幼儿园中班音乐活动夏天的雷雨PPT课件后附教案播放带动画

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以下为本文档部分文字说明:

夏天的雷雨幼儿园中班音乐活动夏天的雷雨在乌云滚滚之后来了,豆大的雨点砸在房顶的瓦片上像是一首动听的雨中交响乐曲认识雷雨目录01歌曲《夏天的雷雨》02遇到雷电怎么办03认识雷雨PART01请小朋友听听这是什么声音?认一认小朋友们,认一

认,这是什么?俗话说:六月天,娃娃的脸,说变就变雷雨在夏季最常见的雷雨是夏季天气中最显著的特征。PART02歌曲《夏天的雷雨》天空中一闪闪,什么光发亮?一闪闪一闪闪,闪电光发亮天空中轰隆隆,什么声音响?轰

隆隆轰隆隆,打雷声音响。天空中哗啦啦,什么落下来?哗啦啦哗啦啦,大雨落下来。小朋友,请你快快想一想告诉你,这是夏天大雷雨。大家一起唱PART03遇到雷电怎么办关好门窗远离树木,烟囱,远离输电线不要使用太阳能热水器洗澡尽快离开水面,不要游泳打雷时不

要骑自行车,也不要狂奔户外遇到雷雨户外遇到雷雨躲避不及,可以蹲下,降低自己的高度,同时将双脚并拢。夏天的雷雨幼儿园中班音乐活动夏天的雷雨在乌云滚滚之后来了,豆大的雨点砸在房顶的瓦片上像是一首动听的雨中交响乐曲夏天的雷雨教学设计【课程类型】:

新授课【教学时间分配】:一课时【教学目标】:1、知识与技能:演唱歌曲《夏天的雷雨》,在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲,并能选用合适的乐器制造雷雨声为乐曲伴奏。2、过程与方法:在看、听、唱、奏、创等多种形式的音乐学习过程中,通过体验、感悟、探究、合作等活动,提高

学生的表现能力以及创造能力。3、情感态度与价值观:通过本课学习,了解有关雷雨闪电的知识,并掌握一些简单的避雷常识。【教学重点】:在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲,并有对比的表现歌曲的情绪。【教学难点】:歌曲表演,并选用自制打击乐器创设雷雨情境,为歌曲伴奏。【教学方法】:

情境法、欣赏法、跟唱法、模唱法、对比法、表演法、创编法在教学中,我主要采用情景教学法,始终把音乐放在重要位置,运用现代信息技术,利用其视听结合,声像一体,形象性强、信息量大等优点,为学生创设一个雷雨天气的环境。在这种环境中,欣赏歌曲、演唱

歌曲,针对儿童好动、爱玩的年龄特点,我还采用了表演法,实施了寓教于乐的教学策略。【教学准备】:多媒体、音像资料、钢琴、自制沙锤、大鼓【教学过程】:

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