【文档说明】陕旅版英语四年级下册《Unit 4 What do you do on Saturday Part A》教案05.doc，共(3)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit4WhatdoyoudoonSaturdays?教学设计一．教学目标1.知识目标(1)使学生能听、说、读flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomework

.等词组。以及在小组讨论下,能将其替换到句型中。(2)理解掌握句型:“WhatdoyoudoonSaturday/Sunday?”以及回答“Ioften…”.等句子,并且能运用到日常的生活当中。2.能力目标:(1

)能听懂Let'schant中的指令并熟读替换。(2)能根据本课新词组,流利的进行口语交流。3.情感目标:(1)激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心,培养学生的合作交流能力。(2)渗透德育教育,让孩子在保证学习的同时还要加强身体锻炼。二、学情分析四年级学生对英语已经有了一

定的基础知识和听说读写技能,有了一定的运用语言的能力,而且、也形成一定的学习习惯。尽管如此,各班的学习情况不尽相同。学生的英语学习还有以下问题有待解决:一、部分学生兴趣不是很高,个别学生有“一无所知”

的情况。大部分学生学习英语还是为了学习而学习,谈不上真正意义上的兴趣。二、回家不会学习,没有正确的学习方法。三，分学生学习的目的性不是很强,导致学习习惯不是很好,作业不能按时认真地完成,这在书写和听力作业上表现尤为突出。三．重点难点1.运用新词组操练新句

型“Whatdoyoudoon……?”以及回答“Ioften….”2.以文本知识为基础,引导学生区分现在进行时态和一般现在时。3.培养学生合作学习的能力,同时注意培养学生学习英语的兴趣,树立自信心。四、说教学准备多媒体课件、图片以及短语卡片五、教学过程:I.Warmingup1.G

reetingsT:boysandgirls!Lookatme,guess!Whatamidoing?Ss:swimming.T:yeah.Verygood！2.教师提出几个口语问题,师生问答:①Howareyou?/Nicetomee

tyou.DoyoulikeEnglish?评价是英语课程的重要组成部分,也是实现课程目标的重要保障,通过及时评价使学生在英语课学习过程中不断体验成功的乐趣,切实提高学习兴趣。2.同桌互相替换练习并展示:A:Whatdoyoudoon

Saturday?B:Ioften….III.巩固操练1.自编歌谣。Whatdoyoudo,Whatdoyoudo,WhatdoyoudoonSaturdays?Ifly,fly,flymykite.Whatdoyou

do,Whatdoyoudo,WhatdoyoudoonSundays?Isee,see,seefilms.Whatdoyoudo,Whatdoyoudo,Whatdoyoudoontheweekend?Icl

imb,climb,climbmountains.<操练熟练之后,替换domyhomework/playfootball/doexercise>(设计意图):通过欢快的chant导入,增强了英语学习的趣味性,营造活跃轻松的课堂气氛,使学生轻松的进入了学习状态,拉近师生距离,使学生带着积极和活跃的心

态投入课堂中。Ⅳ.Homework:1.1.Doasurvey.(自制一份调查表,调查自己身边的人最喜欢的周末活动。)—Whatdoyoudoon······?—Ioften····2.课后继续和你的朋友操练“Let’schant.”并能灵活替换。3.预习下节的新课,将不懂

或不会的勾出来。(设计理念:让学生调查班里的同学周末都喜欢做些什么,用“WhatdoyoudoonSaturday?Ioften_____.”互相问一问,说一说,给学生明确的任务,达到更好的学习效果,并将本节所学知识延伸至课外。)

由于课堂教学目标不同,为了巩固所学知识因此作业设计也有所不同。要求发展层学生能够与朋友合作表演对话,要求提高层学生采访家人及朋友周日、周一或周六经常做什么并进行总结。并鼓励各层次的学生在完成本层次作业的

同时,根据自己的实际情况选作其它层次的作业。这样的分层作业照顾到了不同水平的学生,关注了学生的个体需求。板书设计:Unit4WhatdoyoudoonSaturdays?Words；domyhomeworkseeafilmdosomewashingdoexercisepl

ayfootballClimbthemountainsentences:flyakiteWhatdoyoudoonSaturday/Sunday?playfootballIoften________________clim

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