【文档说明】陕旅版英语四年级下册《Unit 1 Our new house Part B》教案04.doc，共(4)页，35.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit1《OurNewHouse》教案单元总目标：1．复习词汇：WatchTV,gotobed,havelunch。2．能听，说，读，写有关住所的词汇及相关形容词：house，study,bedroom,kitchen,bathroom,livingroom,beauti

ful,clean,new3．能听懂，会说，会读，会用以下句型：（1）-----Myhouseisnotverybig.-----Butit＇sbeautiful.（2）----Thereis...It＇...and/but...----Thereare...The

yare...课时分配：六课时第一课时教学目标：学习“四会”单词：house,study,bedroom,kitchen,livingroom.教学重难点：1，能听懂，会写，会读house,study,bedroom,kitchen,livingroom

等.2，通过学习，能够用英语表达住所名称。德育渗透法：学生学会用英语说出家里的各个房间的名称，培养学生学习英语的爱好。教学资源：词汇卡片，DVD光盘，SMART课件教学过程：复习导入：教师通过warning-up部分的

第一个活动，以肢体动作和语言导入本课主题house.T:Hello,everyonelook,Iamabird,andIliveinthetrees.Iamabutterfly,andIliveintheflo

wers.Iamafish,andIliveinthewater.Everyonehasahome.Whataboutyou?新授新课导入（一）承接上一节，教师出示自己家的照片，介绍自己的家。T:Hello,boysandgirls.Wh

eredobirdslive?T:Theyliveinthetrees.T:Whataboutfish?S:Theyliveinthewater.T:Wheredowelivethen?S:Look,ILiveinthehouse.Ihaveabighouse.Howmanyroomsarethe

reinthehouse?T:One,two,three......教师和学生一起数房间，并让学生理解house和room的意思（二）教授Let＇stalk部分教师出示课件展示出本课所学单词house,livingroom,dingroom,bedroom,bathroom.教会学生认

读“四会”单词。T：IwatchTVinthisroom.WhereamI?边拼读边板书词汇livingroom.1.教师领读，学生跟读。2.教师以相同的方法教授单词house,diningroom,bedroom,bathroom.3.对照课本，边看边练习拼写描述住所的单

词。4.同桌间一边指着住所照片，一边读出单词，交流不会读的单词。5.同桌间练习书写，可以互相检查拼写。6.游戏：WhereamI?教师先和一名学生做示范，教师做动作然后再提问WhereamI?学生说出房间的名称。如：教师做做饭的动作并提问：WhereamI?学生说出单词kitchen。巩固

训练（一）小组展示小组内练习用英语描述住所（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。反馈小结（一）教师领读单词，学生跟读，在发现错误后，教师应及时纠正。（二）教师总结本课重点。作业设计：用你学过的句子向父母或同学介绍你自己的房子。板书设计：Ournewhousebedrombathro

omStudydiningroomlivingroom