【文档说明】部编版道德与法治二年级下册《9 小水滴的诉说》PPT课件7.ppt，共(23)页，6.375 MB，由小喜鸽上传

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我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉！小水滴很珍贵人教版二年级《道德与法治》第三单元第一课“小水滴的诉说”【学习目标】以小组为单位，整理出你们在本节

课最关注的问题并粘贴在黑板上。1、小水滴重要吗？2、小水滴多不多？3、我们应该怎样对待小水滴？为什么把小水滴比喻成地球的血液，生命的源泉呢？【小组合作要求】小组领取任务后，先请4号2号3号同学回答，5号同学

总结，6号同学记录并汇报。为什么把小水滴比喻成地球的血液，生命的源泉呢？人类为什么要依水而居呢？1、关于水你有什么问题？2、日常生活中哪里需要用水？3、如果没有水会怎么样？4、自来水是怎么来的？5、做完调查，我想对小

水滴说：你的调查方法：日常生活用水调查表调查人：水在人体中很多咸水97%淡水2.5%地球的水很多，可利用的很少1、关于水你有什么问题？2、日常生活中哪里需要用水？3、如果没有水会怎么样？4、自来水是怎么来的？5、做完调查

，我想对小水滴说：你的调查方法日常生活用水调查表调查人：我生活的地方如果过度开采地下水……小水滴，很珍贵了我生活在缺水地区小水滴，太珍贵了我生活在海岛上小水滴，也很珍贵！关于水的政策法律法规结合今天所学

知识，做一个节约用水的标语贴在家里，提醒家人水很珍贵，不要浪费水。