【文档说明】陕旅版英语四年级下册《Unit 4 What do you do on Saturday Part A》教案1.doc，共(2)页，216.500 KB，由小喜鸽上传

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课题Unit4WhatDoYouDoonSaturday?教学目标知识与能力1.能听懂、会说、会读、会写词汇：flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,doone’shomework

.2.引导学生完成Warmingup:Readandtick部分的内容。过程与方法通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。情感态度价值观教育学生养成合理安排课余时间、规律生活的好习惯。重点能听懂、会说、会读、会写词汇。

难点灵活运用词汇：dosomewashing,doone’shomework。准备1、本节课相关词汇的教学卡片。2、风筝、足球和电影票的实物。课时第一课时教学过程I.Leadingini.复习1.教师带领学生复习之前所学有关动作的词汇：getup,h

aveaclass,havelunch,playgames,watchTV,gotobed,run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.教师做动作，学生猜：T：（做游泳状）He

llo,boysandgirls!Lookatme.WhatamIdoing?1.进行本单元Warming第一部分Readandtick,可先通过问答让学生理解活动的内容。T:Boysandgirls,wehaveclassesfromMondayt

oFriday.Butafterclass,Iliketoswim.IliketowatchTV.Whatdoyouliketodoafterclass?2.教师向学生讲解Readandtick这一活动的要求。ii.导入.Youliketojumprope.

WhatdoIliketodo?Doyouknow?S:Doyouliketo…T:No,Idon't.…II:Presentationi.Let’slearn1.教授短语flyakite.拿出风筝揭晓答案：Iliketoflyakite.2.教授短语playfootball教师

拿出足球，做动作呈现短语：T:Iliketoplayfootball,too.复习一般疑问句的问答：T:Doyouplayfootballafterclass,S1?引导学生完整作答：T:Yes,Ido./No,Idon’t.3.3.采用上述方法，借助动作和图片继续教授短语doexercise

,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain及dooneshomework.III.作业当堂清i.谁的反应快---教师随机说短语，让学生听口令作出反应。ii.PartB:Let’schant.1.播放一遍录音，让

学生熟悉歌谣的节奏，了解歌词大意。2.再次播放录音，学生逐句有节奏地跟读。3.学生拍手，齐说歌谣。鼓励学生为歌谣加上动作4、用所学词组造句WhatdoyoudoonSaturday?I/We…5、默写单词板书设计：Unit4WhatDoYouDoonSaturday?flyakite,playfo

otball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomeworkWhatdoyoudoonSaturday?I/We…作业设计：1.熟记词汇：f

lyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,dooneshomework.2.完成活动手册partA.教学反思及思想教育成效：