【文档说明】陕旅版英语三年级上册《Unit 8 What color is it Part A》教学设计01.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit8Whatcolorisit?教学目标1.能听，说，读，写颜色类词汇：color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown。2.能用颜色词汇进行简单交流。教学准备（1）颜色图卡，单词卡片，有关颜色的实物。（2）教学

课件及录音。教学设计Ⅰ.课程导入（LeadingIn）i.课前问答。ⅱ.新课导入。1.Enjoyasongofcolors。2.用彩虹引出color一词，并引出课题Whatcolorisit?Ⅱ.课程展示活动和

过程的设计建议（Presentation）i.学习Let’slearn部分的单词。1.教师用实物引出单词blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown,通过问答、领读、板书及学生书空、个别读、小组读、大小声等多种方法学习和记忆

单词。2.老师播放Let’slearn的录音，学生听录音跟读。3.Listen,look,thenstandupandshout!4.Missinggame.Ⅲ.操练活动的设计与实施建议（PracticeA

ctivities）i.Askandanswer1.Showyourcolors.如：T：Showmeorange.Ss：Orange,it’sorange.T：Whatcolorisit？Ss：It’soran

ge.2.图片问答。3.两人一组进行问答练习。4.小组展示对话。ⅱ.拓展延伸Iftheworldhasnocolors,itwillbenotbeautifulagain.Sonocolors,nofun.iii.小组评价总结IV.家庭作业Reme

mberthewordsofcolors.板书设计Whatcolorisit?yellowbrownredblackIt’sgreenorangebluewhite