【文档说明】陕旅版英语四年级下册《Unit 4 What do you do on Saturday Part B》教案05.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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导学案课题Unit4WhatdoyoudoonSaturday?审核人学习目标1．复习巩固Let’slearn部分的短语。2.学习Let’stalk课文，能听懂、会说、会读、会用下列句型：Whatdoyou/does…doonSaturday?--I/He/Sheoften+动词短语。

3.能借助所学词汇和句型在日常生活中进行简单交流。4.完成PartC部分lookandwrite.学习重点1.会读、会听、会说、会写`PartALet’stalk部分2.熟练掌握句型，并进行简单的对话。学习难点能够熟练运用所学的语言知识在创设的情

景中进行交际,并能将其准确应用于日常生活之中。课前准备1.有关活动画面的挂图，卡片。2.Let’stalk部分的录音。学习过程环节学案导案自主学习温故知新：通过Warming-up,引导学生回顾短语，老师进而通过动作、实物

和卡片引导学生复习短语。播放Chant,从歌曲中导入flyakite/seefilms/climbmountains…合作探究1、互助释疑通过挂图，设置场景，导入对话。教师对生僻单词进行教读,讲解,以帮助学生理解句意.2、探究出招模仿例句造句，进行问答练习，小组

内交流，纠正错误。展示交流1、师生问答交流2、生生问答交流。让学生及时评价点拨升华1、教师放录音，学生跟读，纠正读音。2、男女生分角色读句子。对于读错的单词进行集体纠错.达标检测完成PartC的Lookandwrite1.学生相互检查纠正。2.

PPT出示答案并订正。作业布置1、回家利用Let’stalk部分的句子和家人进行对话。2、完成learning-list练习题。板书设计Unit4WhatdoyoudoonSaturday?Whatdoyou/doesyour…

doonSaturday？—I…He/Sheoften…(动词短语)flyakite/playfootball…We/You/They…教学反思