【文档说明】陕旅版英语六年级下册《Unit 3 Who is that man Learn's learn more》PPT课件(共19页).pptx，共(19)页，431.533 KB，由小喜鸽上传

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Welcometoourclass！Whoisthatman?（3）TeachingAims•知识与能力：能听懂并理解Let'slearnmore部分的内容；并能简短地介绍自己的偶像；•过程与方法：能较为流

利的朗诵课文内容，能在一定提示下复述课文；•情感态度价值观：培养学生积极、乐观的人生观。Teachingpreparation•1、录音机以及Let'slearnmore部分的录音磁带；•2、学生准备各自偶像的照片。Review•1.Who'

stheyoungwoman?这个年轻的女人是谁？•2.Shesetupahopeschoolforpoorchildren.她为贫困儿童建立了一所希望学校。•setup建立，建造•3.Whatdoeshedo?他是做什么的？•4.询问职业：1.What+be+s？

•2.Whatdoes/do+s+do？•回答：s+be+a/an+表示职业的名词.Warmingup:MyidolShowyouridol'spictureandintroducehim/hertoyourdeskmat

e.1、Whoisyouridol？2、Whatdoeshe/shedo？ChooseandtalkHeisanactor.Heisabasketballplayer.Heisascientist.SheisaChinesesinger.Let’slearnmoreWho'sthis

youngman?Whatdoeshedo?ReadthepassageListentothetape，andtrytoanswerthesequestions:•1.WhatdidLiuWeiwanttobe？Hewantedtobeafootballplayer.•2.Wha

thappenedtohimattheageofnine?Helosthisarms.•3.Whatdidhelearnwhenhelosthisarms?Helearnedtoswimanddidit

well.•4.Whatdidhedoin2006?Hestartedtoplaythepianowithhisfeet.Readagainandretellthestory•LittleLiuweiwantedtobeAttheag

eof9,heThenhehadtoHeButattheageofnineteen,hehadtoIn2006,hestartedtoHeplayedaday,andnowheplaysitafootballplayer.losthisarms.doeverythin

gwithhisfeet.learnedtoswimanddiditverywell.stopplaythepainowithhiefeet.sevenoreighthoursverywell.Importantsentences•1.LittleLiuWeiwantedtobe

afootballplayer.•wanttobe想成为•例句：Shewantstobeasinger.•2.Attheageofnine,helosthisarms.•attheageof+数词，在...岁时=whenS+be+数词yearsold•lose过去式lost失去•

3.Hehadtodoeverythingwithhisfeet.•have/has/hadtodo必须，不得不（客观因素影响）•must+动词原形（主观需要）•with：和；有；用；戴；穿。•4.In2006,hestartedtopl

aythepianowithhisfeet.•starttodo开始做...•playthepiano弹钢琴•5.Howdifficultitwas！感叹句：•How引导：How+形容词/副词+主语+谓语！例句：Howtallheis!Howbeautifulitis!•Wh

at引导：What+（a/an）+形容词+主语（+谓语）！例句：Whatatallbayheis!Whatafineday!Practise:Translatethefollowingsentences•1.在她五岁的

时候，她开始学习弹钢琴。•2.他丢了他的自行车，他不得不步行上学。•3.我的哥哥想成为一名演员。•4.今天多么冷啊！whatdoyouthinkofhim？ThestoryofLiuwei刘伟9岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学

习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。刘伟14岁时在"全国残疾人游泳锦标赛"上获得了两金一银的成绩。刘伟16岁时学习用脚打字。2005年，获得"全国残疾人游泳锦标赛"百米蛙泳项目的冠军。2006年，蝉联"全国残

疾人游泳锦标赛"百米蛙泳项目的冠军;同年，他加入了北京市残疾人艺术团;同年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。他曾登上了维也纳金色大厅和《中国达人秀》的舞台演奏，他是当之无愧的生命强者。Grou

pdiscussion•1.WhatdoyouthinkofLiuwei?GreatBrave（勇敢的）Strong（坚强）•2.WhatdoyoulearnfromLiuWei'story?Hisp

ositiveandoptimistic.（积极和乐观）•3.Whenyoumeetwithdifficulties（困难），whatwouldyoudo?IwillbeasstrongandbraveasLiuwei.（我会像刘伟一样坚强勇敢。）H

omework•1.资源与学案P22Ⅱ•2.作文：Myidol•字数要求：30-40词。作文应包括以下内容：①Whoisyouridol?②Whatdoeshe/shedo?③Whydoyoulikeh

im/her?④Whatdoyouthinkofhim/her?Thankyou！