【文档说明】部编版道德与法治六年级上册第三课《公民意味着什么》一课一练（附答案）.docx，共(3)页，21.506 KB，由小喜鸽上传

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第三课公民意味着什么学习目标：1、理解公民的内涵2、了解公民和国籍的关系3、熟悉和保护身份信息，维护中国公民的声誉和形象。学习重点：理解公民的内涵。学习难点：如何做到维护中国公民的声誉和形象。学习准备：从家里户口本上抄下

自己的身份证号。我能行：一、填空题：1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（）。2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（）取得的中国国籍。3、凡具有（）的人都是中国公民。4、公民

身份证号码由18位数字组成，第1---6位是（）码；第7----14位是（）码；第15------17位是（）码；第18位是（）码。二、判断对错：1、中国公民可以具有双重国籍。（）2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。（）3、公民身份证号码由1

6---18位数字组成。（）4、小刚说等他办到身份证了才是中国公民。（）5、中国是世界上侨民最多的国家。（）6、华侨是具有中国国籍的人。（）7、走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。（）8、居民身份证上有姓名、生日等

信息，要注意保密，避免个人信息泄露。（）9、张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。（）10、“公民”一词最早出现于古希腊。（）三、说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？第三课公民意味着什么一、填空1、公民2、出生的

方式3、中华人民共和国国籍4、地址出生日期顺序校验二、判断：1-----5错对错错对6-----10对对对对对三、说一说：略