【文档说明】陕旅版英语三年级上册《Unit 8 what color is it Part A》精品教案1.doc，共(2)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-163498.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit8whatcolorisit？教案第一课时本课继续以颜色的单词及询问颜色的句型为主。Ⅰ、教学目标(Teachingaims)1.能听、说、读、写颜色类词汇：color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown,并能在实际情景中队物体的颜

色进行描述。2.学习询问颜色的句型whatcolorisit？Ⅱ、教学重、难点(Keypointsanddifficultpoints)1.掌握本课出现的颜色类词汇：color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown。2.掌握

句型whatcolorisit？并可灵活运用。Ⅲ、教学用具(Preparations)1.教具：多媒体，颜料，瓶子，Ⅳ.教学过程(Teachingprocess)(一)《hello,hello,howareyou》激趣。(二)新课导入Ⅰ.由第一张彩色幻

灯片引入本课对颜色的学习。Ⅱ.呈现单词。此部分可设计成一个魔术环节。1.red:在装有水的瓶口涂上红色并使劲摇晃后，水呈红色，引出red，并幻灯片出示红色色块。2.yellow:方法同上。3．blue：方法同上。4.green：将黄色和蓝色水倒入同一瓶内，摇晃后呈现绿色。5.orange

：将黄色和红色水倒入同一瓶内，摇晃后呈现橘色。6.brown:将绿色和橘色水倒入同一瓶内，摇晃后呈现棕色。7.white，black:用学生熊猫帽子引出。并幻灯片展示色块。8.color:谈话呈现.Ⅲ.读单词领读-齐读-男女生比赛读-师生英汉互

读Ⅳ.游戏巩固1．开火车。2．看看谁的反应快，快速出示卡片，比赛谁的反应快。3．What’smissing?将各单词卡片通过以上环节出示并贴于黑板上，让生闭上眼睛后去掉其中一张让生看哪一张卡片没了并练习该单词。在纤细几次后可加大难度，多去掉几张。4．实物认读，彩纸出示各颜色彩条，用what

colorisit？快速练习句型及颜色单词。ⅴ.作业1.熟记本课单词。2.练习本课句型。