【文档说明】部编版道德与法治六年级上册第一课《感受生活中的法律》一课一练（附答案）.docx，共(4)页，22.391 KB，由小喜鸽上传

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第一课感受生活中的法律学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能

为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借

了别人的东西，要（）等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。4、刑法是规定（）的法律。民法是维护人们（）的主要法律。5、法律如同指南针，告诉我们（）。法律如同尺子，衡量我们（）。法律如同武器，是保护我们的（）。二、判断题（请在题目后的括

号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履

行自己的义务。（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）8、受教育既是权利又是义务。（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。

A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为

的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④

过马路，遵守交通法规A．①②B．①③C．②③D．②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。2、回

家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？第一课感受生活中的法律一、填空1、财产权受教育权2、遵守交通法规及时归还2、国家权威性4、犯罪和刑罚的法律日常生活秩序5、行为的方向行为的对错坚强盾牌二、判断：1-----8错

对错对对对对对三、选择：1-----4DCAD四、连线：略五、实践题：1、《教育法》--------------保证了学生的受教育权不受侵犯《教师法》--------------规范了老师的言行《未成年人保护法》-----------------体现了学校保护2、《婚姻法》《反家庭暴

力法》《未成年保护法》3、《道路交通安全法》《刑法》《民法》《旅游法》等