【文档说明】陕旅版英语四年级下册《Unit 4 What do you do on Saturday Part A》教学设计5.docx，共(2)页，3.591 KB，由小喜鸽上传

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Unit4WhatDoYouDoonSaturday?第一课时教学目标：1.能听、说、读、写词汇：flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,

doone’shomework2.引导学生完成Warming-up:Readandtick部分的内容。3.通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。教学重点：1.能听、说、读、写词汇：flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewash

ing,climbthemountain,doone’shomework2.引导学生完成Warming-up:Readandtick部分的内容。教学难点：通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。教学环节：学习目标（2分钟）（一）出示学习目标1.能听、说、读、写词汇：f

lyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomework2.引导学生完成Warming-up:Readandtick部分的内

容。（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。自主学习（18分钟）（一）温故知新复习有关动作的词汇：getup,haveaclass,havelunch,playgames,watchTV,gotobed,run,swim,dance,jump,playbasketball,singso

ngs（二）阅读方法1.句型词汇学习:听录音，小组合作学习单词，讨论解决问题，解决不了的请老师指导。2．学生自读，互读，并根据图片理解单词意思。3．展示成果。4．写一写。（鼓励学生边读边写，把所学的单词拼写会）5．教师检测拼写情况6．听录音，第一遍，整体感知对话，第二遍掌握

正确发音，个别难词应该反复跟读。展示交流（8分钟）（一）出示单词，师范读，学生试着读一读。flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomework（二）教师巡视，发现学生的读音错

误并纠正（三）ReadandtickWhatdoyouliketodoafterclass?(学生小组相互问答)点拨升华(8分钟)（一）巩固练习：Let’schant（二）拓展提升:用所学词组造句WhatdoyoudoonSatur

day?I/We…课堂作业：(4分钟)(一)作业当堂清默写单词(二)挑战自我用所学动词词组做对话板书设计：Unit4WhatDoYouDoonSaturday?flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,c

limbthemountain,doone’shomeworkWhatdoyoudoonSaturday?I/We…