些地区仍然选择传统的交通运输方式?江南水乡的摇橹是因为这些传统的运输方式适用于当地的地理和自然环境。人力运输畜力运输人力运输和畜力运输是传统运输方式。思考:从人力运输

到畜力运输,再到多种多样的现代交通运输方式,说明了什么?科学技术不断发展,社会不断进步,运输方式也在不断发展变化。巩固提升水路运输铁路运输在选择运输方式时,我们既要从速度、运量、运费方面考虑以外,还要从物品的特点、实际需要等多方面进行考虑,这样才能做出合理的选择。国

庆节期间,家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海,爸爸想节省交通的成本,宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游,你会如何设计他们的往返行程呢?不要忘了,要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。考考你让我们看一看我们身边的道路变化。向您致敬当我

们享受各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记筑路工作者和交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们安全便捷的出行做出了贡献。u=567236585,4186411051fm=26gp=0本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的特点,感受到了家乡

交通的变化和发展,知道了现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出,相信同学在生活中能够选择合理的交通方式出行。课堂小结•12、如何看待文化差异及不同文化间的碰撞?•①当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误

解与冲突。•②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。•③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流,对话,达成彼此的理解和包容。•13、面对多样性文化,我们应该如何做?•各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼

收并蓄的文明交流。•14、今年来,世界格局怎样的?•①世界正处于大发展大变革大调整的时期。•②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。•15、一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现及其影响?•①表现:经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。•②影响:有利于

推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。•16、世界多极化给世界带来了什么影响,有何意义?•①影响:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。•②意义:有利于各国通过协商解决各种问题,

促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。•17、为什么说国家间既有合作,又有竞争?•①在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。•②当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮的国际关系

的…调整中获得发展机遇。•18、为推动建设新型国际关系,我国作出了哪些努力?•①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。•②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。•19、如何面对多样化文化?•①用开发和包容

的心态,尊重文化差异,加强平等交流与对话,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。•②要增强文化自信,学习、宣传并弘扬本民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化,既不能盲目崇拜全盘接受,

也不能盲目自大,一味排斥。•第二课构建人类命运共同体•1、为实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些新的探索?•(1)方式:以和平谈判代替武力解决争端。•(2)新的探索:•①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;•②派驻维和部队;•③签署和不扩散条约……•2、如何看待世界和平发

展态势?•①世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代主题。•②世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。•③局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。•3、恐怖主义有什么危害?•①恐怖主义日益成为威胁

世界和平的重要因素。•②恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生民安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。•4、驱散战争阴影,维护世界和平,我们应该如何做?

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